







初中生物冀少版(2024)七年级下册(2024)运动的完成教课ppt课件
展开 这是一份初中生物冀少版(2024)七年级下册(2024)运动的完成教课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了生命观念,科学思维,探究实践,态度责任,运动产生的过程,神经刺激,骨骼肌,躯体运动,关节骨连结,观察鸡翅等内容,欢迎下载使用。
球速快、变化多的乒乓球运动在我国受到广大群众的喜爱,被誉为“国球”。高水平的乒乓球运动员能从各种角度精准而灵活地接发球。那么,人体是怎样完成这些动作的呢?
描述运动系统的组成及运动的过程,形成结构与功能相适应的生命观念。
通过体验屈肘和伸肘活动,提升思考、分析问题的能力,培养科学思维能力。
通过解剖鸡翅,观察鸡翅的运动系统,学习动物解剖的基本方法,提高生物学实验操作能力。
认同运动可以强身健体,形成积极参加体育锻炼的意识和习惯。
1.先将右臂自然下垂,掌心向前,用左手摸一摸上臂前面的肌肉,然后慢慢屈肘,看一看上臂前面的肌肉产生的变化,再按一按是否发硬 ,反复几次。2.参照图3-5-13,找一找自己的肱二头肌和肱三头肌,感受在屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌是收缩还是舒张。
人体做的任何动作都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的,而是由成对的骨骼肌协作完成的。
说明成对的伸肌肌群和屈肌肌群的对抗关系是相对的,有时可以转化为协同关系。
骨骼肌的收缩力是运动的动力!
——中部较粗大部分,具有受刺激后收缩的特性
——两端较细、乳白色的部分,通常肌腱的两端分别附着在两块骨上
关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝。
骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。
有利于运动的产生及运动的完成
骨(围绕关节发生位置变化)
人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。
1.经常参加体育锻炼,可以使肌肉发达,骨更粗壮坚固,关节的牢固性和柔韧性增强,还可以提高神经系统的快速反应能力。
2.青少年经常进行体育运动,不仅能促进运动系统各器官的正常发育,还能增强抗病能力,提高神经系统对外界变化的判断力及准确、迅速的反应能力。
3.体育锻炼还具有调节人体紧张情绪的作用,能够缓解心理压力,使人精神饱满地投入学习和工作。
1.将完整而新鲜的鸡翅,用解剖剪小心地将皮肤剪掉,露出里面的肌肉(图3-5-16)。仔细观察肌肉两端的肌腱是怎样附着在骨上的。用两只手分别捏住关节的两端,轻轻地来回折伸,观察肌肉的变化,分析肌肉的变化与运动的关系。2.去除肌肉。在关节处向四周旋折,再用力朝两端拉一拉, 感受关节的灵活和牢固;用解剖刀纵向剖开关节,观察内部结构。3.用手拉一拉包绕着两块骨的关节囊,看它是否坚韧。再摸一摸关节面以及关节囊内侧,看它是否光滑。
观察鸡翅的肌肉、骨骼和关节
1.“山似相思久,推窗扑面来。”一个“推”字用得惟妙惟肖。在屈肘、推窗的连贯过程中,以下描述合理的是( )A.该动作主要依靠肩关节B.肱二头肌先收缩,后舒张C.肱三头肌先收缩,后舒张D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
2.健走因受年龄、体力等方面因素限制较少,逐渐成为新的健身潮流。张阿姨喜欢健走,还特意规划了每天健走的时间和强度。据此回答下列问题。(1)健走是在_______________的支配下,由_________________协作完成的。(2)最近,张阿姨出现膝关节痛现象。医生检查后,在她的膝关节注射了一定量的玻璃酸钠溶液,注射的部位是[ ] ____________。根据关节的结构特征,推测注射玻璃酸钠的主要目的是____________________________________________________。
减小摩擦,增加关节灵活性;消除疼痛和炎症。
(3)健走结束后,张阿姨和朋友们挥手说再见,用文字和箭头写出“挥手”动作完成的过程:骨骼肌接受神经传来的冲动→___________________________________________________________________(4)处于生长发育期的中学生应该如何处理学习与体育锻炼的关系?
骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→骨绕关节转动
答:合理安排时间,保证充足学习时间的同时,每天安排一定时间进行体育锻炼,使二者相互促进。
为什么青少年应保持正确的坐、立、行走姿势
青少年:有机物>1/3 ,无机物<2/3; 弹性大、硬度小,易变形。老年人:有机物<1/3,无机物>2/3; 弹性小,硬度大,易骨折。
1.屈肘和伸肘屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。2.运动系统的组成骨:支撑作用骨骼肌:由肌腱和肌腹组成,动力作用关节(骨连结):由关节囊、关节面和关节腔组成,支点作用。3.体育锻炼对运动的影响
1.少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势,骨骼就会变形,原因是( )A.骨中有机物多于,骨弹性大B.骨中有机物少,无机物多C.骨中有机物与无机物含量相等D.骨中有机物多于,骨弹性大
青少年:有机物>1/3 ,无机物<2/3; 弹性大、硬度小,易变形。
2.下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列相关叙述错误的是( )A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.投篮动作的完成,还需要神经系统的调节
图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先舒张后收缩
3.小明同学用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉肘关节运动模型。下列有关叙述错误的是( )A.图中[1][2]相当于两块骨,[3][4]相当于两组骨骼肌,[5]相当于关节B.图中[4]处于收缩状态,[3]处于舒张状态,则此过程模拟的是伸肘动作C.[3][4]两条松紧带的两端应分别连在1、2两块木板上D.人体完成一个动作除了图中所代表的所有组成外,还需要神经系统的调节,能量的供应等才能完成
图中[4]处于收缩状态,[3]处于舒张状态,则此过程模拟的是屈肘动作
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