初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）谁是最可爱的人教学演示课件ppt

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魏巍（1920—2008），本名魏鸿杰，笔名魏巍、红杨树，中国当代作家、诗人 。 1920年出生于河南郑州。1938年，进入延安抗日军政大学。1951年4月11日，在《人民日报》刊登通讯《谁是最可爱的人》，在全国引起了广泛反响。 1982年，凭借《东方》获第一届茅盾文学奖。2019年长篇小说《东方》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
通讯，是运用多种表现手法比较详细而又深入地报道国内外近期出现的具有新闻价值的典型人物、典型事件或典型经验的一种新闻文体。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等。
学习目标1.批注阅读，揣摩文章精彩句段和关键语句，感悟人物精神，体会抒情效果。2.了解全文结构特点，整体把握文章内容。
（1）把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都 （ ）了。(5)（2）他说，“离敌人越近，越觉着打得 （ ），越觉着打得解恨！” (10)
（3）他们的意志是那样的 （ ）和刚强，他们的气质是那样的 （ ）和 （ ），他们的胸怀是那样的美丽和宽广！(3)
不自大或不虚夸；谦虚，不高傲。
（4）这时候，火更大了，屋子里的家具 （ ）也烧着了。（5）他们可以坐在挺 （ ） 的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。(13)
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品
（6）再比如蹲防熔洞吧，多 （ ）得慌哩（13）
（7）亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上 （ ） 走向田野的时候（15）
1. 请同学们速读文章，感知全文内容，划分一下文章的段落层次。同时仔细观察段落之间的联系，你觉得这篇文章的结构有何特点？（7分钟读完）
第一部分（1—3段）：从切身感受提出志愿军战士是“最可爱的人”。  第二部分（4—14段）：用三个典型事例具体说明他们是最可爱的人。 第三部分（15段）：联系祖国人民的幸福生活，说明他们确实是我们最可爱的人。
1.作者通过哪三个典型事件来体现他们的可爱之处？同时试从描写对象、环境场面、主题情感的角度等方面加以比较，体会选材的典型性。
所谓典型，是指具有一定代表性的能比较集中突出地说明某一社会现象或某一社会集团本质特征的人和事。