地理七年级上册（2024）探秘天气预报教案

这是一份地理七年级上册（2024）探秘天气预报教案，共3页。教案主要包含了学习目标，情境导入，学习导航，自主学习，合作探究，归纳总结，板书归纳，教后反思等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.识别“天气”的概念,说出天气与气候的区别。
2.运用相关图文材料，识读卫星云图,识别常用的天气符号,看懂简单的天气预报图。
【情境导入】
通过同学播报学校所在地当天天气预报，提出问题：天气预报包括了哪些内容？
【学习导航】
学习活动一 认识降水及其主要类型
【自主学习】 降水及其主要类型
1.天气预报内容主要有气温、相对湿度、风向、风速、天气现象等，其中天气现象指少云、多云、雨、雪、雾等。天气变化对人类的生产生活有很大影响。
2.现代天气预报的制作是一个复杂的过程，一般分为五个步骤:气象观测数据收集、综合分析、预报会商、产品发布。
3.目前，气象观测的方法主要有地面观测和卫星观测等。卫星观测通过遥感卫星拍摄卫星云图来实现。白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。绿色表示陆地，蓝色表示海洋，都表示晴朗天气。
学习活动二 认识天气符号
【自主学习】 天气符号
1.云雨类：_多云； 小雪 ；小雨； 阴 ；
_雨夹雪； 雾；霜冻； 雷阵雨。
2.沙尘类： 浮尘；_扬沙； 沙尘暴。
3.风类： 北风四级；东北风四级；西风四级 。
学习活动三 播报天气预报
【自主学习】 播报天气预报
1.天气预报格式：
观众朋友大家好，我是气象播报员xxx，今天由我来给大家播报天气。
___________（城市名称），___________（云雨状况），气温_________(冷暖状况)。
2.通过班内竞赛：看哪组同学播报完全正确，进行奖励。
【合作探究】天气对生活的影响
1.结合生活经历，给图片匹配上文字，反映天气对生活的影响。

参考答案：特大暴雨淹没城市主要道路；大雪造成路滑，人们骑行时要注意安全。
【归纳总结】天气对日常生活关系密切，要根据天气变化，来选择合适的人类活动。
【板书归纳】
【教后反思】
天气与气候不同，天气变化快，所以人们关注天气更多。借助视频，引导学生了解天气预报的一般过程，结合卫星云图，学会看图识天气；运用相关图文，结合天气符号，学会识别天气预报中云雨状况、沙尘状况及风大小和风向的识别，从而看懂天气预报，为指导生活起到一定的作用，从而提升地理实践力等核心素养能力。