小学语文统编版（2024）三年级下册赵州桥图片课件ppt

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县拱济匠计横史爪智慧历
看拼音，写词语。zhà zhōu shíjiàng shè jì lì shǐ zhì huì lì shǐ
同学们，让我们跟随着作者一起走进中国桥梁艺术的精品——赵州桥吧，感受中国人劳动和智慧的结晶吧！
中华上下五千年，才干智慧久流传……
思考：课文主要描写了赵州桥的几个方面，主要想表达什么呢？
对事物的情况或道理进行说明的文章。
文章主要的说明对象是什么？它有什么特点呢？
赏析第一自然段，了解赵州桥。
所在地：河北赵县洨河上别名：安济桥世界地位：世界闻名设计者：李春建造时间：隋朝
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。隋开皇十五年至大业初建造赵州桥（安济桥）。历史悠久、结构奇特、造型美观、居世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。
赏析描写赵州桥雄伟的句子。
总起句，也是本段的中心句。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。
赏析文中对赵州桥建筑设计的句子。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“创举”充分写出了我国古代劳动人民的智慧和才干，也是对设计者的赞美。
这种设计的好处是什么？
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
第二自然段是围绕哪一句话写的呢？分别写了哪些方面呢？想一想怎样围绕一个意思把一段话写清楚呢？
赏析描写赵州桥美观的句子。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案……
精美：形式好看，漂亮。
过渡句，起到承上启下的作用。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
排比的修辞手法，生动形象地表现了栏板上图案的精美。
排比：是利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来，达到一种加强语势的效果。它可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。
有的……有的……还有的……
中心句，写出了赵州桥的历史价值。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥是我国古代劳动人民智慧和才干的结晶，你还知道哪些著名的桥梁？
积累关于桥的歇后语。
船到桥头——自然直过河拆桥——忘恩负义半夜过独木桥——步步小心卢沟桥上的石狮子——数不清
整理搜集到的资料，分享交流“我国宝贵的历史文化遗产”。
秦兵马俑 敦煌莫高窟