部编版四年级下册期中考试语文试卷 无答案

这是一份部编版四年级下册期中考试语文试卷 无答案，共17页。试卷主要包含了填空题，选择题，句子训练，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．根据语境，读拼音，把汉字正确、规范地写在括号里。
大自然中存在着许多à mì（ ）——海潮的声音为什么 zhèn tiān dònɡ dì（ ）？zhuānɡ jia（ ）的chénɡ shú（ ）时间为什么不同？蝙蝠为什么在黑暗中也能línɡ qiǎ（ ）地避开障碍物……科学家们用严谨的yán jiū（ ）与求证，为我们揭开了大自然神秘的面纱。
二、选择题
2．张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（ ）
A．杰（jié：①才能出众的人；②杰出）
B．竭（jié：①尽；②干涸）
C．捷（jié：战胜）
D．孑（jié：单独）
3．下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A．漫灭 姿态 潇洒 无能为利
B．锐利 松脂 晌午 心喜若狂
C．深刻 波涛 藤萝 杨长而去
D．嫩绿 寂静 侍候 空空如也
4．下列词语中的划线句子使用有误的一项是（ ）
A．“妙极了，妙极了！”爸爸笑得前俯后仰，连连夸我想得周到。
B．今年，北方的春天姗姗来迟，过了清明，草还没有发芽。
C．对于同学们提出的各种问题，王老师总是不胜其烦地进行讲解。
D．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
5．下列句子中划线词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨来势猛烈，要做好防洪准备。
C．这些古代石刻由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
6．下列语句中冒号使用不恰当的一项是（ ）
A．在乡下人家，你肯定会瞧见一只母鸡：率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。
B．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
C．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。
D．一些猎食性恐龙越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。
7．根据所学课文内容，下列说法中错误的一项是（ ）
A．我国科学家在辽宁西部发现的保存有羽毛的恐龙化石，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。
B．《琥珀》一课，先讲琥珀的发现，再讲科学家设想琥珀的形成过程。
C．《清平乐·村居》和《卜算子·咏梅》中的“清平乐”和“卜算子”都是词牌名。
D．老舍说猫的性格“古怪”，丰子恺把白鹅称为“鹅老爷”，表面上看好像不喜欢这些动物，其实是运用明贬暗褒，表达对它们深深的爱。
8．（新题型）下面的诗句中，描写的不是夏季景色的一项是（ ）
A．梅子金黄杏子肥，梅花雪白菜花稀。
B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
9．将下面的词语依次填入文段中，最恰当的一项是（ ）
诗歌他 点燃了我们澎湃的激情，诗歌它 ，芬芳了我们多彩的人生，诗歌它 ，滋润了我们平淡的生活，诗歌它 ，沉醉了我们躁动的心灵。
A．如一团火焰 似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒
B．似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰
C．如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 似一片鲜花
D．如一团火焰 若一杯美酒 若一场春雨 似一片鲜花
三、句子训练
按要求，写句子。
10．介绍一种事物，我们可以拿它跟另一种事物进行比较，突出它的特点。请你仿照例句，用这种方法介绍一种事物。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。


11．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（请你试着写一个描写颜色的句子。）


12．我的妈妈真傻，傻得总把最好吃的留给我，自己吃剩下的。（照样子，用贬义词当褒义词的手法补全句子，写出“我”对小花狗的喜爱）
我一手搂着小花狗，一手抚摸着它的脑袋，笑着说：“ 。”
13．通过本单元的学习，使我理解了祖国航天事业的发展概况。（修改病句，两处）


四、填空题
14．根据课文内容填空。
（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。不信，你瞧，有“ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”的田园风光，有“儿童急走追黄蝶， ”的童真童趣，有“大儿锄豆溪东，中儿 ”的忙碌场景。
（2）在冰心的诗中，我们读到了母爱：“母亲啊！ 来了， ；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”。在艾青的诗中，我们看到了形形色色的绿：到处是绿的：“ ，到处是绿的…… 是绿的，下的雨是绿的， 是绿的，阳光也是绿的。”在诗人 的诗中，我们还看到了雨后天晴时新奇的景象：“ 的小白菊，慢慢地抬起头，试试寒， ，然后一瓣一瓣地绽透。”
五、语言表达
15．语言实践
为了解学生对新闻的关注情况，班级拟制定一份调查问卷，请你认真填写。
六、选择题
16．四月天小学四年级（1）班正在开展“魅力诗歌行”的活动，让我们一起跟着参加吧！
班级里第一小组同学收集了许多现代诗，想为大家展示，可以用（ ）的形式展示。
①办朗诵会；②默写考试；③办手抄报；④出版发行。
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
七、语言表达
17．李子轩要报名参加班级里的诗歌朗诵会，请你帮他完成以下报名表格
18．整本书阅读。
四年级（2）班要举行读书分享会，本次分享围绕《十万个为什么》书籍。文文想借助读书交流卡讲述自己的阅读心得。你也在读书交流卡上写下自己的阅读收获吧。
八、现代文阅读
（一）阅读课文《乡下人家》选段，完成练习。
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
②乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
19．选文画线句中的“它们”不包括（ ）
A．戏水的鸭群
B．天边的红霞
C．向晚的微风
D．归巢的鸟儿
20．联系上下文，下列对选文中划线词语“天高地阔”理解正确的一项是（ ）
A．指吃饭的地方很开阔。
B．形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛。
C．以上两项意思都包含在内
21．选文最后一段话是全文的 句，在文中起 的作用，表达了作者 的思想感情。
（二）课外阅读。
材料一：
20世纪90年代，中国提出了“上天、入地、下海”的战略规划。几年之后，“上天，入地”均有收获，“下海”却苦寻无功。此时，美国、法国、日本、俄罗斯已经掌握了大深度载人深潜技术。而我国直到2002年才开始研制“蛟龙号”载人深潜器。“蛟龙号”载人深潜器一出世，就是一款达到世界先进水平的载人深潜器。“蛟龙号”载人深潜器长8．2米，高3．4米，宽3米，空重不超过22吨；载人球壳舱直径2．1米，可容纳3名乘员。它具有四大特点：最大工作深度达7000米，可到达世界上99%的洋底；针对作业目标，具有稳定的悬停定位能力；通信系统具有实时高速传输图像和语音能力；配备多种高性能作业工具，包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等。
材料二：
各国载人深潜器相关数据
22．“上天、入地、下海”中的“下海”指的是 ，我国“下海”的装备是 。
23．哪些国家先于我国掌握了“下海”技术？


24．从表格中可以看出， 是最早研发载人深潜器的国家。
25．根据材料的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）我国研究大深度载人深潜技术起步较晚，研制始于2002年，实际作业始于2009年。（ ）
（2）通信系统具有实时高速传输图像和语音能力，是“蛟龙号”的特点之一。（ ）
（3）相较其他国家，我国载人深潜器的优势是下潜深度最深，水下时长最长，获得成果最多。（ ）
九、书面表达
26．习作。
题目：好想回到
可写你曾经去过的地方，如游乐场、动物园。也可以写回到过去，比如回到上个星期或者昨天，避免自己所犯的错误；回到去年寒假，完成一件让你感到遗憾的事情。还可以展开大胆的想象，回到古代和语文书上的大诗人游山玩水，吟诗作赋，甚至回到侏罗纪时代和恐龙一起探险……注意写清理由，大胆想象，语句通顺，400字左右。
了解新闻的途径
写一则让你印象深刻的新闻（注意要写清楚，不要随意更改新闻内容）
对这则新闻的看法
诗歌朗诵会报名表
诗歌名
作者
朗诵语气
是否配乐
选诗理由
读书交流卡
书的作者：
我读这本书的收获（至少两点）：


我的推荐理由：

名称
作业起步年份
下潜深度
水下时长
美国“阿尔文号”
1964年
4500米
4小时
法国“鹦鹉螺号”
1985年
6000米
/
俄罗斯“和平一号”
1987年
6000米
10小时
日本“深海6500”号
1989年
6527米
8小时
中国“蛟龙号”
2009年
7062米
12小时
参考答案：
1．奥秘 震天动地 庄稼 成熟 灵巧 研究
2．C
【详解】本题考查词语的理解。
结合题意可知跳绳比赛中获得第一名是好消息，是胜利的消息，而胜利的消息应该用“捷报”。“捷报”拼读为：jié bà，指胜利的消息。“捷”是战胜的意思。
故选C。
3．D
【详解】本题考查辨析字形。
A．无能为利——无能为力；
B．心喜若狂——欣喜若狂；
C．杨长而去——扬长而去。
故选D。
4．C
【详解】此题考查词语的搭配能力，做这种题首先要知道词语的意思，然后结合句子判断词语是否搭配合适。
前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
姗姗来迟：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
不胜其烦：意思是烦琐得使人受不了。这里老师应该是有耐心的给同学们讲解各种问题。用“不厌其烦”比较合适。
天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
5．A
【详解】本题考查一词多义。
“风雨”有几种解释：风和雨；比喻危难和恶劣的处境；现实生活中碰上挫折、苦难、烦心事所引发的内心的波澜。
选项A指的是现实生活中的苦难引发的内心的波澜。
选项B、C、D指的是风和雨。意思与选项A不同。
6．A
【详解】本题考查冒号的运用。
冒号是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。
A项冒号使用错误。“你肯定会瞧见一只母鸡”既不是提示语，也不是总结性的语言，后面句子也不是对前面句子的总结，所以后面不能使用冒号，句子中间一般性停顿，应使用逗号。
7．B
【详解】本题考查对课文内容的理解。
B．《琥珀》一课，先讲科学家设想琥珀的形成过程——小苍蝇、蜘蛛被松脂包裹并变成化石的情形，再讲琥珀的发现——小男孩和爸爸发现了琥珀。
故选B。
8．B
【详解】本题主要考查对诗句的理解。
A．“梅子金黄杏子肥，梅花雪白菜花稀。”出自宋朝范成大的《四时田园杂兴》，写的是夏季。
B．“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”出自苏轼的《惠崇春江晓景》其一。而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。这是春季的景色。
C．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》。生动描绘了杭州西湖夏季时的不胜美景。
D．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”出自宋代曾几《三衢道中》，写的是初夏。
9．A
【详解】本题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。第一空由下句的“点燃了我们澎湃的激情”可知上句选“如一团火焰”比较恰当。第二空由下句的“芬芳了我们多彩的人生”可知上句选“所似一片鲜花”比较恰当。第三空由下句的“滋润了我们平淡的生活”可知上句选“如一场春雨 ”比较恰当。第四空由下句的“沉醉了我们躁动的心灵”可知上句选“若一杯美酒”比较恰当。
故答案为A。
10．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。
11．白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
12．你这个小跟屁虫，我走到哪你跟到哪，你可真烦人啊
13．通过本单元的学习，我了解了祖国航天事业的发展概况。
【解析】10．本题考查仿写句子。
观察例句并结合题干可知，要求我们用作比较的方法，用一种事物来介绍另一种的事物。
示例：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
11．本题考查仿写句子。
描写颜色的句子有很多，写的时候注意围绕事物来写，注意语句通顺合理。
示例：看，那一棵棵粗壮的枫树，手掌似的叶子涂满了红红的颜料，远远望去，像着了火一样。
12．本题考查补充句子。
补充的时候主要要用贬义词当褒义词，表达出对事物的喜爱。
示例：你这个小馋鬼真机灵，听着脚步声就知道我回来了。
13．本题考查辨析病句。
本题的病因有两处，第一处是成分残缺，缺少主语，“使”或“通过”任意删除一个即可；第二处是用词不当，“我”知道祖国航天事业的发展概括应该用“了解”，而不是“理解”。
14．（1）日长篱落无人过 飞入菜花无处寻 正织鸡笼
（2）天上的风雨 鸟儿躲到它的巢里 好像绿色的墨水瓶倒翻了 刮的风 流的水 戴望舒 不再胆怯 试试暖
15．报纸上、电视、电脑 一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤，因拿不出对方要求的50元赔偿，老人下跪十次。可是，老人的手中只有8.4元，路人纷纷为老爷爷凑钱。 现在的人们人情淡薄，尊敬老人的优良传统在哪儿去了。
【详解】本题考查的是语言表达以及结合生活实际进行分析。
通常我们了解新闻的途径有：电视、报纸、电脑等。
写一则印象深刻的新闻，注意平时在各种平台上看到过的新闻，描写一则内容即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。
写出对新闻的看法：从自身角度和社会角度来剖析新闻的主要内容即可。
16．D
【详解】本题考查主要活动形式。
联系题干的意思是在班里开展展示活动，开展活动时要考虑活动的可行性。办朗诵会、编诗集、办手抄报这几项活动都可以在学校举行，并且学生可以参加；“默写考试”这种形式不适合展示所收集的诗歌；“出版发行”不适合学生。故选①③。
故选D。
17．诗歌名：《繁星（一三一）》，作者：冰心
朗诵语气：轻柔、期盼，是否配乐：是
选诗理由：这首诗表达了对大海的热爱，让人感受到无限的期盼。
【详解】本题考查实践能力。
作答时可以结合自己平时在课堂上积累的诗歌或平时课外积累的诗歌，写出诗歌的名称、作者，并结合诗歌内容配合适的朗诵语气或音乐，同时要写出自己选择这首诗歌的理由。
18．伊林 这本书，它不仅让我懂得很多知识，而且让我在生活中也解决了许多疑问，让我明白许多道理！ 《十万个为什么》是科普知识系列丛书，内容丰富多彩。大到天文地理，小到生活琐事。每一篇文章都能告诉我们一个科学的小道理。它不仅能开阔视野、增长知识，还能提高兴趣，真是学习的好帮手。
【详解】本题考查口语交际的能力。
本题要将阅读《十万个为什么》的阅读收获写下来。首先要将书中自己最喜欢的故事写出来，然后将自己最喜欢的人物以及理由表达出来，最后将这本书给自己带来的收获写下来，收获的可能是书中的主人公的品质值得自己学习，还可能是这本书使自己明白了某些道理。
19．A
20．C
21．中心 总结全文 对乡村生活充满向往和热爱
【解析】19．本题考查短文内容理解。
从第①段“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”可知，“它们”是指上文描写的天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿。不包括“戏水的鸭群”。选A。
20．本题考查词语的理解。
由第①段“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。”可知，“天高地阔”想要表达的意思有两个：一是指饭席上谈论的话题广，或说话毫无拘束，漫无边际。二是运用夸张，形容吃饭的场地大，把桌椅饭菜在坪里一放，便是天作屋顶地作房了。因此“天高地阔”写出了乡下人家边吃边聊，说话毫无拘束，尽情地享受乡村生活的那份喜悦，快乐和惬意。故选C。
21．本题考查句子的作用。
文段主要写了乡下人家独特的风景，“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句话在全文中起到了总结全文，点明中心的作用，是中心句。表达了作者对乡下人家的喜爱、赞美之情。
22．大深度载人深潜技术 “蛟龙号”载人深潜器
23．美国、法国、俄罗斯和日本先于我国掌握了“下海”技术。
24．美国
25．√ √ ×
【解析】22．本题考查信息提取的能力。
结合材料一“‘下海’却苦寻无功。此时，美国、法国、日本、俄罗斯已经掌握了大深度载人深潜技术”可知，“下海”指的是大深度载人深潜技术。
结合材料一“而我国直到2002年才开始研制‘蛟龙号’载人深潜器。‘蛟龙号’载人深潜器一出世，就是一款达到世界先进水平的载人深潜器”可知，我国“下海”的装备是“蛟龙号”载人深潜器。
23．本题考查信息提取的能力。
结合材料一“此时，美国、法国、日本、俄罗斯已经掌握了大深度载人深潜技术”可知，美国、法国、日本、俄罗斯先于我国掌握了“下海”技术。
24．本题考查信息提取的能力。
结合材料二表格中作业起步年份：美国“阿尔文号”——1964年；法国“鹦鹉螺号”——1985年；俄罗斯“和平一号”——1987年；日本“深海6500”号——1989年；中国“蛟龙号”——2009年；由此可知，美国是最早研发载人深潜器的国家。
25．本题考查材料内容的理解。
（1）结合材料一“而我国直到2002年才开始研制‘蛟龙号’载人深潜器”以及材料二表格中作业起步年份：中国“蛟龙号”——2009年可知，我国研究大深度载人深潜技术起步较晚，研制始于2002年，实际作业始于2009年。题干表述正确。
（2）结合材料一“它具有四大特点：最大工作深度达7000米，可到达世界上99%的洋底；针对作业目标，具有稳定的悬停定位能力；通信系统具有实时高速传输图像和语音能力；配备多种高性能作业工具，包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等”可知，题干表述正确。
（3）阅读材料，文中并没有提及“蛟龙号”载人深潜器获得成果最多，题干表述错误。
26．【详解】本题考查书面表达能力。
审题立意：
题目要求写半命题作文，将自己内心最想回到的时间或者地点，补充为题目即可。
选材分析：
好好思考一下，自己最想回到什么时间，或者回到什么地点。比如：回到和朋友吵架的那天，回到曾经旅游过的地方，回到李白生活的时代。写作时要把重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的感受是什么？
构思指导：
开头：可以开篇点题，自己最想回到什么时间或者地点。
正文：那一天或者那个地点发生了什么事情，将起因、经过、结果都要叙述清楚，重点介绍经过，可以结合人物的语言、动作、神态等，能使场面更加真实可感。
结尾：可以谈谈自己在这次经历中的感受，为什么会想回到那儿，语言要真挚。