小学科学冀人版（2024）一年级下册（2024）认识空气教课内容ppt课件

这是一份小学科学冀人版（2024）一年级下册（2024）认识空气教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了找空气，我们怎么找空气呢，交流展示，观察空气，观察的特征，观察到的现象，展示交流，无色无味，流动性，没有固定等内容，欢迎下载使用。
我就在你身边却看不见我你呼吸着我却摸不到我我托起飞鸟的翅膀我推动远航的帆我在你身边快快来找我吧！
试一试：选择一种 工 具，找一找 空 气
xuǎn zé yì zhǒnɡ ɡōnɡ jù zhǎ yì zhǎ kōnɡ qì
每组选择1种工具，找到空气后，讨论什么现象证明小组找到的就是空气。
这是我用塑料袋收集的空气，塑料袋鼓鼓的，里面装的就是空气。
你们小组在哪里找到的空气，你怎么证 明？
nǐ mén xiǎ zǔ zài nǎ lǐ zhǎ dà de kōnɡ qì nǐ zěn me zhènɡ mínɡ
粉笔里有空气，因为我看到了有气泡出来。
扇风时有空气，因为我感受到了空气流动。
呼吸中有空气，因为我看到了水中有气泡。
吹哨时我听到了声音，我认为是空气使得哨子发声。
我看到降落伞慢慢下降，伞面鼓起变形，我认为是因为有空气从下面用力向上顶。
【小组合作】收集一袋空气
往大号透明塑料袋中兜入空气，使袋子鼓起来，用绳子扎紧袋口保证空气不会流出。
ɡuān chá zhǔn bèi
小组合作，利用多种感官观察空气，填写记录单。
通过比较来描述空气的特征吧。
用一句话总结空气的特征。
空气是____ __（颜色、味道）的 （透明/不透明）物质， 形状，具有 。
空气在我们的身边无处不在，我们离不开它，那它有什么用途呢？让我们通过多种方法一起来进行研究吧。
手捏住鼻子，憋气十秒后呼吸，说一说你的感受。
观察图片，说一说空气与动物、植物的关系。
观察在开放空间和在密闭空间里的植物，它们有什么不同？
开放空间 密闭空间
说一说：你认为空气对植物有什么作用
空气是生命的基石，它能维持人类呼吸、帮助植物生长、让动物维持生理活动，是三者生存繁衍不可或缺的要素 。
如果空气被污染了，会对生物的生存产生哪些影响?
调查空气还有哪些用途。
经过本节课的学习你知道了什么？请你来说一说。