英语三年级下册（2024）Unit 5 Animals Lesson 2教课内容ppt课件

这是一份英语三年级下册（2024）Unit 5 Animals Lesson 2教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了Need to do等内容，欢迎下载使用。
Unit 5 Animals
Teaching aims
在多样化的课堂活动中，学生能够识别并掌握以下动物的英文名称：pig，muse，fish，rabbit，bird，bee。
通过教师的引导和同伴间的互动练习，能够在角色扮演的对话中流畅并自信地使用“What’s that? It’s a / an …”句型提问和回答关于动物的问题。
理解和运用核心句型“What’s that? It’s a / an …”来询问和识别图片或真实环境中的动物，并能解释this和that在指代远近不同的事物时的区别。
能够通过听觉辨识并模仿不同动物的声音，增强对动物特征的认识。
There are s many animals in the sng.
Where d they live?
On the farm.
What’s that?
I can say the name ludly.
— What’s this?— It’s a pig / rabbit / muse.
— What’s that?— It’s a bird / bee / fish.
What are the differences?
this 用来指代近处的物品
that 用来指代远处的物品
回答时，都使用it做主语。
句型：What’s this? (近处)What’s that? (远处)
句型：It’s a / an …
Lk, listen and match
It’s a / an …
Talk in pairs
例1: The birds are in the tree.
例2: The apples are n the tree.
Identify their sunds
Listen!What is it?
Let’s chant
It’s a bird! A bird, a bird.Chirp! Chirp! Chirp!
It’s a muse! A muse, a muse.Squeak! Squeak! Squeak!
It’s a pig! A pig, a pig.Oink! Oink! Oink!
询问 远处 的 某个 事物是什么及其回答。
— What’s that? — It’s a / an …
1. Read the stry, and pint at each wrd t say it crrectly and smthly.2. Sing alng with the chant by fllwing the audi.
Make a farm animal handwritten newspaper. Write the animals' names and build them hmes.