2025年中考第二次模拟考试卷：物理（广州卷）（考试版）

这是一份2025年中考第二次模拟考试卷：物理（广州卷）（考试版），共6页。试卷主要包含了8m等内容，欢迎下载使用。
本试卷18小题，满分90分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区城内的相应位置上，作图可用2B铅笔；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的，答案，改动后的答案也不能超出指定的区城；不准使用铅笔（作图除外）、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．明代学者顾宪成写过一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下，事事事关心。”从声现象角度理解，下面说法正确的是（ ）
A．风声的产生不需要物体振动B．雨声在真空中也能传播
C．校园里同学们的读书声是噪声D．读书时，用力越大，发出声音的响度越大
2．如图所示，小猫站在平面镜前面时，下列说法正确的是（ ）
A．平面镜所成的像是实像B．小猫靠近平面镜时像变大
C．平面镜成像是由于光的折射D．平面镜成像是由于光的反射
3．中国“人造太阳”（EAST）取得重大突破，奠定了我国在该领域的世界领先地位。EAST利用氘、氚原子核，在超高温下结合成氦原子核，同时释放出巨大的核能。下列关于核能的利用说法正确的是（ ）
A．“人造太阳”释放的核能是可再生能源
B．“人造太阳”利用核聚变获取能量
C．“人造太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式相同
D．结合成氦原子核时，带正电的氘、氚原子核间具有很强的静电引力
4．2024年冬季我市干旱少雨，市气象局根据天气情况，于11月13日至15日实施人工增雨作业，适度缓解旱情，此次人工增雨利用火箭向云中播撒干冰，促使水蒸气凝结成小冰晶，冰晶变大后下落形成降雨，增加降水量。关于本次人工增雨说法正确的是（ ）
A．干冰在云层中发生了汽化现象，并且吸热
B．干冰在云层中发生了升华现象，并且放热
C．水蒸气发生了凝华现象，并且放热
D．冰晶下落过程发生熔化现象，并且放热
5．下列关于摩擦起电的说法中，正确的是（ ）
A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮得到了电子
B．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸得到了电子
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒产生了负电荷
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒产生了正电荷
6．如图所示，当用的推力把重为的物体压在竖直墙壁时，物体保持静止不动，下列描述中正确的是（ ）
A．物体受到的推力F与重力G是一对平衡力
B．物体受到墙壁对它竖直向上的摩擦力，摩擦力与重力互为一对相互作用力
C．若推力时，物体仍保持静止，则摩擦力等于
D．若推力时，物体恰好能沿墙壁匀速下滑，则摩擦力等于
7．2025年1月13日，我国太原卫星发射中心在山东省附近海域使用捷龙三号运载火箭将微厘空间01组卫星发射升空，发射任务获得圆满成功。如图，卫星在随火箭加速直线升空的过程中（ ）
A．动能减小，重力势能减小，机械能减小
B．动能减小，重力势能增大，机械能不变
C．动能增大，重力势能增大，机械能增大
D．动能增大，重力势能减小，机械能不变
8．随着科技的进步，电池充电桩越来越多，电气火灾也是频繁发生。下列措施不符合安全用电的是（ ）
A．定期检查充电桩线路，不使用老化、损坏或未达标的电线
B．充电桩安装的位置要远离易燃物，避免电线交叉和挤压
C．电池充电桩着火，首先采取的措施是切断电源
D．电池充电桩着火，应立刻用水灭火，以防火势快速蔓延
9．小明用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯”电路，该照明灯实现在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭。如图甲所示，R1为光敏电阻，阻值随光照强度变化而变化，R2为滑动变阻器，电源电压U0恒定，保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端向b端移动过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示。（电磁继电器线圈的电阻不计），下列说法正确的是（ ）
A．电源电压U0为14V
B．滑动变阻器的最大阻值是100Ω
C．滑片P在b端时，电压表的示数为2V
D．光敏电阻阻值应随光照强度的增加而增强
10．如图所示，小明用滑轮组将重为400N的货物匀速提升了2m，小明对绳子的拉力为250N，不计绳重及滑轮上的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．动滑轮的重力为50NB．滑轮组做的有用功为500J
C．滑轮组做的总功为500JD．滑轮组的机械效率为80%
二、非选择题：本题共8小题，共60分。按题目要求作答。
11．（5分）如图所示，物体AB竖直固定在水平地面上，其前方斜放着一平面镜MN。已知平面镜与地面的夹角为30°，BN=0.8m。
(1)请在图中画出AB在平面镜中所成的像A'B' ；如果在A'B'处放置一个光屏， （选填“能”或“不能”）承接到AB所成的像；
(2)B点到平面镜的距离为 m。
12．（6分）如图，鼠标的左键可看成图2中的杠杆OBA（O为支点），当我们的手指在B点按下鼠标左键时，使电路接通完成操作任务。
(1)请在简图2中画出在B点按下鼠标左键时所需要的最小动力的示意图及其力臂；
(2)在图2中画出A端所受阻力的示意图：
(3) （选填“大于”、“小于”或“等于”）杠杆，判断依据是： 。
13．（5分）如图所示，细绳上端连着小球A，下端固定在装有水的容器底，容器放置于一个斜面上，始终保持静止，已知水的密度，小球A的体积为，质量为500g。（g取）
(1)小球A受到的浮力是 N；
(2)以圆点代表小球A，请在方框中画出木块A的受力示意图；
(3)若将细绳剪断，小球A将 （选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。剪断短绳子小球A静止后，与未剪断前对比，水对容器底部的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”），容器对斜面的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．（6分）雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗柆悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。如图为某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器。闭合开关S1，S2后：
(1)风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为带电体具有 的性质。颗粒物接触金属网C后会带上 电（选填“正”或“负”）；
(2)带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为同种电荷相互 ；离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为 ；
(3)室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放。PM2.5在空中做无规则运动 （选填“属于”或“不属于”）扩散现象；
(4)列举一个有效减小PM2.5在空气中浓度的做法： 。
第15、16题结合题目要求，涉及计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。
15．（11分）小慧将标有“24V 60W”字样的小灯泡接在如图甲所示的电路中，电源的输出电压恒为12V，闭合开关时（t=0），开始用传感器记录电路中电流随时间变化的情况如图乙所示。利用高速摄影技术可以观察到前0.04s灯丝经历了从不发光、微微发光到逐渐变亮的过程，第0.04s后灯泡亮度不变并持续稳定发光。
(1)t=0.05s时，灯丝的实际功率是多少？
(2)小灯泡亮度不变后，灯丝持续发光10s产生的热量是多少？
(3)0∼0.04s，灯丝的电阻大小 （选填“变小”或“不变”或“变大”），判断依据是 。
16．（11分）有媒体报道中国第一艘核动力破冰船即将亮相，其排水量排开水的质量为38000t，最大功率为，最大航行速度为22节节约为可以破除3米厚冰层。海水的密度取g取
(1)破冰船的主要破冰方法是接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。当破冰船冲上冰面时，破冰船受到的浮力 选填“变大”或“变小”。
(2)在一次破冰行动中，当船体冲到冰面上时，船受到的浮力为，船与冰层的接触面积为，此时破冰船排开水的体积是多少？船对冰层的压力是多少N？
(3)当破冰船以最大功率，最大航行速度匀速航行198km，破冰船做功多少J？在航行的过程中破冰船受到的阻力是多少N？
17．（8分）同学们用杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干钩码探究“杠杆的平衡条件”。
(1)调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，你认为第 （选填“一”或“二”）组实验更方便，理由是 ；
(2)如图丙所示，小刚调节杠杆在水平位置平衡。然后在B点下方加挂一些钩码，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，需要用弹簧测力计A点施加一个竖直 （选填“向上”或“向下”）的动力；
(3)保持所挂钩码位置不变，不断改变弹簧测力计的作用点，每次都使得杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计施加的动力F与其力臂L1的图象如图丁所示。由图象可知，各个数据点与两坐标轴所围成的矩形的面积（如图丁中阴影部分）是 （选填“相等”或“不等”）的，由此可以得到结论是： ；
(4)实验结束后，小刚想到一个新问题：在生活中，杠杆是有自重的，当支点不在杠杆的中点时，杠杆也会平衡。如图戊所示，已知弹簧测力计的示数为2N，杠杆恰好平衡，则杠杆自身受到的重力为 N。
18．（8分）小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时，准备了以下器材：电压恒为6V的学生电源、小灯泡（额定电压为，正常发光时的电流约为）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)图甲是小明连接的部分实物电路，请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大。
(2)现有规格为A“”、B“”和C“”的三个滑动变阻器可供选择，应选择 （选填字母）滑动变阻器接入电路才能顺利进行实验；连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表的示数都很小，接下来应进行的操作是 。
(3)问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“右”或“左”）移动，直到小灯泡正常发光。小明根据测量数据画出了通过灯丝的电流与其两端电压关系的图像（如图丙），由图像可得小灯泡的额定功率为 W。
(4)测出小灯泡的额定功率后，小明又把小灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的，此时它的实际功率 （选填“大于”或“小于”），原因是 。
(5)在测量小灯泡电功率的实验过程中，电流表坏了，小明找来一个阻值合适的定值电阻，设计了如图丁的电路图，实验步骤如下：
①闭合开关S1，将开关S2拨到触点1，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡额定电压；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关S2拨到触点2，记下此时电压表示数为U，则小灯泡的额定功率表达式 。（用、U和表示）