专题11 估算估测、物理学史、仪器的使用及读数（课件）2025年中考物理二轮复习讲练测（全国通用）

这是一份专题11 估算估测、物理学史、仪器的使用及读数（课件）2025年中考物理二轮复习讲练测（全国通用），共58页。PPT课件主要包含了考情透视·目标导航，知识导图·思维引航，核心精讲·题型突破，热胀冷缩，×1010，8×106，取下5g的砝码，橡胶垫圈等内容，欢迎下载使用。
跨学科实践+重点实验+新素材、新情境、新考法
精准划分题型以把握命题规律，深入掌握考试动态与趋势
解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向
知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点
考点一 估测估算【真题研析】►考法01 估测估算【核心精讲】►知识点一 估测估算【命题预测】
考点二 物理学史 【真题研析】►考法01 物理学史【核心精讲】►知识点一 物理学史【命题预测】考点三 仪器的使用和读数 【真题研析】►考法01 仪器的使用和读数【核心精讲】►知识点一 仪器的使用和读数【命题预测】
1．（2024·重庆·中考真题）下列物理量最接近实际的是（    ）A．让人舒适的室温约为40℃B．中学生单臂长度约为2mC．我国家庭电路电压为220VD．中学生的质量约为500kg
2．（2024·重庆·中考真题）下列物理量最接近生活实际的是（　　）A．一节干电池的电压约为1.5VB．教学楼廊道护栏的高度约为12mC．真空中声音的速度约为340m/sD．电磁波的传播速度约为3×108m/s
3．（2024·四川南充·中考真题）以下是同学们对一些常见物理量进行估测，其中符合实际的是（    ）A．托起两个鸡蛋的力约为10N B．地球的直径约为63.7kmC．人的正常体温约为37℃ D．某中学生50m短跑成绩约为3s
4．（2024·四川泸州·中考真题）学习物理要善于发现、善于思考。下列对你所在考场内物理量估测的数据，符合实际的是（　　）A．手中一张物理试卷的厚度约为12mm B．考场大气压强的值约为1.0×105PaC．你所在考场的室内温度大约为0℃ D．考试填涂用的2B铅笔质量约为2kg
5．（2024·江苏苏州·中考真题）生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是（　　）A．一支2B铅笔的质量约80g B．吃饭常用的筷子长约27cmC．中学生的重力约50N D．男生1000米跑步时间约2min
6．（2024·江苏扬州·中考真题）下列数据接近实际的是（　　）A．人感到舒适的环境温度约40℃ B．一只鸡蛋的质量约50gC．三层教学楼的高度约20m D．一节新干电池的电压约220V
7．（2024·四川遂宁·中考真题）关于生活中物理量的估测与实际相符的是（    ）A．中学生课桌的高度约为80dm B．人体的正常体温约为36.5℃C．托起两个鸡蛋的力约为10N D．一台液晶彩色电视机的功率约为2000W
8．（2024·云南·中考真题）下列与一名中学生有关的物理量中，最符合实际的是（　　）A．体温约为25℃B．质量约为50kgC．身高约为160mD．心脏跳动一次的时间约为10s
9．（2024·辽宁·中考真题）为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（　　）A．5sB．5minC．50minD．5h
1．解题策略（1）常识记忆法：根据自己的记忆和生活常识，直接确定答案。如人的正常体温约为37℃，中学生的质量约为50kg等。这种方法适合课标要求记住的物理量和其他常见的物理量。熟记一些常见的物理量也是以下几种方法的基础。判断其他量是否正确时也可以用这些量作为“尺子”去比较。（2）比较判断法：遇到不熟悉的物理量时，对比熟悉的物理量来进行估测。如对课桌的高度不熟悉而对自己的身高熟悉，则可以根据课桌高度大概是自己身高的一半来进行估测。
（3）单位换算法：将不熟悉的单位换算为熟悉的单位，使答案更清晰，更易于判断。如课桌的高度约为40dm,即4m,很显然是错误的。（4）改换物理量法：利用熟悉的物理量，根据计算公式来计算不熟悉的物理量，或将不熟悉的物理量通过计算转化为熟悉的物理量，从而判断对错。例如：根据一名中学生的质量约为50kg，通过重力公式G=mg可以估算出一名中学生受到的重力约为500N。2.生活中常见物理量的估测
1．如图是一款轻巧便携的手持摄像机。根据图片提供的信息，下列对该设备的高度估测最接近实际的是（    ）A．5cmB．15cmC．30cmD．50cm
2．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（     ）A．课桌的高度约为1.6m B．中学生100m的短跑成绩约为14sC．温暖舒适的气温约为37℃ D．声音在真空中传播的速度约为3×108m/s
3．在某中学生的笔记中，记录了如下数据，其中合理的一项是（     ）A．家庭电路的电压为36V B．光在真空中的传播速度约为3×108m/sC．教室里的日光灯额定功率约为500W D．声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s
4．下列对于生活中常见的物理量的估测正确的是（　　）A．中学生的体重约为50N B．声音的速度为340m/sC．标准大气压为1.01×105Pa D．家用电热水器的功率约为2000W
5．关于下列物理量的估测，正确的是（　　）A．中学生步行的速度大约为4km/h B．从地面上捡起物理书放在桌面上做功约为20JC．一份物理试卷的质量约为200g D．家用电冰箱的功率约为2000W
6．下列数据中符合实际情况的是（    ）A．中学生配戴的眼镜重约10NB．普通手机电池电压约为3.7VC．一支新的2B铅笔长度约为40cmD．家用空调的额定功率约为100W
7．学会用物理视角观察周围事物，“估测”是常用的一种方法，以下估测合理的是（　　）A．一本初中物理课本的质量约为2kgB．人正常心跳一次的时间约为5sC．教室门的高度约为2mD．家用台灯正常工作时的电流约为5A
8．某同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（　　）A．物理课本的长度约为25dmB．人步行的速度约为1.1m/sC．教室里的日光灯额定功率约为150WD．人体感觉比较舒适的温度约为35℃
9．下列有关物理量的估计符合实际的是（    ）A．教室里柜式空调的额定功率约为100WB．中学生正常行走的速度约为1.5m/sC．体育中考使用的跳绳长度约为0.4mD．体育中考使用的实心球的重力约200N
10．根据所学的物理知识和生活经验，下列数据最接近实际的是（　　）A．操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5mB．一盏小台灯的功率约为1000WC．中学生游泳时受到浮力大约500ND．在学校体育馆进行体育锻炼时舒适的温度约为37℃
1．（2024·黑龙江大庆·中考真题）有关物理学家和他的主要贡献，以下描述不正确的是（    ）A．牛顿提出，任何物体不受力时总保持静止状态或匀速直线运动状态B．伽利略指出，物体的运动不需要力来维持C．安培发现了电磁感应现象，并制造出第一台发电机D．托里拆利通过实验第一次测出大气压强的大小
2．（2024·山东青岛·中考真题）世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（　　）A．安培 B．奥斯特 C．焦耳 D．法拉第
3．（2024·江苏南通·中考真题）小明按人类对磁的认识历程，对“电磁转换”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（　　）A．赫兹 B．电动机 C．电磁起重机 D．电磁感应现象
4．（2024·山东济南·中考真题）在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是（　　）A．阿伏加德罗 B．卢瑟福 C．汤姆孙 D．道尔顿
5．（2024·山东德州·中考真题）小强同学“物理学习笔记”中的摘录正确的是（　　）A．① B．② C．③ D．④
1．人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索，了解物理学史，学习科学家的科学态度和责任担当也是我们课程的一个重要内容。以下科学家与其研究贡献相符的是（　　）A．焦耳——电流的热效应 B．牛顿——杠杆平衡条件C．法拉第——电流的磁效应 D．卢瑟福——发现电子
2．下列科学家中通过大量实验探究发现电磁感应现象的是（　　）A．焦耳 B．法拉第 C．牛顿 D．欧姆
3．自然界中的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了杰出贡献。下列说法不正确的是（　　）A．托里拆利利用实验最早测出了大气压强的数值B．焦耳发现电流的热效应，建立了电和热的联系C．安培发现电流的磁效应，建立了电和磁的联系D．法拉第发现电磁感应现象，建立了磁和电的联系
4．物理学中，为了纪念物理学家对科学的贡献，很多物理量的单位或物理定律以物理学家的名字来命名。下列物理量的单位不是物理学家的名字的是（    ）A．压强 B．速度 C．电流 D．电热
5．下列四幅图中的物理学家都为科学作出了巨大贡献，关于他们的科学成果说法正确的是（　　）A． 法拉第首先发现了电与磁之间的联系 B． 卢瑟福提出了原子的核式结构模型C． 焦耳总结出物体的运动与力的关系 D． 帕斯卡首次测量出了大气压强的大小
6．19世纪蒸汽机的使用改变了整个世界，从此社会进入了工业化时代。下列哪位科学家改良设计的蒸汽机对推动蒸汽机的使用作出了重大的贡献，并且以他的名字作为功率的单位（　　）A．阿基米德 B．瓦特 C．牛顿 D．焦耳
7．在物理学发展的漫长历程中，许多科学家为推动社会发展做出了卓越的贡献。下列关于科学家与其贡献对应关系正确的是（    ）A．焦耳：最早测出大气压的数值 B．欧姆：研究电流通过电阻产生的热量与电阻的关系C．奥斯特：杠杆平衡的条件 D．沈括：地理的两极和地磁场的两极不重合
8．关于下列科学家及其理论说法正确的是（　　 ）A．伽利略发现万有引力定律并总结出运动三定律，奠定了经典物理学的基础B．帕斯卡发现了物体在水中受到的浮力大小等于排开液体的重力C．奥斯特实验证明磁场可以产生电流，发现了电磁感应现象，从而发明了发电机D．焦耳通过实验得出结论：电流通过导体产生的热量与电流大小、电阻、通电时间有关
9．在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法的科学家是（　　）A．牛顿 B．托里拆利C．伽利略 D．奥斯特
10．下列关于物理学史的说法不正确的是（    ）A．阿基米德原理就是杠杆的平衡条件B．奥斯特最早发现并证实了电流周围存在磁场C．欧姆研究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系，提出了欧姆定律D．牛顿第一定律是牛顿在伽利略等人的研究成果上，通过进一步的推理而概括出来
11．在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人和科学发明在推动科学发展上起到了重要作用。下列符合物理学发展实际的是（　　）A．伽利略通过理想实验分析得出力是维持物体运动状态的原因B．法拉第通过实验得出电流周围存在磁场C．司南是我国的四大发明之一，是指南针的始祖，静止时“其柢指南”D．历史上首次测出大气压强值的科学家是奥托•格里克
1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列测量结果正确的是（　　）A． 物体的长度是1.8cm B． 物体的温度是34℃C． 物块的体积是80mL D． 物体的重力是3kg
2．（2024·海南·中考真题）下列物体测量操作正确的是（    ）A． 测量木块的边长 B． 测量水平拉力C． 测量水温 D． 测量木块质量
3．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）测量是实验的重要环节，下列测量仪器的测量结果或使用方法不正确的是（　　）A． 弹簧测力计示数为2.0N B． 铅笔的长度为4.10cmC． 用天平测量物体质量 D． 读取温度计示数
4．（2024·江苏镇江·中考真题）(1)图1中，木块的长度为 cm；(2)图2中，弹簧测力计示数为 N；(3)图3中，电流表示数为 A 。
5．（2024·江苏无锡·中考真题）测量正方体金属块的密度，用刻度尺测量金属块的边长，如图甲所示，用托盘天平测量质量，把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度线后，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向 调节平衡螺母，直到天平平衡。将金属块放在天平的左盘，添加砝码，移动游码，天平再次平衡，如图乙所示。则金属块的质量为 g，密度为 g/cm3。
6．（2024·四川达州·中考真题）测量是实验的重要环节。甲图是长度测量，被测物的长度为 cm。乙图是质量测量，被测物体的质量为 g。
7．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为 cm。（2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 N。
（3）自制液体温度计利用了液体 的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更 的玻璃管。（4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。①点燃蜡烛A，眼睛应在图中 （选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小 ；②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
1.基本测量仪器的使用要求掌握刻度尺、秒表、温度计、天平、量筒、测力计、电流表、电压表和电能表等仪器的使用与读数。这些知识在课堂教学中已逐步渗入，总体难度不大。常用物理测量工具的共性是都需要看量程和分度值，所以只要掌握好这点，便基本无碍。2.常考仪器的读数
1．亲爱的同学，你会使用以下基本仪器吗？(1)如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，测量更准确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 mm。(2)如图所示，量筒的分度值是 mL， A、B、C三位同学读数情况如图，其中读出的液体体积与真实值相比偏大的是 同学。(3)如图所示的电子天平可以测量物体的 ，此时示数为 kg。
2．(1)纪念币的直径为 cm；(2)如图乙所示电磁波频率为 Hz；(3)单相电能表转了1800圈，消耗的电能是 J；(4)丁图电阻箱的读数是 。
3．对于基本量具的使用或读数方法，图所示中正确的是（     ）A．刻度尺 B．温度计 C．天平 D．量筒
4．如图所示，下列实验仪器的使用正确的是（　　）A．图甲：用天平测液体的质量B．图乙：用量筒测量液体的体积C．图丙：用测力计测木块受的摩擦力D．图丁：测物体的长度
5．测量是物理实验的基本技能，下列操作或读数正确的是（　　）A． 手持量筒举离桌面读数 B． 木块的长度是2.6cmC． 温度计的示数是-4℃ D． 用电器消耗的总电能是20216kW∙h
6．测量是物理实验的基本技能。下列测量工具的使用，操作方法正确的是（　　）A． 用刻度尺测量物体的长度 B． 用天平测量物体的质量C． 用弹簧测力计测物体所受重力 D． 用电流表测量电路中的电流
7．(1)图甲刻度尺测量的橡皮擦长度为 cm；图乙停表读数为 s。(2)小华想测量一块鹅卵石的质量，他将天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线上，天平指针如图甲所示，他应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平横梁水平平衡。调节平衡后，他测出了鹅卵石的质量如图乙是 g。(3)如图甲小华在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用弹簧测力计匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，每个钩码重2N，弹簧测力计所测拉力F如图乙为 N，则此次实验中滑轮组的机械效率为 ，若只增大被提升物体的质量，则该滑轮组的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
8．按要求填空：(1)如图所示，汽车速度表的读数是 km/h。(2)用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码如图所示，则石块的质量为 g。(3)如图所示温度计的读数是 ℃。
9．(1)如图1所示，物体水平向右运动的距离s为 cm；如图2所示，此时温度计示数为 ℃；如图3所示，电能表读数为 kW·h；(2)小珠用天平测量物体的质量过程中，某一场景如图所示，她接下来的操作是： ，移动游码，直至天平平衡，记录物体的质量；
10．物理是一门注重实验的自然学科．请同学们根据掌握的操作技能，解答下列问题。(1)我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图甲所示，小周利用直尺测量自己的“一拃”．小周的“一拃”为 cm；(2)如图乙所示的手表，显示的时刻为10h41min s；(3)小李同学参观物理仪器室时看到一个表盘标有“mV”的仪表如图丙所示，它是测量 （填物理量名称）的仪表，分度值是 ；(4)如图甲所示，正确使用天平时，将天平放在水平台上，先将 取下，然后移动游码至零刻度线处，若发现天平指针仍然偏向分度盘左侧，接下来应将天平右边的平衡螺母向 调；小林用已调好的天平测量一小块鹅卵石质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则鹅卵石的质量是 g。
11．(1)如下题图所示，所测物体的长度是 cm。(2)如下题图所示，将A、B两个金属片插入柠檬中制成水果电池，用电压表测量水果电池两端的电压．金属片 （选填“A”或“B”）是水果电池的正极，该水果电池两端的电压为 V。(3)如下题图所示，温度计的示数为 ℃，该温度计是根据液体 的性质制成的。
12．（1）如图1所示，被测物体的长度为 cm；（2）学完停表的使用后，小明使用停表测量自己从校门口走到教室所用的时间，停表的示数如图2所示，则他所用的时间是 s；（3）如图3甲所示是小丽同学用温度计测量烧杯中液体温度时的情景，其中正确的是 。图3乙是用温度计正确测得的乙物体的温度，那么乙的温度是 ℃；（4）如图4a中电流表接的量程0~0.6A，电流表的示数为 A。图4b中，电阻箱的示数为 Ω。