备战2025年中考模拟卷03（山西专用）生物试卷（解析版）

这是一份备战2025年中考模拟卷03（山西专用）生物试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了“谷雨，谷得雨而生也等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（ ）
A．食道B．咽C．喉D．气管
【答案】B
【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的。其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。咽是空气和食物进入人体的共同通道。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。所以，咽是吞咽食物和呼吸空气都经过的器官。故B正确，ACD错误。
故选B。
为了解细胞分裂的过程，小鹏选用洋葱根尖细胞分裂切片在显微镜下进行观察，请完成第2～4题。
因视野过暗，小鹏难以看清细胞的结构，他尝试将视野调亮一些，在不改变放大倍数的前提下，可调节显微镜的（ ）

A．①B．②C．③D．④
3．调节好视野后，小鹏在显微镜下看到了洋葱根尖细胞的分裂过程（如图），分裂过程变化最明显的是（ ）
细胞质B．细胞膜C．染色体D．细胞壁
4. 若显微镜视野中出现了一个污点，小鹏移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点存在的位置很可能是（ ）
A．玻片标本B．目镜C．物镜D．反光镜
【答案】2.D 3．C 4．C
【分析】图中，①转换器，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④反光镜。
【2题详解】
ABC．①转换器镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头；②粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，所以粗准焦螺旋能快速升降镜筒；③细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，④反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。
故选D。
【3题详解】
在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故ABD错误，C正确。
故选C。
【4题详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。因此，小鹏移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点很可能存在的位置是物镜；故ABD错误，C正确。
故选C。
5. 绿叶海蛞蝓(如图)，是一种神奇的海洋软体动物。它们能把吃下的绿藻中所含的叶绿体贮存下来，还对其加以利用进行光合作用，使之成为持久的食物来源，从此便可终身不用进食。若将其细胞放在显微镜下观察，看不到的细胞结构有（ ）
A．细胞核B．叶绿体C．细胞壁D．细胞膜
【答案】C
【分析】细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，涉及能量的转化。
【详解】ACD．绿叶海蛞蝓是动物，具有细胞核和细胞膜，不具有细胞壁，所以若将其细胞放在显微镜下观察，看不到的细胞结构有细胞壁，故AD不符合题意，C符合题意。
B．绿叶海蛞蝓把吃下的绿藻中所含的叶绿体储存，还对其加以利用进行光合作用，所以可以看到叶绿体，故B不符合题意。
故选C。
6．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ）
A．生物影响环境B．环境适应生物
C．环境影响生物D．生物改变环境
【答案】C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。
【详解】A．生物影响环境指的是生物通过其活动对环境产生改变。然而，在本题中，描述的是谷雨这一环境因素对播种和移栽植物的影响，而不是植物对环境的影响，A不符合题意。
B．环境适应生物意味着环境会根据生物的需要进行调整。但实际上，环境是客观存在的，它不会因为生物的存在而改变其特性（尽管生物可以适应环境），B不符合题意。
C．环境影响生物与题目描述相符。谷雨是一个特定的气候条件，它提供了适宜的水分和温度，使得土壤条件变得适合播种和移栽植物。这说明环境（谷雨）对生物（植物）的生长和发育有重要影响，C符合题意。
D．生物改变环境强调的是生物对环境的长久或显著改变。然而，在本题中，描述的是环境对生物的影响，而不是生物对环境的改变，D不符合题意。
故选C。
白天，小明和奶奶一起去自家的蔬菜大棚里采摘蔬菜，虽然进入深秋，但大棚里却十分温暖，生长着各种蔬菜。请回答第7、8题。
7．大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为蔬菜进行了（ ）
A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．分解作用
8．蔬菜散失水和进行气体交换的“窗户”是下图中的（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】7. B 8. D
【分析】图中的①是表皮细胞的细胞壁，②是保卫细胞，③是表皮细胞，④是气孔。
【7题详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，并不直接导致大棚内空气湿润或塑料薄膜内壁产生水珠，故A不符合题意。
B．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。在大棚中，蔬菜通过蒸腾作用释放的水蒸气会在塑料薄膜内壁上形成水珠，导致大棚内空气比较湿润，故B符合题意。
C．吸收作用是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐的过程。这个过程并不直接导致大棚内空气湿润或塑料薄膜内壁产生水珠，故C不符合题意。
D．分解作用一般是生物体内有机物在酶的作用下被分解为小分子物质的过程。这个过程与大棚内空气湿润或塑料薄膜内壁产生水珠无关，故D不符合题意。
故选B。
【8题详解】A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是与外界进行气体交换的“窗户”。图中的①是表皮细胞的细胞壁，不能进行气体交换，故A不符合题意。
B．图中的②是保卫细胞，在保卫细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，不能进行气体交换，故B不符合题意。
C．图中的③是表皮细胞，不含叶绿体，表皮细胞排列紧密，具有保护作用，不能进行气体交换，故C不符合题意。
D．气孔是由成对的半月形保卫细胞围成的孔隙，图中的④是气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是进行气体交换的“窗户”，故D符合题意。
故选D。
9. 将多肉的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成小植株。下列与这种繁殖方式不同的是（ ）
A．细菌的分裂生殖B．萌发长出黄豆芽
C．植物的组织培养D．植物的营养生殖
【答案】B
【分析】由亲本产生生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
题干中多肉的繁殖方式为无性生殖。
【详解】ACD．细菌的分裂生殖、植物的组织培养、植物的营养生殖跟题干中多肉用叶繁殖一样，没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，ACD不符合题意。
B．萌发长出黄豆芽是用种子来繁殖，种子是植物传粉受精后形成的，因此经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故选B。
10. 单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
【详解】选项中“B酵母菌”是单细胞真菌、“C衣藻”是单细胞藻类植物、“D草履虫”是单细胞原生动物，它们都有成形的细胞核，而“A细菌”无成形细胞核，属于原核生物，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11．进入冬季你会看到有些家庭在阴凉通风的地方挂起了一排排的腊肠，腊肠晾制好后可以在低温处长期保存，其原因是（ ）
A．晾制好后完全杀死了细菌和真菌
B．天气寒冷，没有细菌和真菌能生存下去
C．晾制好后腊肠所含水分少，不利于细菌和真菌的生长和繁殖
D．腊肠中有机物含量少，不利于细菌和真菌的生长和繁殖
【答案】C
【分析】细菌和真菌的生长繁殖需要一定的水分、适宜的温度和营养物质等条件。
【详解】A．腊肠在晾制过程中，虽然环境条件不利于细菌和真菌的生长，但并不能完全杀死它们。只是使细菌和真菌的生长和繁殖受到抑制，仍然可能有部分细菌和真菌以芽孢等形式存活下来，故A错误。
B．虽然冬季温度较低，但并不是所有的细菌和真菌都不能在低温下生存。实际上，有很多细菌和真菌具有耐低温的特性，它们可以在低温环境中处于休眠状态等，等待适宜的条件再次生长繁殖，故B错误。
C．细菌和真菌的生长繁殖需要一定的水分、适宜的温度和营养物质等条件。腊肠在晾制过程中，水分大量减少，这种干燥的环境使得细菌和真菌难以获取足够的水分来进行新陈代谢和生长繁殖，从而有效地抑制了它们的生长，所以腊肠可以在低温处长期保存，故C正确。
D．腊肠中通常含有丰富的蛋白质、脂肪等有机物，这些是细菌和真菌生长繁殖的良好营养来源。腊肠能长期保存主要原因不是有机物含量少，而是水分含量低等因素，故D错误。
故选C。
在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为某园区四种植物（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阴生植物的是（ ）
A．IB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ
【答案】D
【分析】典型的阴生植物是在弱光条件下，其光合作用速率即可达到较高的值，但在强光下光合作用速率则相对较低。
【详解】曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ：在较低的光照强度下，光合速率就达到了一个相对较高的水平，并且随着光照强度的增加，光合速率的增加并不明显，这表明该植物在弱光条件下就能有效地进行光合作用，可能是阴生植物，其中Ⅳ随着光照强度增强，光合作用最弱，最可能是阴生植物。曲线I：在较低的光照强度下，光合速率较低，但随着光照强度的增加，光合速率迅速上升，并且在较高的光照强度下仍然保持较高的光合速率。这表明该植物在强光条件下能更有效地进行光合作用，更可能是阳生植物。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花基因用A表示，白花基因用a表示。下面是紫花豌豆甲、乙杂交实验示意图。理论上，子一代中出现紫花豌豆的可能性是（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
【答案】C
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆的紫花和白花。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】紫花豌豆杂交后代出现了白花。新出现的白花性状，是隐性性状，而紫花则为显性性状。理论上，子一代中出现紫花豌豆（AA、Aa）的可能性是75%，遗传图解如图：
故ABD错误，C正确。
故选C。
第19届亚运会男子4×100米接力决赛让人热血沸腾。观众在看比赛的过程中肾上腺素的分泌会增加，分泌过程如下图所示。下列分析正确的是（ ）
A．①是晶状体，②是神经中枢B．该反射的神经中枢位于脊髓
C．肾上腺素分泌不受激素调节D．材料所述体现的是复杂反射
【答案】D
【分析】（1）视觉的形成过程：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成图像）→视神经→大脑皮层（视觉中枢）。
（2）反射一般可以分为两大类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，非条件（简单）反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
【详解】AB．神经冲动在反射弧中传递的途径是：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此，①是视网膜是感受器，该反射的神经中枢在②大脑皮层，AB错误。
C．神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动，肾上腺素的分泌受激素调节，C错误。
D．材料所述体现的是条件（复杂）反射，这是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，D正确。
故选D。
下图是根据肾的工作原理制成的血液透析装置，又称“人工肾”，可以帮助病人将血液中的代谢废物排出，以维持正常的代谢活动。下列叙述正确的是（ ）
A．透析管与肾小管的功能类似
B．血液流经透析管后尿素增加
C．用过的透析液成分最接近于尿液
D．该人工肾透析的工作温度应保持在37 ℃左右
【答案】D
【分析】肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体分布在皮质内，由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等其他成分，都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，都能被肾小管重新吸收回血液，形成尿液。
【详解】A．血液透析仪示意图可知透析的原理，得知新鲜透析液的成分与人体内的血浆保持一致，半透膜的管道系统的作用相当于尿液形成中肾小球的滤过作用，故A错误。
B．由于透析管能够去除血液中的代谢废物，包括尿素等，所以血液流经透析管后，其中的尿素含量会减少。这与人工肾的设计目的相符，即维持病人正常的代谢活动，故B错误。
C．原尿是肾小球滤过的液体，含有水、电解质、葡萄糖、尿素等。用过的透析液含有从血液中去除的代谢废物，其成分与原尿相似，故C错误。
D．人工肾透析的工作温度确实应保持在37℃左右，这是为了模拟人体内部的正常体温，确保透析过程的生物相容性和有效性，故D正确。
故选D。
第Ⅱ卷 选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16．（12分） 传染病与预防
资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的传染病，蛔虫主要寄生在患者的消化道内。患者常出现厌食、营养不良、贫血和腹泻等现象。为预防蛔虫病，要做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。
资料二：冬去春来，季节更迭，流感病毒感染患者又开始增加。患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。该病毒主要通过空气、飞沫等途径传播。
流感病毒主要破坏人的呼吸系统，图2为呼吸系统的组成示意图，图3是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。
请结合资料回答下列问题：
(1)从传染病角度分析，蛔虫是引起蛔虫病的 。从传染病预防措施分析，资料一中预防蛔虫病的方法及资料二中勤洗手、出门戴口罩均属于 。（2分）
(2)与蛔虫相比，流感状病毒结构简单，主要由 外壳和内部的遗传物质组成。感染流感病毒后， （填“能”或“不能”）用青霉素（一种抗生素）来消灭病毒。（2分）
(3)接种流感疫苗的人体内会产生抗体以抵抗病毒，这种免疫类型属于 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。图1表示接种流感疫苗的免疫过程原理，其中甲表示 细胞。（2分）
(4)流感病毒侵入人体后，严重者会出现缺氧、呼吸困难等症状，这是因为该病毒直接侵袭了与呼吸有关的主要器官[___] 。胸部X光检查是检查肺炎的重要方法之一。做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动，该过程可用图3中 （填“甲”或“乙”）装置模拟的运动来表示，在这一过程中④模拟的结构处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。（4分）
(5)除了打疫苗外，作为中学生还可以做些什么预防流感_____________________________
______________________（答一点即可，2分）。
【答案】(1)病原体 切断传播途径
(2)蛋白质 不能
(3)特异性 淋巴
(4) ⑥肺 甲 收缩
(5)加强体育锻炼，及时接种疫苗;注意个人卫生;不去人群密集的场所;如果自己得了流感，要及时治疗，要戴口罩，必要时要居家，不能传染给他人等等(答出一点即可，合理即可，2分)
【分析】图2中①鼻，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。图3中①气管，②肺，③胸廓，④膈肌。
【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，从传染病角度分析，蛔虫是引起蛔虫病的病原体。切断传播途径最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。因此从传染病预防措施分析，资料一中预防蛔虫病的方法及资料二中勤洗手、出门戴口罩均属于切断传播途径。
（2）与蛔虫相比，流感病毒结构简单，没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。青霉素是一种抗生素，主要用于杀灭细菌，而抗生素对病毒没有杀灭作用。因此感染流感病毒后，不能用青霉素来消灭。
（3）接种疫苗后，人体会产生专门针对流感病毒的抗体，这是一种特异性免疫反应。图1中甲细胞是淋巴细胞，它们在接种疫苗后发生分化，产生抗体以抵抗病毒。
（4）①肺是呼吸系统的主要器官，流感病毒侵入人体后，严重者会出现缺氧、呼吸困难等症状，这是因为该病毒损伤了与呼吸有关的主要器官⑥肺。
②胸部X光检查是确诊肺炎的重要方法之一。做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动，此时，膈顶部位置下降，该过程可用图3中甲装置模拟的运动来表示。在吸气过程中④膈肌处于收缩状态。
（5）预防流感从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个角度思考，同时要结合中学生能做到的事情回答。
17．（12分） 种桑养蚕
某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
【活动一】扦插桑枝，繁殖桑树
图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是①，原因是______________________（答一点即可，2分）。
【活动二】饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程
(2)家蚕的发育过程如图2所示，这种发育过程称为 发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，因为“皮”会限制家蚕的发育和长大，蜕下的“皮”是家蚕幼虫的 。（2分）
【活动三】查阅资料，了解“桑基鱼塘”（如图3）生态农业模式
(3)从组成成分上看，桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的 ；塘泥中的微生物是这一生态系统中的 。（2分）
(4)请结合图3写出一条食物链 （2分）。
(5)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中鱼排泄物被塘泥中的微生物分解给桑树的生长提供多种 。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的 能力较弱。（2分）
(6)桑基鱼塘为什么能增加经济效益和生态效益呢? 请你选择其中的一个方面做简要说明： ________________________________________ （答一点即可，2分）。
【答案】(1)斜向的切口能增加切口与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐，从而提升存活率，促进生根（2分）
(2)完全变态 外骨骼
(3)生产者 分解者
(4)桑树→家蚕（2分）
(5)无机盐 自动调节/自我调节
(6) 桑基鱼塘实现了对水资源和土地的充分利用；可增加单位士地面积内的生物产量，有利于对物质的循环利用，通过生物防治，减少农药的使用，有利于环境保护，从而增加了经济效益和生态效益 (答一点即可,2分)
【分析】分析图片信息可知：图1属于扦插、图2表示完全变态发育。
书写食物链的注意事项：①从生产者开始，终止于最高级消费者②箭头指向取食者或捕食者③食物链中不包括分解者和非生物部分。
【详解】（1）扦插是剪取一段带有芽的枝条，上方水平、下方斜向，将其下部插入湿润的土壤中，能增加切口与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐，从而提升存活率，促进生根。因此①更有利于茎段成活。
（2）完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期发育。幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。如图所示家蚕的一生经历了四个时期，因此属于完全变态发育。外骨骼不能随着身体的长大而长大，因此具有蜕皮现象，蜕的皮是外骨骼，
（3）生产者主要指绿色植物，在生态系统中不仅可以生产有机物，而且也能在将无机物合成有机物的同时，把太阳能转化为化学能，贮存在生成的有机物中。因此，桑树是生产者。
（4）图3中桑树的桑叶是家蚕的食物，蚕粪、鱼排泄物不是生物。
（5）施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。鱼排泄物是很好的肥料，可以给桑树的生长提供多种无机盐。生态系统的自动调节能力弱的原因是生物种类和数量少，营养结构简单。因此若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的自动调节能力较弱。
（6）桑基鱼塘中的水流循环有助于实现水资源的有效利用和循环利用；桑基鱼塘既可以进行鱼类养殖，又可以种植桑树，桑叶可以喂养家蚕，这种结合能够提高农田的产出；鱼塘中的鱼排泄物等有机物质会随着水流入耕地，为桑树提供有机物，桑树的根系吸收这些无机盐，同时净化水质，然后将水再次回流到鱼塘中，实现物质的循环利用；桑基鱼塘中鱼类会食用一部分害虫和杂草，从而控制害虫的数量，减少农药的使用，有利于环境保护；而桑树的根系可以提供栖息地和食物给一些有益的昆虫和微生物。
18．（11分）探究不同因素对樱桃五彩椒种子萌发特性的影响
樱桃五彩椒是观赏辣椒中较为优良的一种。科研人员研究不同因素对樱桃五彩椒种子萌发特性的影响，找出最适合其种子萌发的外部环境。研究人员进行了关于土壤含水量和温度对樱桃五彩椒种子发芽率影响的实验，结果如下表所示。请分析并回答下列问题：
(1)实验时，选取的樱桃五彩椒种子应颗粒饱满、大小 。（1分）
(2)从表中数据可知，土壤含水量和温度分别为 、 时，樱桃五彩椒种子的萌发率最高。（2分）
(3)根据实验数据分析可知，当土壤含水量为35%时，种子萌发率较低，可能的原因是 。（2分）
(4)樱桃五彩椒植株开花后，还要经过 和 过程才能形成果实和种子。下图所示为樱桃五彩椒的子房与果实的结构模式图，其果实中有多粒种子，是因为子房中含有多个[ ] 。（4分）
(5)某兴趣小组同学想进一步探究光照这一非生物因素对种子萌发的影响，他们选择合适的种子做实验，实验设计及结果如下表所示：
请对以上实验设计进行评价：________________________________________________
_______________________________________________（答一点即可，2分）。
【答案】(1)基本相同
(2)25% 25℃
(3)土壤中缺少空气（2分）
(4)传粉 受精 B胚珠
(5)
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
图中A是子房壁，B胚珠。
【详解】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验中为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。因此，实验时选取的樱桃五彩椒种子应颗粒饱满、大小相同。
（2）据表中数据可见：当温度为25℃时，土壤含水量为25%时，樱桃五彩椒种子的萌发率最高。
（3）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；当土壤含水量为35%时，种子萌发率较低，可能的原因是土壤中缺少空气。
（4）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。
果实是由花的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。樱桃五彩椒果实中有多粒种子，是因为子房中含有多个B胚珠。
（5）由于该实验探究光照这一非生物因素对种子萌发的影响，因此该实验的变量为光照，且该对照实验应该除了光照不同外，其他条件都应该相同，所以该实验设计存在的问题就是：温度设置不一样，变量不唯一；同时，实验所用种子数量是2粒太少，会出现偶然性，使实验结果不准确。
10%
15%
20%
25%
30%
35%
5℃
0
0
0
0
0
0
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2
4
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20℃
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82
62
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74
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93
98
85
60
组别
种子数量
光
水
氧气
温度（℃）
结果
1
2粒
有
适量
充足
25
2粒萌发
2
2粒
无
适量
充足
20
2粒萌发
题号
分值
作答特征
典型作答
第18（5）题
2
发现实验设计的不足并能给出改进建议
温度设置不一样，变量不唯一；根据上述实验，温度应都设置为25 ℃
实验所用材料种子的数量是2粒太少，会出现偶然性，使实验结果不准确；应使用100颗以上的种子进行实验
0
只答出实验设计不足或
温度设置不一样，变量不唯一
实验所用材料种子的数量是2粒太少，会出现偶然性，使实验结果不准确
1
未作答或不合理作答
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