小学语文统编版（2024）三年级下册赵州桥课文ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册赵州桥课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了世界闻名，品味语言，对比理解，全部用石头砌成，三十七米多，齐读句子，积累语段，图案精美，栩栩如生，活灵活现等内容，欢迎下载使用。
通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容？
请同学们默读2～3自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。
赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。
理解过渡句： 过渡句起着承上启下的作用。 第3自然段的第一句话就是一个过渡句。
了解赵州桥的“雄伟”。
想想赵州桥的雄伟体现在哪里。
桥长五十多米，有九米多宽。
长五十多米 九米多宽
用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。
我们的教室长10米，赵州桥相当于5个教室的长度。我们的教室宽6米，赵州桥差不多有一间半教室宽。
虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么，但是在1400多年前，这可是独一无二的。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
你从哪里感受到赵州桥的雄伟？
了解赵州桥的“坚固”。
你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的？
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
你从中了解到了什么信息？
赵州桥这么坚固，是为什么？请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。
了解赵州桥的设计特点：没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。
写好这两个字要注意什么？
“创”的左边是“仓”，不能写成“仑”。“举”的下面是两横。
为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？“创举”是什么意思？语言积累：用“创举”说一句话。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
这样的设计有什么好处？
用“既……又……”说一句话。
请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。
作者写了龙的几种姿态？用“有的……有的……还有的……”说一说。
这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。谁愿意读给大家听？从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？
你能用“有的……有的……还有的……”写一段话吗？
课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系？小组交流。
小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫“总—分”结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法，围绕一个意思把一段话写清楚。
假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。
各位游客： 你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。 …… 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！
小组内自由练说。
布置作业： 围绕所给的总起句——“六一会演的节目可真精彩”写一段话。