【课后训练6.14】2024-2025学年高中语文统编版必修下册第六单元第14课同步练习试题及答案-变形记-促织

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【课后训练6.14】2024-2025学年高中语文必修下册第六单元第14课同步练习试题变形记 促织一、文言小题1. 下列选项中，加点词意义和用法相同的一项是（     ）A．楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里（《屈原列传》）今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之（《苏武传》）B．自伐者无功，自矜者不长（《老子四章》）每一令出，平伐其功（《屈原列传》）C．使者大喜，如惠语以让单于（《苏武传》）为国以礼，其言不让（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）D．怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》）武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢”（《苏武传》）2. 下列句子中加点词的活用现象相同的一项是（       ）A．则思江海下百川                    宁许以负秦曲B．人皆得以隶使之                    奚以之九万里而南为C．素善留侯张良                     流俗之所轻也D．友直，友谅，友多闻                  而耻学于师3. 阅读下面课内文章，翻译加点字。陈情表逮（⑴）奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察（⑵）臣孝廉，后刺史臣荣举（⑶）臣秀才。臣以（⑷）供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜（⑸）臣郎中，寻（⑹）蒙国恩，除（⑺）臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以（词性：⑻）表闻（活用：⑼），辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火（句式：⑽）。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（活用：⑾）笃（⑿）；欲苟顺私情，则告诉（⒀）不许：臣之进退，实为狼狈。但（⒁）以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以（⒂）至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以（⒃）区区不能废远。4. 把下列句子翻译成现代汉语。（1）为人君父而不通于《春秋》之义者，必蒙首恶之名。（2）夫礼禁未然之前，法施已然之后。（3）余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也，而君比之于《春秋》，谬矣。二、名篇名句默写5. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）____，不耻下问。（2）李白的«行路难»一诗中，诗人面对美酒佳肴，却“____，___”，表现了他对前途感到茫然的感情。（3）苏轼在«赤壁赋»中极尽对音乐的描写，其中“___，___”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。疫苗只能预防特异性病原体引起的疾病，不能预防所有同类疾病。如13价肺炎疫苗无法预防新型冠状病毒引起的肺炎；EV71疫苗只能预防EV71病毒引起的手足口病，_      ① 。疫苗可保护绝大多数人避免发病，但所有疫苗的保护率都不是100%。由于受种者个体差异、免疫应答功能等原因，__ _②_ __。如有较小部分人接种乙肝疫苗后不产生乙肝抗体或产生抗体滴度较低，无法检测出来。疫苗接种并非儿童专利，成人疫苗接种同样也不容忽视。成人可接种的疫苗也不少，如流感疫苗、肺炎疫苗、乙肝疫苗等等。 ③ ，“花小钱，防大病”，何乐而不为？6．请结合材料内容用一个转折关系的复句来概括接种疫苗的必要性。7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。8. 下面是某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架，请将这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。9. 阅读下面的文言文，完成后面的题目。王公神道碑铭【宋】欧阳修王公讳旦，字子明，大名莘人也。公少好学，有文。太平兴国五年，进士及第，为大理评事。右谏议大夫赵昌言参知政事，公以婿避嫌，求解职。太宗嘉之，改礼部郎中。公为人严重，能任大事，避远权势，不可干以私，由是真宗益知其贤。钱若水名能知人，常称公曰：“真宰相器也！”若水为枢密副使罢，召对苑中，问谁可大用者，若水言公可，真宗曰：“吾固已知之矣。”公在相位十余年，外无夷狄之虞，兵革不用，海内富实，群工百司各得其职。故天下至今称为贤宰相。公于用人，不以名誉，必求其实。苟贤且材矣，必久其官，而众以为宜某职然后迁。其所荐引，人未尝知。寇准为枢密使，当罢，使人私公，求为使相。公大惊曰：“将相之任，岂可求邪！且吾不受私请。”准深恨之。已而制出，除准武胜军节度使。准入见，泣涕曰：“非陛下知臣，何以至此！”真宗具道公所以荐准者，准始愧叹，以为不可及。公与人寡言笑，其语虽简，而能以理屈人，默然终日，莫能窥其际。及奏事上前，群臣异同，公徐一言以定。大中祥符中，天下大蝗，真宗使人于野得死蝗以示大臣。明日，他宰相有袖死蝗以进者，曰：“蝗实死矣，请示于朝，率百官贺。”公独以为不可。后数日，方奏事，飞蝗蔽天，真宗顾公曰：“使百官方贺，而蝗如此，岂不为天下笑邪？”日者①上书言宫禁事，坐诛，籍其家，得朝士所与往还占问吉凶之说。真宗怒，欲付御史问状。公曰：“此人之常情，且语不及朝廷，不足罪。”真宗怒不解。公因自取常所占问之书进曰：“臣少贱时，不免为此，必以为罪，愿并臣付狱。”真宗曰：“此事已发，何可免？”公曰：“臣为宰相，执国法，岂可自为之，幸于不发而以罪人？”真宗意解。公事寡嫂谨，与其弟旭相友悌尤笃，任以家事，一无所问，而务以俭约率励子弟，使在富贵不知为骄侈。兄子睦欲举进士，公曰：“吾常以大盛为惧，其可与寒士争进？”至其薨也，子素犹未官，遗表不求恩泽。烈烈魏公，相我真宗。相所黜升，惟否惟能。执其权衡，万物之平。（原文有删改）【注】①日者：古时占候卜筮的人。下列句子中，全都表现王旦是“贤宰相”的一组是①常称公曰：“真宰相器也！”②海内富实，群工百司各得其职③公于用人，不以名誉，必求其实④默然终日，莫能窥其际⑤岂可自为之，幸于不发而以罪人⑥执其权衡，万物之平A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。赌符（清）蒲松龄韩道士，居邑中之天齐庙。多幻术，共名之“仙”。先子与最善，每适城，辄造之。一日与先叔赴邑拟访韩适遇诸途韩付钥曰请先往启门坐少旋我即至乃如其言诣庙发扃则韩已坐室中诸如此类。先是，有敝族人嗜博赌，因先子亦识韩。值大佛寺来一僧，专事樗蒲①，赌甚豪。族人见而悦之，罄资往赌，大亏；心益热，典质田产，复往，终夜尽丧。邑邑不得志，便道诣韩，精神惨淡，言语失次。韩问之，具以实告。韩笑云：“常赌无不输之理。倘能戒赌，我为汝覆之。”韩乃以纸书符，授佩衣带间。嘱曰：“但得故物即已，勿得陇复望蜀也。”又付千钱，约赢而偿之。族人大喜而往。僧验其资，易之，不屑与赌。族人强之，请以一掷为期。僧笑而从之。乃以千钱为孤注。僧掷之无所胜负，族人接色，一掷成采；僧复以两千为注，又败；渐增至十余千，明明枭色②，呵之，皆成卢雉③：计前所输，顷刻尽覆。阴念再赢数千亦更佳，乃复博，则色渐劣；心怪之，起视带上，则符已亡矣，大惊而罢。载钱归庙，除偿韩外，追而计之，并末后所失，适符原数也。已乃愧谢失符之罪。韩笑曰：“已在此矣。固嘱勿贪，而君不听，故取之。”异史氏曰：天下之倾家者，莫速于博；天下之败德者，亦莫甚于博。入其中者，如沉迷海，将不知所底矣。夫商农之人，具有本业；诗书之士，尤惜分阴。负耒横经，固成家之正路；清谈薄饮，犹寄兴之生涯。试问赌中谁最善？群指无袴之公。甚而枵腹④难堪，遂栖身于暴客；搔头莫度，至仰给于香奁。鸣呼！败德丧行，倾产亡身，孰非博之一途致之哉！（选自《聊斋志异·卷三》，有删改）【注】①樗蒲：古代一种博戏，后泛指赌博。②枭色：指旧时博戏的胜彩名。③卢雉：古代樗蒲戏中两种贵采之名。④枵腹：空腹，指饥饿的人。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）A．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰请/先往启门坐少旋/我即至/乃如其言诣庙/发扃则韩已坐室中/诸如此类B．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰/请先往启门坐/少旋我即至/乃如其言/诣庙发扃/则韩已坐室中/诸如此类C．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰/请先往启门坐少旋/我即至乃如其言/诣庙发扃/则韩已坐室中/诸如此类D．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰请/先往启门坐/少旋我即至/乃如其言诣庙/发扃则韩已坐室中/诸如此类11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（     ）A．先子，又称先公、亡父，多用于称呼自己过世的父亲。称谓前面加“先”表示已过世，用于敬称地位高或年长的逝者B．得陇复望蜀，出自《后汉书·岑彭传》，东汉光武帝刘秀下命令给岑彭，叫他平定陇右以后领兵南下，攻取西蜀。后来用“得陇望蜀”比喻贪得无厌。C．异史氏，《聊斋志异》里记有许多怪异的事，不同于正史，因此后人称之为异史，著书人蒲松龄自然也被称为异史氏。D．负耒横经，是‘出而负耒，入而横经”的简说，意思是耕种和读书可以兼顾，古人曾有日出扛着农具去耕作，日暮手执经书阅读的行为。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）A．被人称为“仙”的韩道士懂得不少幻术，这可通过他给作者的族人画了一道纸符并起了一定的作用来判断 。B．作者族人中的赌徒在赌博中很难自控，甚至典当了房子与田产，却在一夜之间又输了个精光。C．作者族人中的赌徒具有先见之明，在参赌之前就央求“先父”认识了韩道士，为后来求助做了铺垫 。D．作者族中这名赌徒没有按照事先与韩道士的约定好的去做，赢回输掉的钱后又继续赌了起来，因此韩道士收回了给他的符纸。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。（《答司马谏议书》）（2）载钱归庙，除偿韩外，追而计之，并末后所失，适符原数也。14．赌博有哪些危害？请结合文章内容简要概括。1.答案：B。A 项，“楚诚能绝齐” 中 “诚”，如果；“诚甘乐之” 中 “诚”，确实。B 项，“自伐者无功” 和 “平伐其功” 中 “伐”，均为夸耀的意思 。C 项，“使者大喜，如惠语以让单于” 中 “让”，责备；“为国以礼，其言不让” 中 “让”，谦让。D 项，“怀王以不知忠臣之分” 中 “分”，职分；“自分已死久矣” 中 “分”，料想。2.答案：C。A 项，“则思江海下百川” 中 “下”，名词作动词，居于…… 之下；“宁许以负秦曲” 中 “负”，使动用法，使…… 承担。B 项，“人皆得以隶使之” 中 “隶”，名词作状语，像对待奴隶一样；“奚以之九万里而南为” 中 “南”，名词作动词，向南飞。C 项，“素善留侯张良” 中 “善”，形容词作动词，与…… 交好；“流俗之所轻也” 中 “轻”，形容词作动词，轻视。D 项，“友直，友谅，友多闻” 中 “友”，名词意动用法，以…… 为友；“而耻学于师” 中 “耻”，形容词意动用法，以…… 为耻。3.答案：（1）及、至；（2）考察和推举；（3）推举；（4）因为；（5）授官；（6）不久；（7）授职；（8）介词，用；（9）使动用法，使…… 知道；（10）状语后置句，比流星的火光还急迫；（11）名词作状语，一天天；（12）病重；（13）申诉（苦衷）；（14）只是；（15）没有用来…… 的办法；（16）因此4.答案：（1）做人君、人父却不通晓《春秋》大义的，一定会蒙受罪魁祸首的恶名。（2）礼是在事情还没有发生之前加以防范，法是在事情发生之后施行惩治。（3）我所说的记述过去的事情，整理那些社会传说，并不是人们所说的创作，而您却把它同《春秋》相提并论，这就错了。5.答案：（1）敏而好学（2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇6.答案：虽然疫苗只能预防特异性病原体引起的疾病，保护率不是 100%，但接种疫苗能预防疾病，成人接种疫苗同样不容忽视，所以接种疫苗很有必要。7.答案：①不能预防其他病毒引起的手足口病；②部分受种者接种疫苗后可能不产生保护力；③成人接种这些疫苗能预防疾病8.答案：高一年级清明祭扫活动由高中政教处组织管理，全体学生和各班班主任参与。祭扫活动旨在缅怀先烈，通过这次活动，增强学生的爱国情怀。9.答案：C。①是钱若水对王旦的评价，不能直接表现王旦是 “贤宰相”；④“默然终日，莫能窥其际” 说的是王旦沉默寡言，让人难以窥探他的内心，与他是 “贤宰相” 无关；②“海内富实，群工百司各得其职” 体现王旦在相位时国家繁荣、各司其职，可表明其贤能；③“公于用人，不以名誉，必求其实” 体现他用人得当；⑤“岂可自为之，幸于不发而以罪人” 体现他公正执法；⑥“执其权衡，万物之平” 是对他为相的称赞，可体现其贤能。所以选 C。10.答案：B。“韩付钥曰” 后应断开，“曰” 是说的意思，后面是说话内容，排除 A、D；“少旋我即至” 意思是稍等一会儿我就到，“少旋” 与 “我即至” 不能断开，“乃如其言” 与 “诣庙发扃” 是先后动作，应断开，排除 C。11.答案：C。“异史氏” 是蒲松龄在《聊斋志异》里对自己的称呼，并非后人称他为异史氏，C 选项解说不正确。A、B、D 选项对文中加点词语的相关内容解说正确。12.答案：C。文中是说族人因为 “先子” 而认识韩道士，并非事先央求 “先父” 认识韩道士，C 选项 “作者族人中的赌徒具有先见之明，在参赌之前就央求‘先父’认识了韩道士” 概括和分析不正确。A、B、D 选项对原文有关内容的概括和分析正确。13.答案：（1）批驳不正确的言论，排斥巧言谄媚的坏人，这不算拒绝接受（他人的）规劝。至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，那是我本来早就料到会这样的。（2）（族人）带着钱回到庙里，除偿还韩道士的钱外，再结算一下，加上最后输掉的钱，恰好和他原来输的钱数一样。14.答案：①导致倾家荡产，如作者族人中的赌徒典质田产去赌博，最终一夜输光；②败坏品德，使人沉迷其中，丧失理智，如赌徒赢回输掉的钱后还想再赢，不顾约定；③影响正常生活，使人陷入贫困，甚至栖身于暴客、仰给于香奁 。