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2025年高考第三次模拟考试卷:生物(上海卷)(考试版)
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这是一份2025年高考第三次模拟考试卷:生物(上海卷)(考试版),共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
(考试时间:60min 满分:100分)
考生注意:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、羊乳asl-酪蛋白单克隆抗体检测(14分)
羊乳因其营养成分最接近人乳,且不含牛乳中的某些可致过敏的异性蛋白质而受到消费者的青睐,但市场上存在着用牛乳冒充羊乳欺骗消费者的现象。对此,研究人员开发制备了羊乳asl-酪蛋白单克隆抗体检测试剂盒。下图为制备asl-酪蛋白单克隆抗体的示意图,1~6代表相关过程,a~e代表相关细胞。
1.过程1是指将 (填“asl-酪蛋白抗原”或“asl-酪蛋白抗体”)注入小鼠体内,一段时间后,取小鼠的脾脏组织剪碎后用 酶处理使其分散成单个细胞,以获得相应的细胞﹔图中细胞b一般选用 细胞。
2.对于图中的细胞d,需用HAT选择培养基筛选出 ;过程3再对其进行 ,经多次筛选,就可获得足够数量的细胞e,该种细胞的特点是 。
在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径(途径一)是由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻断此途径,另一辅助途径(途径二)是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶催化合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
3.根据这样的原理,向经诱导后的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合培养液中添加氨基嘌呤 (填“能”或“不能”)筛选杂交瘤细胞,原因是 。
二、骨关节炎(20分)
骨关节炎是因软骨细胞中物质的合成代谢缺乏能量和还原剂导致关节软骨损伤退变。我国研究团队将菠菜类囊体投送至小鼠损伤退变的软骨细胞内,使关节健康状况得到改善,研究过程如图1所示。
4.(多选)下列哪些特点使类囊体成为光合作用光反应的理想场所_____。
A.捕光色素B.ATP合酶
C.内膜有嵴D.多种蛋白
5.小鼠软骨细胞内置的类囊体在光刺激下可为软骨细胞提供ATP,同时还产生 。
6.(多选)在内置类囊体的软骨细胞内,能提供ATP的生理过程包括_____。
A.碳反应B.电子传递C.糖酵解D.三羧酸循环
7.研究人员创新性地采用软骨细胞质膜包裹NTU,其目的是 。(编号选填)
①防止溶酶体降解 ②便于胞吞进细胞
③防止巨噬细胞吞噬 ④排除膜组成差异的影响
科研人员将CM-NTU递送到小鼠损伤退变的软骨细胞后,研究了光照对其的影响,结果如图2所示。其中,对照组为正常小鼠,IL-1β组为用白介素-1β处理过的小鼠(处理后的小鼠软骨细胞线粒体形态和功能退化)。
8.实验组小鼠与经IL-1β处理过的小鼠之间,区别在于_____。
A.年龄是否存在差异
B.是否表现为骨关节炎症
C.软骨细胞内线粒体是否部分退化
D.软骨细胞是否内置了菠菜类囊体
9.(多选)为进一步提高CM-NTU在骨关节中效率,还可选择_____。
A.延长光照时间B.提高环境温度
C.改善光质D.增加二氧化碳浓度
研究发现过高光强会造成类囊体表面与光合作用有关的关键蛋白D1的降解,导致相关反应下降。
10.(多选)为保证治疗效果,科研人员选用离体叶绿体,研究外源物质对D1蛋白的影响,结果见图3。据图和所学知识判断,下列合理的是_____。
A.叶绿体可自主表达部分基因
B.使用水杨酸前需确定浓度范围
C.链霉素可抑制ATP和NADPH的合成
D.Ca2+与水杨酸对提高光合速率的效应是拮抗的
11.在将此技术应用于临床之前,还应关注的问题包括 。(编号选填)
①NTU的使用寿命
②人和鼠生理特征存在差异
③光反应和碳反应的高效连结
④CM-NTU对软骨细胞物质代谢的副作用
三、治理公园的生态环境(16分)
上海市虹口区精武体育公园,昔日以“曲阳公园”之名著称。在20世纪80年代,曲阳公园因其显著的人流量、常年开放的钓鱼项目、中心湖与周边湖泊的隔离状态以及湖畔密集的落叶植物等特点,一度遭遇了严重的中心湖水体富营养化问题。这一问题源于水中N、P含量过高,最终导致蓝藻大量滋生,严重影响了公园的生态系统。近年来,通过构建图1所示的“沉水生态系统”,中心湖的生态系统逐渐恢复。
12.据图1及相关信息推测,中心湖生态系统稳态被破坏的进程依次是 。(编号排序)
① 中心湖的生态系统中食物网被严重破坏
② 水体富营养化导致蓝藻爆发,消耗水体溶解氧
③ 残饵、垃圾、落叶等沉积水底,释放氮、磷营养物质
13.1985~1995年间中心湖水污染严重,生态系统随之发生了很大变化,但还能维持一定的功能,这反映了该生态系统具有______。
A.较强的抵抗力稳定性B.较弱的抵抗力稳定性
C.较强的恢复力稳定性D.较弱的恢复力稳定性
14.(多选)据图1及已学知识推测,建构“沉水生态系统”能有效改善中心湖水体富营养化现象的原因包括______。
A.拦污帘拦截水生动物的尸体避免污染物排放
B.水生植物吸收水体中的N、P等营养物质用于生长
C.吸附在生物栅栏上的固氮菌吸收并固定水体中的N
D.水生动物通过食物网降低水体中的N、P等营养物质
研究人员测定了常见挺水植物“菰”的部分生理指标,如图2所示。
15. (多选)据图2推测,在中心湖深水区域种植“菰”的优点包括______。
A.吸收水体中更多的营养物质B.为水生微生物附着提供空间
C.避免因过度繁殖成为优势种D.为好氧细菌分解有机物供氧
研究人员利用生态瓶探究水生动植物治理水污染的效果,相关内容如表所示。
16.(多选)据表及相关信息分析,下列关于水体氨氮去除率的推理合理的是______。
A.6~7月水生植物生长快,加速营养物质的吸收,氨氮去除率提高
B.6~7月鲤鱼摆尾强烈,促进水生植物吸收营养物质,氨氮去除率提高
C.8月鲤鱼活动力差,睡莲与伊乐藻种间竞争激烈,氨氮去除率下降
D.9月人工捕捞鲤鱼,导致对睡莲和伊乐藻的捕食率降低,氨氮去除率提高
17.曲阳公园中心湖“沉水生态系统”利用食物链(蓝藻→浮游动物→滤食性鱼类→肉食性鱼类)来净化水质。据题干信息及已学知识分析,投放肉食性鱼类净化水质的优势及风险 。
四、人乳头瘤病毒 (18分)
人乳头瘤病毒(HPV)是一类DNA病毒,持续感染高危型HPV可能引发宫颈癌。感染HPV后,人体内发生的部分生理过程如图所示,其中,I~Ⅳ表示免疫细胞;L1为HPV病毒表面抗原,E6和E7皆为HPV病毒内部蛋白:p53蛋白和pRb蛋白皆为抑癌蛋白。
注射HPV疫苗是预防宫颈癌的有效手段。制备预防型HPV疫苗的部分流程如图2所示,其中,I~V表示过程;kb表示1000碱基对;AbA,为真菌类抗生素(AbA)的抗性基因;α-半乳糖苷酶基因表达的酶蛋白可将一种无色化合物(X-gal)水解成蓝色产物;pMD上仅在α-半乳糖苷酶基因的两端存在BamHI和Xhl的酶切位点。
18.(多选)人体感染HPV后,图1中细胞Ⅱ的功能是______。
A.分泌免疫活性物质 B.清除被病毒入侵的细胞I
C.清除被病毒入侵的上皮细胞 D.识别靶细胞抗原肽-MHC分子复合体
19.(多选)图1中细胞Ⅲ参与的免疫应答属于______。
A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.体液免疫 D.细胞免疫
20.(多选)据图1分析,长期感染高危型HPV诱发宫颈癌的原因可能是HPV的______。
A.E7蛋白降解pRb蛋白,促进上皮细胞DNA的复制
B.E7蛋白与pRb蛋白结合,促进上皮细胞由G1期进入S期
C.E6蛋白与p53蛋白结合,抑制上皮细胞DNA聚合酶的合成
D.E6蛋白激活p53蛋白,促进上皮细胞纺锤体相关蛋白的合成
21.据图2判断,基因工程生产预防型HPV疫苗所需要的工具酶有 。(编号选填)
①BamHI ②Mbl ③Xhl ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶
22.据图1、2推断,基因工程制备预防型HPV疫苗的目的基因是______。
A.LI基因B.E6基因C.E7基因D.MHC
23.图2中过程Ⅳ所用的选择培养基需在通用液体培养基的基础上添加 。(编号选填) ①琼脂 ②生长因子 ③水 ④AbA ⑤X-gal ⑥无机盐
24.据图2判断,将 (蓝色/白色)菌落中的pMD-HPV分子用过程Ⅱ中的限制性内切核酸酶完全酶切后,理论上凝胶电泳上出现的条带的长度为 kb。
五、转基因表达系统(REDMAP系统) (21分)
植物中的光敏蛋白Р可以感受红光和远红光,在活化状态下可以与核输入蛋白(F)结合形成复合体,并被转运到细胞核中起作用;在失活状态下则与F蛋白分离。研究人员利用光敏蛋白的性质设计了转基因表达系统(REDMAP系统)。
25.REDMAP系统中使用了诱导型启动子UAS。当转录激活因子Ga14蛋白与VP64蛋白同时作用时,UAS才能被 酶识别并激活UAS下游基因的转录,因此研究人员构建P-Ga14融合基因和 基因以保证目的基因的顺利表达。
26.图1为P-Ga14融合基因构建的示意图。Ga14基因和P基因的序列可以通过检索GenBank等 获得。PCR扩增时,引物P2和P3不能在同一反应体系中使用,原因是 。使用的引物P1和P4还需要在5'端添加 ,以保证融合基因能与表达载体连接成重组表达载体。
糖尿病是一种常见的代谢类疾病,主要通过注射胰岛素进行治疗。研究人员利用图2所示的REDMAP系统治疗糖尿病小鼠。
27.当使用 (选填“红光”或“远红光”)照射时,启动子UAS激活并顺利表达胰岛素基因。这种治疗方式的优势在于 。
28.研究人员用腺相关病毒(AAV)作为基因载体将该REDMAP系统导入糖尿病小鼠体内。使用前需要对AAV中编码病毒蛋白的部分进行 ,以减少感染时机体的 ,使其能在体内长期存在;同时基因载体上必须保留 ,使外源基因在细胞内能自主复制。
29.为检验REDMAP系统治疗糖尿病的效果,研究人员使用链脲佐菌素(诱导糖尿病的物质)注射正常小鼠,观察到小鼠出现 症状后,均分成三组在适宜条件下进行不同的实验处理。实验结果如图3所示, A、B、C三组的处理分别为注射空载病毒AVV溶液、 、 。实验结果显示,REDMAP系统 。
六、间歇性禁食(11分)
为了研究间歇性禁食是否能改善AD患者的认知水平,研究人员利用AD模型克隆小鼠开展如图1(a)所示的间歇性禁食实验,IF组每隔一天禁食,AL组自由喂食。野生型小鼠自由喂食作为对照WT。
在水中放置平台如图1(b),训练小鼠记忆平台位置,隐去平台后观察各组小鼠在水中运动,检测小鼠的学习和记忆能力。水迷宫实验结果如图2所示。
30.根据图1分析,下列各组小鼠运动轨迹最有可能是AL组的是 (编号选填)。
31.据图2分析,间歇性禁食是否改善了AD模型小鼠的认知水平?请说明理由 。
32.有人认为间歇性禁食对AD模型小鼠认知水平的影响是因为重构了肠道菌群的组成和代谢,进而影响了小鼠“肠微生物-肠道-脑”轴的动态关系。请写出大致的实验思路,验证这一观点 。生态瓶的成分
沉水植物
30株伊乐藻(6~10月生长旺盛、9月初人工捕捞)
浮叶植物
1株睡莲(5~9月生长旺盛、10月下旬进入休眠期)
水生动物
2条鲤鱼(6~7月食量大、8月后食量下降)
含氨氮量高的污水
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