小学纸的发明课文内容ppt课件

这是一份小学纸的发明课文内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了识字导入，我可以识字组词，写字导入，一笔一划写得棒，谈话导入，感受条理，课文赏析，读书有法，课堂展示，复习展示等内容，欢迎下载使用。
同桌进行“你指我认”识字。
看拼音，写词语。 bǎ cún mù lù jiǎn yàn ōu zhōu shè huì wěi dà
同学们，让我们跟随着作者一起走进中国造纸术，感受中国人民的勤劳和智慧吧！
想一想课文主要讲了什么内容？
纸是怎样发明的？其中有什么历程？
思考：课文是怎样解释“纸是怎样发明的”这一问题的？围绕这一问题分别讲了什么？
对一件事情先进行总结，然后分别讲述，最后再一次总结的写作结构就是“总——分——总”结构。
读一读第一部分，读出自己的感受。
总写：造纸术是我国的发明，造纸术对世界有着重要的意义和价值，身为中国人，我们很自豪！
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
发明：创造出新事物或新方法。
造纸术是我国古代四大发明之一，你还积累到了哪些关于四大发明的故事呢？
默读课文，想想每一个自然段的意思，再照样子填写图表。
人们把文字刻在龟甲、兽骨等上面。
认真地朗读第二部分，赏析古人造纸的历程。
可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
人们把文字刻在竹片和木片上。
文字被人们刻在竹片和木片上。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
帛有什么特点呢？能不能普及使用呢？
龟甲、兽骨、青铜器、木片、竹片、帛，用这些记录文字有什么特点？
古时候为什么用“学富五车”来形容一个人学问高呢？
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
麻有什么特点呢？能不能普及使用呢？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
蔡伦是如何改进造纸术的？
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
造纸术的原料有哪些？再找一找造纸的动词。说一说这样写的好处。
说一说你发现的。 “……再……”表示承接两个步骤的句式，试着说一个句子吧！
原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
造纸术造的纸，有什么特点呢？
说一说你发现的。 “因为……所以……”表示因果关系。改写成“之所以……是因为……”。
（因为）原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
再默读思考第4个自然段，说一说蔡伦是怎样改进造纸术的？造纸术能够传承下来的原因是什么？
原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要
赏析第三部分，说一说造纸术的影响和价值。
极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
和第一自然段的关系是什么？
小组成员之间交流开展了哪些活动？
整理搜集到的资料，讨论怎样开展展示活动成果的活动。