初中生物北师大版（2024）七年级下册（2024）人体的骨骼课文ppt课件

这是一份初中生物北师大版（2024）七年级下册（2024）人体的骨骼课文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，激趣导入，观看木偶表演，新知探究，骨连结，半活动的连结，髋关节，膝关节，肩关节，肘关节等内容，欢迎下载使用。
1.观察骨连结，辨认关节的主要结构。2.说出人体骨骼的组成。
想一想：两边的木偶，哪种适合做提线木偶表演，为什么？提线木偶为什么会动？
1号适合，因为它有活动的关节；木偶会动是因为有人在控制提供动力。
一、关节是活动的骨连结
请你带着问题自主学习教材121-122页： 1.你能说出骨的连结有哪3种形式吗？主要形式是什么？ 2.你知道关节的各部分结构及其功能吗？
1.不活动的连结：颅骨间的不活动连结，就像拼接碎片一样，将颅骨紧密的连接在一起
骨与骨之间连接方式不同，活动程度也不同。
3.活动的连结——关节
自由活动，他们极其柔韧，广泛分布在全身各处
（ ）
取一个剖开的哺乳动物关节，对照图示进行观察。辨认关节的各个组成部分。
是坚韧的结缔组织，使关节牢固连接
光滑，减少摩擦，减缓震动，使运动灵活。
内有一些滑液，有润滑作用
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分
交流：人体关节的运动方向
人体进行不同类型的运动时，参与运动的关节也不同，每个关节的运动方向也有差异。完成下列动作，讨论并交流。
思考：上述各个关节活动的方向是否相同？这种特征与人的运动功能有什么关系？
肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的活动方向不同。肘关节和膝关节都只能在一个前后的平面上活动，分别使前臂和小腿 做伸、屈方向的运动；肩关节和髋关节能自由转动，分别使上臂和大 腿做前后、左右、上下等多方向的运动。各个关节相互配合，使四肢能灵活运动。
与关节头、关节窝、关节囊有关
与关节软骨、关节腔内的滑液有关
思考：关节有哪些结构与其灵活性和牢固性相适应？
什么是脱臼？脱臼后应该怎么办？
脱臼：关节头从关节窝里滑脱出来
脱臼是一种比较常见的运动损伤，多由暴力作用所致，肩、肘、下颌及手指关节最易发生脱臼。脱臼会给受伤者带来强烈的疼痛感，使其活动困难甚至不能活动；若不及时复位，会导致关节粘连，使关节不同程度丧失功能，对以后的运动造成严重的影响。一旦发生关节脱位，首先应该让受伤的关节固定在感到最舒适的位置，在妥善固定后尽可能迅速就医。为防止关节受伤，运动前要做好准备活动，加强自我保护；运动中应量力而行，参加适合自己体力的活动，不做危险动作。
二、全身的骨通过骨连结构成骨骼
正常人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。
人体骨骼分成：中轴骨和附肢骨
组成头颅，容纳和保护着脑，支持和保护头部其他的器官。
组成脊柱，成为头颅的支柱和躯干的中轴，脊柱内有椎管，容纳脊髓。
共同围成胸廓，保护着心脏、肺等器官，并且适于保持直立。
共同构成骨盆，保护着膀胱、肠等器官，还可以保护女性的卵巢等生殖器官。
人体上肢骨比较细小，关节灵活，适于做灵巧的活动；下肢骨粗壮，适于支持体重和直立行走。
构成上肢骨和下肢骨，如肱骨和股骨
连接四肢和躯干，如锁骨、肩胛骨、骨等
主要参与完成四肢运动。
课外读：脊柱的生理弯曲
从侧面观察脊柱，可以看到脊柱有四个弯曲，分别是颈曲、胸曲、腰曲、骶曲，其中颈曲和腰曲凸向身体前方，胸曲和骶曲凸向身体后方。这四个弯曲是在人体生长发育过程中形成的，称为生理弯曲。脊柱的每一个弯曲都有它的意义：颈曲支持头的抬起；腰曲使身体重心后移，以维持身体的前后平衡，保持稳固的直立姿势；胸曲和骶曲扩大了胸腔和盆腔的空间。脊柱的生理弯曲增加了脊柱的弹性，有利于人体直立并保持平衡，同时可以缓冲运动时对脑的震荡。
足部的跗骨、跖骨和足底的韧带、肌腱共同向上凸起形成弓形的足弓，有利于保护足底的血管和神经免受压迫，增加站立的稳定性并减轻运动时对脑的震荡。扁平足是先天发育不良等原因造成的足弓塌陷，这种足在走路较多时容易感到疲劳，还会使脑受震动，让人感到头痛。
覆盖关节软骨，减少摩擦，缓冲震动
结缔组织构成，外有韧带，内壁分泌滑液，使关节更牢固
1．与关节牢固性紧密相关的结构是（ ）​A. 关节软骨 B. 关节腔 C. 关节囊及其周围的韧带 D. 关节窝2.以下属于附肢骨的是（ ）​A. 胸骨 B. 椎骨 C. 肱骨 D. 颅骨