福建省龙岩市漳平市2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份福建省龙岩市漳平市2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
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一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1. 冬菇、白菜和带鱼结构与功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【分析】从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位，是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，故A符合题意。
B．组织是一个形态、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化的结果，故B不符合题意。
C．器官是比组织更高层次的生物体结构，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，故C不符合题意。
D．系统是比器官更高的动物体特有的结构层次，故D不符合题意。
故选A。
2. 2023年杭州亚运会期间层出不穷的科技产品令国外友人啧啧称奇，其中机器狗不仅能当拉拉队员，还能运送铁饼、花式比心等，可判断机器狗是否属于生物的是（ ）
A. 能否自由行走B. 能否生长繁殖
C. 能否进行语言表达D. 是否需要能量
【答案】B
【分析】生物的共同特征：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长、发育和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD．能否自由行走、能否进行语言表达、是否需要能量不属于生物的共同特征，不能作为判断机器狗是否属于生物的依据，故ACD错误。
B．生长繁殖属于生物的共同特征，故能否生长繁殖可以作为判断机器狗是否属于生物的依据，故B正确。
故选B
珠海市以其得天独厚的自然生长环境、咸淡适宜的水质，促进了种植业和养殖业多样化、特色化发展。 目前，珠海市共有地理标志产品3件，分别为：白蕉海鲈、斗门荔枝以及金湾黄立鱼。据此资料完成下列小题。
3. 白蕉水温适宜，有利于海鲈生长，海鲈的细胞进行分裂时最后形成的细胞结构是（ ）
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁
4. .斗门荔枝果体硕大、汁多核小、肉厚晶透，斗门荔枝细胞的遗传信息主要存在于（ ）
A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞质D. 细胞核
5. 金湾黄立鱼和斗门荔枝都是珠海特产，两者相比，以下哪个结构是荔枝细胞特有的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质
【答案】3. C 4. D 5. A
【分析】细胞壁是植物细胞特有的结构，起到保护和支持细胞的作用；细胞膜能够控制物质的进出，保持细胞的稳定；细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所；细胞核则是细胞的遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传。
细胞分裂过程：题目提到了海鲈细胞分裂时最后形成的细胞结构，这涉及到细胞分裂的基本过程和细胞结构的形成。
【3题详解】
A．细胞核在细胞分裂的早期阶段进行复制，然后分裂成两个新的细胞核，但不是最后形成的结构，故A错误。
B．在细胞分裂过程中，细胞质会平均分配到两个子细胞中，但也不是最后形成的结构，故B错误。
C．在细胞分裂的最后阶段，当两个子细胞通过胞质分裂分离时，细胞膜会内陷形成两个独立的细胞。这是动物细胞分裂的最后步骤，故C正确。
D．细胞壁植物细胞特有的结构，动物细胞分裂过程中不形成细胞壁，故D错误。
故选C。
【4题详解】
A．细胞壁是植物细胞特有的结构，位于细胞的最外面，起到保护和支持的作用，但不包含遗传信息，故A错误。
B．液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖分等，但不含遗传信息，故B错误。
C．细胞质能够流动，加速了细胞与外界的物质交换，其中的叶绿体和线粒体是能量转换器，与遗传信息无关，故C错误。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，斗门荔枝细胞的遗传信息主要存在于细胞核中，故D正确。
故选D。
【5题详解】
A．细胞壁是植物细胞特有的结构，它为植物细胞提供支撑和保护，而动物细胞则没有细胞壁，故A正确。
B．细胞膜是细胞的基本结构之一，无论是植物细胞还是动物细胞都有细胞膜，因此细胞膜不是荔枝细胞特有的结构，故B错误。
C．细胞核也是细胞的基本结构之一，负责遗传信息的存储和复制，植物细胞和动物细胞都有细胞核，所以细胞核不是荔枝细胞特有的结构，故C错误。
D．细胞质是细胞内的主要液态成分，包含各种细胞器和营养物质，植物细胞和动物细胞都含有细胞质，所以细胞质不是荔枝细胞特有的结构，故D错误。
故选A。
6. 研究“物种起源和生物进化论”的生物学家是（ ）
A. 哈维B. 列文虎克
C. 达尔文D. 沃森和克里克
【答案】C
【分析】物种起源和生物进化论：这是生物学中的一个重要理论，主要研究物种的起源以及生物如何通过自然选择等机制进化。这一理论由查尔斯·达尔文提出，他在《物种起源》一书中详细阐述了自然选择的理论。
【详解】A．英国医生，实验生理学的创始人之一。他根据实验证实了动物体内的血液循环现象，并阐明了心脏在循环过程中的作用。他的研究与物种起源和生物进化论无直接关系，A错误。
B．荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。他是第一个用放大透镜看到细菌和原生动物的人，并且对许多物体进行了显微观察，但这些研究与物种起源和生物进化论不直接相关，B错误。
C．英国生物学家，进化论的奠基人。他乘贝格尔号舰进行了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，并最终出版了《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，C正确。
D．美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段。他们的研究与遗传物质的结构和功能有关，但与物种起源和生物进化论的直接研究不相关，D错误。
故选C。
7. 1979年，病理学家沃伦在一份慢性胃炎患者胃黏膜的活体标本中发现了幽门螺杆菌，并提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜测，提出猜测的过程属于科学探究中的（ ）
A. 提出问题B. 作出假设
C. 制定计划D. 得出结论
【答案】B
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】A．提出问题是在科学探究中，基于观察到的现象或已有的知识，提出一个需要解答或研究的问题，所提出的问题是以疑问句的形式。本题中的“幽门螺旋杆菌能导致胃炎”并不是一个提出的问题，故A错误。
B．作出假设是根据已有的事实和科学知识，对问题的答案提出的初步设想或解释。本题中的“幽门螺旋杆菌能导致胃炎”正是基于观察到的现象作出的假设，故B正确。
C．制定计划是科学探究中为了验证假设而设计的研究计划。本题中并未提及具体的计划，故C错误。
D．得出结论是在实施实验或研究后，根据收集到的数据和分析结果得出的最终判断或结论。本题中并未提及具体的结论，故D错误。
故选B。
8. 菊花是中国十大传统名花之一，同时也是“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高。菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的（ ）
A. 遗传多样性B. 物种多样性
C. 生态系统多样性D. 生物数量多样性
【答案】A
【分析】生物多样性是一个广泛的概念，它涵盖了地球上所有生物种类的丰富性、变异性以及它们所构成的生态系统的复杂性。具体来说，生物多样性包括三个主要层次：基因（遗传）的多样性、物种（生物种类）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性体现在生物体内遗传信息的丰富性上，物种的多样性则是生物种类的繁多，而生态系统的多样性则是指生物与其生存环境之间复杂而微妙的相互关系。
生物数量多样性并不是生物多样性的层次。
【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的。南京农业大学收集并保存了3000多个菊花品种，这是同种生物，但它们之间的花色、形态等特征存在差异，这些差异正是由遗传多样性所导致的。故体现了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的相关操作，其表述正确的是（ ）
A. 制作的正确顺序是d→c→b→aB. 该显微镜最小放大倍数是160倍
C. 甲转为乙可调节显微镜的①D. 步骤c所滴液体是生理盐水
【答案】B
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（清水）→撕（内表皮）→展（用解剖针展开内表皮）→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）；制作人体口腔上皮细胞临时装片简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液）→吸（用吸水纸）。
（2）图中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋；a盖片、b展平、c滴清水、d撕材料。
【详解】A．制作洋葱内表皮临时装片的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a，A错误。
B．显微镜放大倍数等于物镜倍数乘以目镜倍数，题图中显微镜的最小放大倍数为160倍（目镜16倍，物镜10倍），B正确。
C．甲物像到乙物像，细胞体积变大，放大倍数变大，应转动转换器换高倍物镜，若视野模糊，应调节②细准焦螺旋使物像更加清晰，不能调节①粗准焦螺旋，C错误。
D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，D错误。
故选B。
10. 人体中，分布最广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（ ）
A. 结缔组织B. 肌肉组织
C. 营养组织D. 保护组织
【答案】A
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。构成人体的四大基本组织的结构及功能比较如表：
【详解】结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有支持、连接、保护、营养等功能，A符合题意；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，B不符合题意；
营养组织和保护组织属于植物组织，CD不合题意。
11. 下列结构中不属于器官的是（ ）
A. 杨树的叶子B. 鸡翅C. 血液D. 杏仁
【答案】C
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的． 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
在生物学中，器官是由多种组织构成的，能行使特定功能的结构。它是生物体结构层次中的一个重要组成部分，位于组织和系统之间。
【详解】A．叶子是杨树的一个组成部分，由多种组织（如保护组织、薄壁组织等）构成，主要功能是进行光合作用和蒸腾作用。因此，它符合器官的定义，A不符合题意。
B．鸡翅是鸡的一个部分，同样由多种组织构成，具有特定的形态和功能（如飞行、保持平衡等）。所以，它也是器官，B不符合题意。
C．血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。它属于结缔组织，是生命系统中的结构层次之一，C符合题意。
D．杏仁是杏的种子内的一部分，同样由多种组织构成，具有特定的形态和功能（如储存营养、供种子萌发时使用）。因此，它也是器官，D不符合题意。
故选C。
12. 下图是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤
B. ①的目的是去除叶片内原有的淀粉
C. ④中小烧杯内的溶液是酒精
D. ⑤中叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
【答案】D
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
【详解】A．探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤：①暗处理、③选叶遮挡和光线照射、④酒精脱色、②滴加碘液检验、⑤漂洗后观察，A正确。
B．①暗处理的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，B正确。
C．④中小烧杯内的溶液是酒精，叶绿素能溶解在小烧杯内的酒精里，C正确。
D．光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物，淀粉遇碘变蓝，因此⑤中叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝，D错误。
故选D。
13. 《吕氏春秋》中有“慎其种，勿使数，亦无使疏”的记载。意思是说，不要过密，也不要过疏。这说明早在2000多年前，我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应（ ）
A. 疏松土壤B. 适当浇水
C. 合理密植D. 及时施肥
【答案】C
【分析】提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植。合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，群体生长协调。合理密植，提高光合效率，植物叶片相互遮盖，种植过稀，光能利用率低。“慎其种，勿使数，亦无使疏”意思是：播种一定要小心，不要使它过密，也不要使它过稀说明早在2000多年前，我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应合理密植，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
生物小组的同学选取小番茄为实验材料，验证植物的呼吸作用。请完成下面小题。
14. 在透光塑料袋中放入小番茄后密封，放到见光温暖处24小时按压后，按压袋子排出的气体会使澄清石灰水变浑浊。如果改用不透光塑料袋，实验结果一致。该实验证明小番茄呼吸作用小番茄（ ）
A. 需要光照B. 产生二氧化碳C. 消耗氧气D. 产生水
15. 小番茄呼吸作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，释放能量B. 分解有机物，释放能量
C. 合成有机物，贮存能量D. 分解有机物，贮存能量
16. 下列贮藏方法不利于小番茄保存较长时间的是（ ）
A. 5℃低温冷藏B. 保鲜袋密封
C. 喷水保持湿润D. 放在阴凉处
【答案】14. B 15. B 16. C
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【14题详解】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此，该实验证明小番茄呼吸作用小番茄产生二氧化碳。
故选B。
【15题详解】
呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
故选B。
【16题详解】
新鲜水果、蔬菜用保鲜膜包裹、放入低温阴凉处或冰箱冷藏室，保鲜膜内氧气减少或冰箱内的温度低，抑制了水果的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长水果菜的保鲜时间。ABD正确，C错误。
故选C。
17. 以下是四个生物小组设置的实验装置图，其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
【详解】A．该实验装置主要研究绿色植物在光合作用能够产生氧气，因此，这个装置不能用于探究植物的蒸腾作用，A错误。
B．该装置中的塑料袋仅罩住了植物的叶片，而叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。塑料袋可以收集到叶片蒸腾作用释放的水蒸气，形成的水珠或水雾可以作为蒸腾作用发生的证据。同时，塑料袋还阻止了外界的水蒸气进入，保证了实验结果的准确性。因此，这个装置能用于探究植物的蒸腾作用，B正确。
C．该实验装置探究萌发的种子呼吸作用释放二氧化碳，因此，不能用于探究植物的蒸腾作用，C错误。
D．该装置是根究叶绿素易溶于酒精的原理，水浴加热使叶片脱色，不能验证蒸腾作用，D错误。
故选B。
18. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（ ）
A. ①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
B. ②区是根尖伸长最快的部位
C. 幼根的生长主要依赖于②区和③区
D. ④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位
【答案】D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。
【详解】A．①区是根尖的成熟区，也称为根毛区。这里的表皮细胞向外突出形成根毛，这些根毛大大扩大了根的吸收面积，使得根尖能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，A正确。
B．②区是根尖的伸长区，这里的细胞生长迅速，使得根尖能够不断向前推进。伸长区是根尖伸长最快的部位，对于幼根的生长起着至关重要的作用，B正确。
C．幼根的生长主要依赖于根尖的两个区域：②伸长区和③分生区。伸长区负责细胞的伸长生长，而分生区则负责细胞的分裂增生，为伸长区提供新的细胞，C正确。
D．④区是根尖的根冠，它位于根尖的最前端，主要起保护作用。根冠细胞排列松散，能够分泌黏液，减少根尖在土壤中移动时的摩擦，从而保护根尖不受损伤。然而，根冠并不是根尖分裂增生的主要部位，D错误。
故选D。
19. 取一支带叶的白色玫瑰花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）
A. 运输水分的是导管
B. 运输有机物的是筛管
C. 运输无机盐的是筛管
D. 水分在植物体内从下往上运输
【答案】D
【分析】导管和筛管属于输导组织，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物。
【详解】A．运输水分和无机盐的是导管，但依据本实验的现象，不能得出这个结论，A不符合题意。
B．运输有机物的是筛管，但通过本实验不能得出这一结论，B不符合题意。
C．运输水分和无机盐的是导管，导管位于木本植物茎的木质部，C不符合题意。
D．滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，花瓣中的“经络”变红了，说明水分在植物体内从下往上运输，D符合题意。
故选D。
20. 种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始。大豆种子萌发时子叶的作用是（ ）
A. 提供营养物质B. 保护胚芽
C. 将营养物质转运给胚D. 萎缩，无作用
【答案】A
【分析】双子叶植物种子只有种皮和胚两部分，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶是储存营养物质的结构。
【详解】AD．在大豆种子中，子叶是储存营养物质的主要部位。当种子萌发时，子叶会将这些储存的营养物质释放出来，供给胚根、胚芽等部分生长和发育所需，A正确，D错误。
B．种皮起到保护作用，但子叶的主要功能并不是保护胚芽，子叶的主要任务是储存和提供营养物质，而不是作为保护层，B错误。
C．在大豆种子萌发过程中，子叶中的营养物质被胚直接吸收，C错误。
故选A。
某市为推进“口袋公园建设”，将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的生态“绿洲”，目的是实现“一社区一公园”的建设目标。请完成下面小题。
21. 某兴趣小组想借鉴口袋公园“见缝插绿”的做法，在给校园移栽树木时，下列措施合理的是（ ）
A. 保留全部叶片B. 不带土移栽
C. 在光照强时移栽D. 移栽后“打针输液”
22. 下列关于“口袋公园”的作用，叙述错误的是（ ）
A. 降低大气的湿度
B. 减少沙尘，降低噪音
C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D. 促进生物圈中水循环
【答案】21. D 22. A
【分析】绿色植物的光合作用有其重要的意义。一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳—氧平衡。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
【21题详解】
A．在移栽树木时，如果保留全部叶片，那么叶片会进行蒸腾作用，消耗大量的水分。而移栽后的树木根系往往受到损伤，吸水能力减弱，这会导致树木因失水过多而死亡。因此，移栽时应适当剪去部分枝叶，以减少蒸腾作用，提高移栽成活率，A不符合题意。
B．根系是植物吸收水分和无机盐的主要器官。在移栽时，如果不带土，那么根系往往会受到损伤，导致吸水能力减弱。同时，不带土移栽还容易使根系暴露在空气中，造成根系失水。因此，移栽时应尽量带土移栽，以保护根系，提高移栽成活率，B不符合题意。
C．光照强时，叶片的蒸腾作用会加强，消耗更多的水分。而移栽后的树木根系吸水能力减弱，这会导致树木因失水过多而死亡。因此，移栽时应选择在阴天或傍晚进行，以降低蒸腾作用，提高移栽成活率，C不符合题意。
D．移栽后“打针输液”：移栽后“打针输液”是一种给树木补充营养和水分的方法。通过输液，可以为树木提供必要的营养物质和水分，促进其生长和恢复。这种方法在树木移栽后常常使用，可以提高移栽成活率，D符合题意。
故选D。
【22题详解】
A．口袋公园通常包含绿化植被，这些植被通过蒸腾作用会释放水蒸气到大气中，从而增加大气的湿度，而不是降低，A错误。
B．口袋公园中的植被可以固定土壤，减少沙尘暴的发生。同时，植被和树木的枝叶可以吸收和反射声音，有助于降低噪音污染，B正确。
C．口袋公园中的绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳并释放氧气，这对于维持大气中二氧化碳和氧气的平衡至关重要，C正确。
D．口袋公园中的植被通过蒸腾作用将水分释放到大气中，形成水蒸气。这些水蒸气随后可以凝结成云、雨或雪，从而参与生物圈中的水循环，D正确。
故选A。
23. 如图是叶芽和枝条结构示意图，分析错误的是（ ）
A. 1是幼叶，将来发育成A叶
B. 2是芽轴，将来发育成B茎
C. 3是芽原基，将来发育成C
D. 4是顶芽，将来发育成B茎
【答案】D
【分析】左图为叶芽的基本结构：4是生长点、1是幼叶、2是芽轴、3是芽原基；右图为枝条，A是叶、B是茎、C是芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽。
【详解】A．1是幼叶，由叶原基发育而来，幼叶将来发育成A叶，A正确。
B．2是芽轴，B是茎，芽轴将来发育成B茎，B正确。
C．3是芽原基，芽原基将来发育成C芽，芽将来发育成新的枝条或花，C正确。
D．4是生长点，生长点的细胞能够分裂，可以使芽轴不断伸长，D错误。
故选D。
24. 农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长需求量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、铁、钾的无机盐
B. 含氮、磷、钾的无机盐
C. 含氮、铁、锌的无机盐
D. 含氮、铁、硼的无机盐
【答案】B
【分析】植物生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。
【详解】肥料主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
25. 果农常用人工授粉的方法提高结果率，授粉时，应将花粉尽量涂抹在（ ）
A. 柱头上B. 花瓣上C. 花药上D. 子房上
【答案】A
【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。
【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。
故选A。
二、非选择题：
26. 如图中甲表示植物细胞某一生理状态下的气体交换情况，其中①、②表示气体；乙表示植物一昼夜氧气释放量的变化。请判断下列各题的正误。
（1）图甲中①表示氧气，②表示二氧化碳。（ ）
（2）图乙中6点前植物没有进行呼吸作用。（ ）
（3）图乙中12点时表示植物没有进行光合作用。（ ）
（4）图甲表示该植物处于图乙中6～18点的生理状态。（ ）
【答案】（1）正确 （2）错误
（3）错误 （4）正确
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）图甲，①氧气，②二氧化碳。
【详解】（1）光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，叶绿体是光合作用的场所，①、②表示气体，故图甲中①表示氧气，②表示二氧化碳。故题干说法正确。
（2）呼吸作用是植物细胞持续进行的过程，它不受光照条件的限制。即使在夜间或光照不足的情况下，植物仍然会进行呼吸作用以产生能量。因此，图乙中6点前植物肯定在进行呼吸作用。故题干说法错误。
（3）图乙中12点氧气释放量比较多，这通常意味着光合作用在此时比较强，因为光合作用会产生氧气。故题干说法错误。
（4）图甲表示该植物同时进行光合作用和呼吸作用，且光合作用大于呼吸作用，因为植物对外释放氧气。图乙中6～18点代表从早晨到傍晚的时间段，这段时间内植物既进行光合作用又进行呼吸作用，但光合作用占主导（因为光照充足）。可见，图甲表示该植物处于图乙中6～18点的生理状态。故题干说法正确。
27. 回答临时装片的制作实验中的有关问题。
（1）制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和“人的口腔上皮细胞临时装片”时，在洁净的载玻片中央滴的液体分别是______和______。
（2）把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的滴液中涂抹几下，目的是避免______重叠影响观察。
（3）盖盖玻片时，要将盖玻片的一端先接触______，然后缓缓放平，这样做的目的是避免在盖玻片下产生______。
（4）实验中染色的目的是为了______。
【答案】（1）①. 清水 ②. 生理盐水
（2）细胞 （3）①. 水滴（液滴）②. 气泡
（4）容易分清细胞的结构（或便于观察）
【分析】图中首先是b滴：在载玻片的中央滴一滴清水；然后是d挑：挑取番茄果肉；再到c涂：将挑取的番茄果肉细胞均匀涂抹在水滴中；最后a盖：用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡；所以正确的操作顺序是：b→d→c→a。
【详解】（1）在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，由于洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁，可以维持细胞形态，因此在洁净的载玻片中央滴的液体是清水，以保持细胞的正常形态。而在制作“人的口腔上皮细胞临时装片”时，由于人体细胞没有细胞壁，为了维持细胞的正常形态，需要在洁净的载玻片中央滴的液体是生理盐水，其浓度与人体细胞液的浓度相近。
（2）在涂抹细胞时，把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的滴液中涂抹几下，这样做的目的是使细胞分散开来，避免细胞重叠影响观察。如果细胞重叠，那么在显微镜下就无法清晰地看到每个细胞的形态和结构。
（3）在盖盖玻片时，要将盖玻片的一端先接触水滴（液滴），然后缓缓放平。这样做的目的是避免在盖玻片下产生气泡。如果产生气泡，那么气泡会干扰观察，使得无法清晰地看到细胞。
（4）实验中染色的目的是为了容易分清细胞的结构（或便于观察）。通过染色，可以使细胞内的不同结构呈现出不同的颜色，从而在显微镜下更容易区分和观察。例如，在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，经过染色后可以看到细胞壁、细胞核、细胞质等结构。
28. 阅读细胞结构模式图，回答问题：
（1）图中属于植物细胞的是_____图，判断依据是与动物细胞相比多了_______结构（填文字，至少写出2个）。
（2）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是［B]______；在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的［C］_____。
（3）当人们切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的［_____］液泡内。
【答案】（1）①. 甲 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体
（2）①. 细胞膜 ②. 细胞核
（3）F
【分析】观图可知： A 是细胞壁、 B 是细胞膜、 C 是细胞核、 D 是细胞质、E是叶绿体、 F 是液泡。动物细胞与植物都具有细胞膜、细胞质、细胞核，和动物细胞相比，植物细胞还有细胞壁、叶绿体、液泡。
【详解】（1）甲图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此该图为植物细胞结构示意图；乙图细胞的外层是细胞膜，没有液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图。因此，图中属于植物细胞的是甲图，判断依据是与动物细胞相比多了细胞壁、液泡、叶绿体结构。
（2）B细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制细胞内外物质进出的作用，在显微镜下不易观察到。在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的C细胞核，因为C细胞核中有染色体，染色体可以被碱性染料染成深色。
（3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质如糖类、无机盐、色素等。因此切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的F液泡。
29. 如下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
（1）图中①表示细胞的_______过程，在这个过程中细胞的______增加。
（2）图中②表示细胞的______过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的_______。
（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_______组织，其运送的水分由植物的根从土壤中吸收，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（4）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是______。
【答案】（1）①. 分裂 ②. 数目
（2）①. 分化 ②. 组织
（3）输导 （4）器官##生殖器官
【分析】细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态、结构和功能的不同的表现，细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织。
由图可知：①表示细胞分裂，②③表示细胞分化。
【详解】（1）图中①表示的是细胞分裂的过程。细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，它使得细胞的数目增加。在细胞分裂过程中，细胞核首先分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）图中②表示的是细胞分化的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中逐渐产生形态、结构、功能上的稳定性差异，其结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的组织。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，这是输导组织的主要功能。输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织，它贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成一个统一的整体。
（4）番茄果实是由多种组织按一定顺序结合起来构成的，这说明了番茄果实所属的结构层次是器官。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。在番茄果实中，我们可以看到保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织等多种组织，它们共同协作，使得番茄果实能够正常地生长和发育。
30. 人们对光合作用的探索历程是漫长的，目前仍在进行中。请据图分析回答下列问题：
（1）18世纪，英国科学家普利斯特利做了一系列实验，如图所示。其中乙和______为一组对照实验，可说明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊了的空气。后来，其他科学家的实验相继证明，植物的光合作用能够释放_____（气体），消耗_____（气体）。
（2）19世纪，科学家把植物放在黑暗处数小时后，将某叶片一部分（A处）遮光，如图所示。然后光照3～4小时后，摘下叶片用酒精脱色、滴加碘液后，发现该叶片A处的颜色变化是不变色，其余部分的颜色变化是_______。这说明，植物叶片在光照下产生了_______。
（3）现在，我们知道绿色植物通过光合作用，不仅直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持生物圈中的_______平衡起了重要作用。
【答案】（1）①. 丁 ②. 氧气 ③. 二氧化碳
（2）①. 变成了蓝色 ②. 淀粉（或有机物）
（3）碳-氧
【分析】（1）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】（1）装置图乙、图丁为一组对照实验，是著名的普利斯特里实验，此实验的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。通过我们学过的知识可知，动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。而光合作用产生的氧气，除了满足植物自身呼吸，还提供给了动物，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，这有利于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，同时还制造了有机物，是生物的物质来源。
（2）为验证光合作用需要光，需要以光为变量设置对照实验，因此萨克斯将一个叶片的一半遮光、一半曝光，这样做的目的就是形成对照实验。萨克斯实验得出的结论是：绿叶在光下能合成淀粉。而题干中A处遮光处理，无法进行光合作用合成淀粉，所以A处滴加碘液后不变蓝，其余部分可以进行光合作用产生了淀粉，遇碘液变蓝。进而说明了植物叶片在光的条件下进行光合作用合成淀粉。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。
31. 如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图分析下列问题：（请在下列横线上写结构名称）

（1）在菜豆种子萌发时，最先突破种皮发育成8的是______。
（2）菜豆种子的______发育成7，在发育过程中所需的营养主要来自______。
（3）在菜豆种子中，______是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由______发育而成的。
【答案】（1）胚根 （2）①. 胚芽 ②. 子叶
（3）① 胚 ②. 受精卵
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；然后胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶；在此过程中，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。观图可知，图中的1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮、7茎和叶、8根。
【详解】（1）根据分析，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成8根。
（2）根据分析，种子萌发时，菜豆种子的胚芽发育成7茎和叶，在发育过程中所需的营养主要来自子叶。
（3）受精后，受精卵发育成胚。因此，在菜豆种子中，胚是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由受精卵发育而成的。
32. 图甲是根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。
（1）植物枝条的形成依赖于叶芽_______组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的［1］_______和［2］_______发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中［A］_______区的细胞来吸收，再由茎中的_______运输到植物体的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_______运输到植物体的各个器官。
【答案】（1）①. 分生 ②. 幼叶 ③. 芽轴
（2）①. 成熟 ②. 导管 ③. 筛管
【分析】图甲中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；图乙中，1幼叶，2芽轴，3芽原基。
【详解】（1）植物的组织有保护组织、营养（薄壁）组织、分生组织、输导组织、机械组织等。分生组织的细胞分裂和分化使叶芽发育成枝条。
叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、叶原基、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的1幼叶和2芽轴发育而来的。
（2）根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中成熟区出现了大量根毛，大大扩大了吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位；导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物。植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中A成熟区的细胞来吸收，再经茎中的导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官，供给植物体各个器官所利用。
33. 桃是人们喜欢食用水果之一，在昆明大部分地区夏季和冬季都有成熟新鲜的桃子上市。如图为桃花的基本结构图，据图回答：
（1）桃花的雄蕊包括图［②］_______和［③］花丝。
（2）桃花多为粉红色的，开花季节需要一定的媒介（如昆虫）来帮助传粉，花粉依靠外力落到另一朵桃花的雌蕊①_______上的传粉方式，叫做_______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（3）胚珠中的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为_______。这一生理过程完成后图中［④］_______发育成果实，图中［⑤］胚珠发育成_______。
【答案】（1）花药 （2）①. 柱头 ②. 异花传粉
（3）①. 受精 ②. 子房 ③. 种子
【分析】图中：①柱头、②花药、③花丝、④子房、⑤胚珠。
【详解】（1）雄蕊是花的雄性生殖器官，它主要由花药和花丝组成。在图中，②对应的是花药，它是产生花粉的地方；③对应的是花丝，它起到支撑花药的作用。因此，桃花的雄蕊包括图②花药和图③花丝。
（2）桃花多为粉红色的，且开花季节需要一定的媒介（如昆虫）来帮助传粉。当花粉依靠外力（如昆虫）落到另一朵桃花的雌蕊①柱头上时，这种传粉方式被称为异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，而这里描述的是不同花朵之间的传粉，所以是异花传粉。
（3）当胚珠中的卵细胞与来自花粉管中的精子结合时，会形成受精卵。这个过程被称为受精。受精是植物生殖过程中的一个重要环节，它决定了后代的遗传特性。完成受精后，图中的④子房会发育成果实。同时，图中的⑤胚珠会发育成种子。子房和胚珠的发育是植物生殖过程中的两个关键步骤，它们分别形成了果实和种子。
34. 科学探究：下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_______？变量是_______。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_______两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足：_______。
（4）如果在严格按上表实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：取与A培养皿条件相同的两组培养皿，在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。
第二步：_______，另一组培养皿置于黑暗的环境中。
【答案】（1）①. 水分是种子萌发的条件吗 ②. 水##水分
（2）A和C （3）每组种子的数量太少（易产生实验误差）
（4）种子自身 （5）将一组培养皿置于有光照的环境中
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分，其它的实验条件相同。因此，用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是水分是种子萌发的条件吗？
（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。探究温度对种子萌发的影响，形成对照实验中的唯一变量只能是温度，符合此条件的是A组和C组。
（3）种子的数量少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性。因此，本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少。
（4）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此，如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从种子自身（种子萌发的内部条件）方面寻找原因。
（5）探究光照对该种子的萌发有无影响，变量是光照，其他条件应相同。第二步：将一组培养皿置于有光照的环境中，另一组置于黑暗的环境中。形成以光照为唯一变量的对照实验。
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
培养皿编号
种子数量（个）
种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A
3
培养皿底部垫有浸湿的纱布
20℃
B
3
无水
20℃
C
3
培养皿底部垫有浸湿的纱布
—10℃
D
3
水淹没种子
20℃