初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）阿基米德原理一等奖ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）阿基米德原理一等奖ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了Gmg，浮力的大小，阿基米德原理等内容，欢迎下载使用。
1. 通过实验，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系. 2. 能通过实验得出阿基米德原理，并书写其数学表达式.3. 能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液 gV排计算简单的浮力问题.
通过上节的探究，我们知道：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，所受的浮力就越大.
浮力的大小跟它们有什么定量的关系呢?
要探究这个定量关系，除了要知道液体的密度，还要想办法确定物体浸在液体中的体积. 如何测量“物体浸在液体中的体积”呢？
一、阿基米德灵感的启示
阿基米德(约公元前287 —前212)
如果用物体排开液体的体积取代物体浸在液体中的体积，上节探究的结果就可以说成：物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，所受的浮力就越大.
上面的结论又可以说成：物体排开液体的质量越大，所受的浮力越大.
物体所受的重力和它的质量成正比
物体在液体中所受的浮力与它排开液体所受的重力有什么关系？
1. 怎样测量物体所受浮力的大小？
用弹簧测力计先测量物体的重力，再将物体浸入液体中，就可以测出物体所受的浮力大小.
探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系
先测量物体所受的浮力和物体排开液体所受的重力，然后分析它们的关系.
F浮 = G物 – F拉（称重法）
1. 设计方案，收集证据
2. 怎样测量物体排开液体所受的重力?
可以把物体浸入装满液体的容器中，用小桶收集排开的液体，再测量排开液体的重力.
3. 如果要减小实验误差，应该怎样设计实验操作的顺序?
1. 先测小桶的重力，可避免最后测量空桶重力时，桶中的水没有倒干净影响测量结果；
2. 先测物体的重力，可避免物体沾水影响测量结果.
1. 用弹簧测力计测量空桶所受的重力(图甲).
2. 用弹簧测力计悬挂一个物体，读出物体在空气中(图乙)和浸在水中(图丙)静止时弹簧测力计的示数. 计算物体在水中所受浮力的大小.同时用小桶将排开的水收集起来.
3. 用弹簧测力计测量装水小桶所受的重力(图丁)，计算排开的水所受的重力.
物体所受浮力的大小等于它排开的水所受的重力.
2. 得出结论，作出解释
3. 交流合作，评估反思
(1)如果实验中物体没有浸没水中，而是漂浮于水面，能否用此方法验证“阿基米德原理”？
能，如果实验中物体没有完全浸没水中，物体受到的浮力减小，物体排开水的重力也减小，物体浸在水中的体积大小不影响阿基米德原理的验证.
(2)若物体放入水中前溢水杯中未装满水，这样会造成什么结果呢？
物体放入水中前溢水杯未装满水，则物体排开的水不能完全溢出，小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，物块排开水所受的重力变小，所以，测得排开水的重力会偏小.
用保鲜袋装满水，用弹簧测力计测量它在空气中的总重力，记录测力计示数.把装满水的保鲜袋浸入在水中(使两水面相平)，观察此时弹簧测力计的示数.
弹簧测力计的示数变为0
塑料袋的水与排开的水的体积基本相等，所以所受的浮力等于其重力，则塑料袋中的水为平衡状态，拉力为零.
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力. 这就是著名的阿基米德原理.
F浮 = G排 = m排 g = ρ液 gV排
ρ液 —— 液体的密度V排 —— 物体排开的液体的体积
不仅适用于液体，也适用于气体.
1. 物体浸入液体中的体积等于物体排开液体的体积
a. 全部浸入：V排=V物
b. 部分浸入：V排