四年级语文下册期中复习 专题 09语言和综合实践（专项训练）2024-2025学年下学期（统编版）

这是一份四年级语文下册期中复习 专题 09语言和综合实践（专项训练）2024-2025学年下学期（统编版），共31页。试卷主要包含了语言和综合实践复习要点，口语交际新学知识点，口语交际内容盘点，综合实践知识盘点，口语交际指导，综合性学习，保护文物，说新闻等内容，欢迎下载使用。
根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习：

考

点

梳

理
一、语言和综合实践复习要点。
二、(1—4单元)口语交际新学知识点。
1.转述
2.说新闻
三、(1—4单元)口语交际内容盘点。
1.转述
有时候，我们需要把一些事情转述给别人。
根据上面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚要想办法确认。
还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。
温馨提示：
◎弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。
◎注意人称的转换。
2.说新闻
通过报纸、电视、广播、网络等，我们看到或听到过各种新闻，如:
温馨提示：
◎准确传达信息。
◎清楚、连贯地讲述。
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。
四、(1—4单元)综合实践知识盘点。
1.眼中的乡村
2.搜集诗歌
3.综合性学习：轻叩诗歌的大门的大门
五、口语交际指导。
（一）转述
1.交际要求。
把别人说的话转达出来。
2.交际指导。
（1）标点符号的改变
直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
（2）人称的变化。
①引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
②当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
（3）趋向动词的变化
直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点符号的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。
如：他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”
改：他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草。
（4）观察课本中的第二幅场景图，听老师读通知，你来试着把这则通知转述给小丽吧！
假如你是小丽的同学，请你向小丽转述一下这个通知吧！
假如小丽没在家，只有奶奶在家，转述时要注意什么呢？
声音大一点。
要点多说几遍。
告诉奶奶自己的名字，不清楚的可以联系自己。
小丽，老师说明天我们班要去参观博物馆，明天早上8点要在学校北门集合。我们先按班级集中，再跟随老师一起坐车前往博物馆。需要准备的东西有笔和笔记本。因为活动时间较长，老师说还可以带上水杯，为了避免校门口交通拥堵，老师还提醒我们要绿色出行。你快准备吧！
5.范例一起看
（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
（3）鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
（4）妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
（5）妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
（6）总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
（7）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
（8）妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
（9）老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
（10）老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
（11）王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮你一起找，我找得见。”
答案：（1）妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
（2）张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
（3）鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
（4）妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
（5）妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
（6）总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
（7）老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
（8）妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
（9）老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
（10）老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
（11）王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
6.生活中有很多需要我们转述的情境，你来试着练习一下吧！
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。
叔叔，您好！我是王亮的同学林明。王亮在运动会短跑比赛中扭伤了脚，不过，您不用担心，校医已经对他进行医治了。另外，校医建议他回家休养两天，请您到学校来接他好吗?
（二）说新闻
1.交际要求。
通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻，如:
◇C919国产大型客机预计于2021年交付使用
◇北京获得了2022年冬奥会的举办权
◇我国预计在2020年发射火星探测器
◇本市新增一座儿童游乐园
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。
2.交际指导。
（1）明确要求。
①要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。
②准确传达信息。清楚、连贯地讲述。
（2）搜集新闻材料。新闻材料可以是搜集到的国内外的大事，也可以是日常生活中的小事，注意说明新闻材料的来源。
（3）整理新闻内容。讲新闻时要准确传达信息，不要随意更改新闻内容。
（4）理清思路
（5）发表看法。对新闻进行评论，说出自己的观点。
（6）发言时，仪态大方，语言简洁，表达清楚、连贯，观点鲜明。
3.交际赏析。
我国首次火星探测任务“天问一号”探测器传回地月合影
我从电视及网络上看到：2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，实施我国首次火星探测任务（天问一号任务）。中国迈出行星探测的第一步—奔向火星。
长征五号遥四运载火箭是我国目前运载能力最大的新一代运载火箭，也是迄今为止我国研制的最大推力运载火箭，因此之前都被简称为“大火箭”。因为它的芯级直径大，所以有一个绰号——“胖五”。
7月27日，“天问一号”探测器在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影。在这幅黑白合影图像中，地球与月球一大一小，均呈新月状，在茫茫宇宙中相互守望。
我觉得我国的科学家们真是太了不起了，因为有了他们的付出，我们实现了飞天梦，登上了月球，还向着火星出发，取得了越来越多的成果，中国人将百年飞天梦做成了一个又一个奇迹。
赏析：“胖五”的成功发射，标志着我国运载火箭实现升级换代，运载能力进入国际先进评析行列，是中国航天史乃至中国历史上的大事，中国由航天大国向航天强国。小作者在讲述时能够说出新闻来源，将新闻内容完整地讲述出来，对于其中的科技术语也能正确表达，并说出了自己的看法。
六、综合性学习：轻叩诗歌的大门
1.了解诗歌的基本特点
（1）诗歌的基本特点：第一，高度集中概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，有丰富的想象、联想；第四，读来朗朗上口，具有音乐美。
（2）我国最早的诗歌总集是《诗经》。
（3）宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。
2.合作编小诗集
（1）小组合作编小诗集。
①选择编排内容。
②确立编排分类依据，如诗人、内容、形式等。
读读下面的诗歌，给它们分分类吧！
纸船—寄母亲（冰心） 猫（[英]艾莉娜法琼）
捉迷藏（圣野） 按按钮—（[美]谢你希尔弗斯坦）
春天（谢武彰） 花朵开放的声音（金波）
糖果（[日]金子美玲） 明天要远足（方素珍）
同样的诗歌，可以从不同角度进行分类。
按作者分:中国的 外国的
按内容分:植物 动物 人物
按感受分:开心的 悲伤的 有启发的
③给诗集取名字，制作封面和目录，然后装订成册。
（2）请各组把课前编好的诗集，向大家展示。
（3）各组组长分别介绍。
①诗集的名字、封面、目录。
②编排内容：收集的诗、自己写的诗、与诗有关的故事或资料。
③编排形式：给诗歌分类、配插图。
边塞诗 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
咏物诗 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
送别诗 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
哲理诗 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（4）小组点评并交流。
请各小组分别选代表上台讲述自己的诗集吧！包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。
3.举办诗歌朗诵会
（1）课内诗歌。
①回顾《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》，谈谈自己当时的阅读感受。
②小组交流，并读出诗歌韵味。
③小组展示并评比。
（2）收集的诗歌。
①课后收集诗歌，在组内展示。（先背诵或朗读自己喜欢的一首诗歌，再说说为什么喜欢它)
②小组讨论，选择哪几首诗歌，采用何种形式朗诵能使本组的朗诵更精彩。
③推选代表，全班交流，并告诉大家喜欢所选诗歌的原因。（可以从诗人、内容、形式等角度来表达自己的观点)
（3）创作的诗歌。
①自己尝试创作诗歌。
②请同学、老师提出修改建议，完善诗歌。
③在朗诵会上进行诵读，全班交流。

考

点

演

练
一、口语交际练习。
1.请将这则通知转述给村里的乡亲们。
通知
为建设美丽的乡村，使我们的生活环境更美好，请乡亲们不要乱扔垃圾，扔垃圾要分类。
凤凰村村委会
3月6日
假如你是班长，你会这样向同学们转述：



2.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。
通 知
本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛参赛队员。请参赛同学准时到达选拔现场。
新星足球俱乐部
3 月 21 日
假如你是班长，你会这样向同学们转述：



3.转述
四(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你的同桌李晓刚今天生病没来学校,老师请你把这个通知转告给他,你见到他该怎样说?


4.说新闻
森林小学的同学们正在展开一场小小新闻发布会，分享自己搜集到的新闻材料。
近日，在位于北京市延庆区的北京世园会园区，10辆色彩艳丽的"生态花车"首次亮相彩排。记者从北京世园局获悉，在162天的世园会会期内，将为游客献上180场花车巡游表演，以"一车一故事 十车一长卷"讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事，体现世界绿色发展理念。
4月17日，中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1号基地”于甘肃金昌市开营。该基地整体规划面积67平方公里，核心建设区5平方公里，拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、生物舱等九大舱体，民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。
你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧！
我搜集到的新闻：

我对这则新闻的观点是:

5.新闻发布会
请你充当新闻发布会的发言人,选择一则你熟悉的新闻讲给大家听。注意将新闻的来源和内容讲清楚,再说一说自己对这则新闻的看法。
（1）新闻来源：
（2）新闻内容:
（3）你的看法:

6.查资料，说新闻。
第24届冬季奥林匹克运动会将干2022年2月4日至2022年2月20日，在我国北京市和河北省张家口市举行。此次冬季奥运会将设7个大项，109个小项。2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”，吉祥物为“冰墩墩”。“冰墩墩”是以熊猫为原型进行设计创作的，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
（1）新闻来源
（2）新闻内容

（3）我的看法：
7.转述
（1）本周五下午两点，四（2）班要召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请家长提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。请你把这件事转述给家长。



（2）请你把下面这则通知转告给奶奶。
通知
因管道维修,小区于明天上午8:00至下午6:00停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便,请谅解。
物业管理处
6月2日


8.和朋友相处
一到放假的时候，同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩了。不过，和朋友在一起，有的时候也会闹矛盾，怎么才能和朋友相处好呢？让我们去听听大家都是怎样和朋友相处的吧！
多多拍拍好朋友点点的肩膀说：“我们有共同的爱好，所以能玩到一块去。”点点听了，补充道：“我们兴趣相同，性格也差不多，但我觉得朋友之间相处得互相了解、互相信任，这最重要了！”豆豆想了想，说：“我觉得朋友之间要互相帮助，互相关心，这样朋友关系才会好。”圆圆接着说：“我觉得朋友之间要互相包容才行，不能因为一点小事就吵架，闹别扭。”
同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？
我是这样和朋友相处的：
我印象最深的是：


二、综合实践。
1.母亲节要到了,班里将组织一次以“报答母亲养育之恩”为内容的主题班会。
(1)请你为本次班会拟定一个宣传主题:
(不超过15字)
(2)你知道历史上有哪些母亲教育子女的故事吗?请举两个例子。
事例一: _______________ 事例二：_______________
(3)假如今天是母亲节,请你拟一则微信,表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求:情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞手法。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.下面是某位同学搜集的诗句，请你按要求归类。
①昨天刚刚和你告别,今天你又在这里。
②你苍自的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样,紧紧拉住你的衣襟。
③我不记得我的母亲,只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋,是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
④一千次我读到分别的语言。一万次,我看到分别的画面。
⑤秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋。
⑥在这座古城的静夜里,听到了在故乡听过的明笛。
（1）描写秋天的诗：_________________
（2）描写分别的诗：_________________
（3）描写母亲的诗：_________________
（4）描写思乡的诗：_________________
3.介绍自己
四年一班的学习委员苗青来到学校广播站应聘小播音员，广播站的老师让她做一下自我介绍。如果你是苗青，你会怎样介绍自己呢？
老师好，我是来自四年一班的学生苗青。



4.讲故事
看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是乐乐在讲一个童话故事：“很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！



5.小东打算用“走进秋天”为实际的题目，请你给他推荐几首符合要求的诗歌，并为他设计一个诗集的封面。
推荐的诗：


设计的封面：
6.学校发了新通知,请你转述给妈妈。
通知
近来是水痘多发的时期,请各位同学回家后向家长了解一下,自己打过几次水痘疫苗。如果打过两次,就很安全;如果打过一次,还有一些风险;如果没打过,就比较危险。请同学们落实后把情况告诉班主任。
新华路小学
4月20日
我的转述:



7.语文实践园。
（1）把下面的图片与相应的节日连起来。
元宵节 中秋节 乞巧节 端午节
（2）春节是我国的传统节日,它在每年的 。我知道这一天的习俗有 、 、 等,我还知道描写这个节目的诗句有 ， 。
（3）传统节日是中华民族历史文化的一部分,我们国家非常重视传统节日。2008年,我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日,你认为哪一个更合适?为什么?


（4）现代社会中,许多人对西方节日很感兴趣,万圣节、圣诞节、情人节等掀起波波热潮。相反,中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况,你认为,我们该如何对待传统节日呢?



真

题

演

练
一、转述（河北 承德市 宽城县 四年级专项训练）
1.端午节快到了，请你和爸爸妈妈一起收集有关端午节的资料。今晚同学们把李老师的要求转述给爸爸妈妈。



2.同桌：林红
林红：张琳，我发高烧了，想请三天假,但是我不知道李老师的电话，想请你帮我请个假。请你告诉我每天的作业，我回去上课时会一起带过去,也请代替我向李老师表示歉意，谢谢!
张琳：好的
张琳收到了同桌林红发来的微信,请你将微信的内容转述给李老师。



二、选择正确的答案。（浙江省 金华市 浦江县 四年级专项训练）
1.下面的情形需要转述的是（ ）。
A.少先队总队干部要在下周日去慰问山区贫困儿童，生病在家的大队委周悦还不知道。
B.小姨打电话来说外婆生病了，没接着电话的妈妈正在厨房做晚餐。
C.明天晚上六点有网络直播，我打算收看。
D.小丽和我交谈后走开了，小东想知道小丽对我说了什么。
2.为配合朗诵活动,下列最适合选为本次活动标语的一项是( )。
A.诵国学经典,品盛世文明。
B.热爱书籍,享受阅读。
D.诵读现代诗文,享受美好人生。
C.手下留情,足下留青。
三、我会转达（徐州市 云龙区 四年级专项训练）
小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他
事不能如约,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行?”
小丽遇见了小明的妈妈,她应该怎么传达小刚的意思?小明妈妈该怎么对小明传达这一息?


四、生活中的语文。（北京 第一实验小学 四年级期末）
1.最近网上出现了一些很“火”的诗歌,这些诗歌的作者竟然是一群小学生,他们创作的诗歌让人拍手叫绝。以下是其中的两首:
冬天的时候，
我的一颗牙齿掉了。
春天来了，
我的牙齿又发了芽。
树枝想去撕裂天空
但却只戳(chuō)了几个微小的窟窿它们透出天外的光亮
人们把它们叫作月亮和星星。
看完这两首诗,请你也来挑战一下,根据自己的生活经历,写一首小诗。



2.科学家发现,对环境质量高度敏感的两栖爬行动物正大范围地消逝。温度的增高,紫外光的强化,栖息地的分割,化学物质横溢,已使蝉噪蛙鸣成为儿时的记忆。
看了上面的信息,你有什么感触?对于保护动物你有怎样的建议?请写一写。



3.春游结束后,草地上留下了一大堆垃圾:有果皮和吃剩的蛋糕,有矿泉水瓶子和易拉罐,还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里,你会怎么对他们说?



五、打电话（山东 聊城 开发区 四年级期末）
假如老师打电话到你家，找你父母谈话，恰巧父母不在家。你接了电话。
李老师：你好！请问是张晓军的家吗？
张晓军：
李老师：是张晓军啊！我是李老师.请你的爸爸或妈妈接电话好吗？
张晓军：
李老师：那他们什么时候会在家呢？
张晓军：
李老师：不用了，我回头再打电话过来吧。
张晓军：
六、对传统节日的看法。（北京市 东城区 府学胡同小学 四年级期末）
小丽热心于过圣诞节、万圣节等西方节日，而对中国的一些传统节日却一无所知，她认为中国的传统节日无非就是吃吃喝喝，没有什么意思。如果你是小丽的朋友，你会如何对她说呢？



七、保护文物（北京 师大附小 四年级期末专项训练）
保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？



八、说新闻。（北京 中关村三小 四年级期末）
生活在现代社会里，我们处处感受到新闻的存在。听广播、看报纸、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，使我们随时可以了解到国内和国外的新闻。说说你最近搜集到的国内外大事，或是发生在身边的新鲜事。



九、综合实践活动。（江苏省 无锡市 四年级期末）
1.通过这张游览“南河小径”的自行车骑行地图,可知南河小径的终点在( )。
A.河源 B.自然保护区 C.河畔酒店 D.文安街
2.如果你沿南河小径由起点骑自行车到终点,会依次经过哪些地方?请用数字① ② ③ ④表示次序。
自然保护区 渡轮码头
时光便利店 河畔酒店
十、合作编小诗集。（北京 第二实验小学 四年级期末）
1.你收集的诗歌

2.我自己写的诗歌

3.我的封面和目录。

4.我的诗歌。














5.怎样举办诗歌朗诵会。



十一、生活中的语文。（北京 第一实验小学 四年级期末）
捏面人
面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。
如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。
1.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。②面塑的特点。④面塑的制作。 ④面塑在旧社会的地位。

2.根据短文内容填空。
面塑，以 为主要原料，具有 、 、 、
、 、 的特点，其形象多种多样，有 、 、 、 、 等。
3.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？


答案
考点演练
一、1.示例:爷爷奶奶们,村委会发了一则通知,为建设“美丽乡村”,使我们的生活环境更美好,请大家不要乱扔垃圾,扔垃圾时按要求分类。
2.示例：同学们，本周六上午 9 点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。请参赛同学准时到达选拔现场。
3.李晓刚你好，明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。老师让我把这个通知转告给你。
4.近日，成都市第一人民医院医护的朋友圈和群里，流传着一张温馨的照片。照片中，身穿绿色手术隔离服的医生举着手机，屏幕上播放着动画片《小猪佩奇》，患儿躺在手术台上，右眼蒙着纱布，左眼看着屏幕。
医生为了缓解患儿的情绪，播放她喜欢的动画片，这画面真是充满着暖暖的爱意，向伟大的医生致敬！
5.示例:（1）中央电视台
（2）2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门前隆重举行,会后举行了盛大的阅兵式和群众游行。
（3）中国人民解放军的飒爽英姿,技术领先、威力十足的武器装备,让我感受到了作为中国人的自豪与骄傲。
6.电视
第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2022年2月20日，在我国北京市和河北省张家口市举行运会将设7个大项，109个小项。
2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”，吉祥物为“冰墩墩”既举办过夏我们的国家越来越强大，季奥运会，又将迎来冬季奥运会，我真的很自豪!
7.（1）爸爸妈妈你们好：本周五下午两点，在我班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请你们提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
（2）示例:奶奶,明天小区管道维修,上午8:00到下午6:00要停水,您记得提前储备些水。
8.我经常和好朋友去参加各种课外活动，一起学习，一起参加兴趣小组，我们互相帮助，互相关心，分享自己最喜欢的东西。
我生病的时候，好朋友天天来看我，还帮我补习功课。
二、1.(1)答案示例:谁言寸草心,报得三春晖
(2)答案示例:孟母三迁 岳母刺字
(3)答案示例:亲爱的妈妈!您就像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,指引我,照亮我,让我走向光明。妈妈,在这个特别的日子里,请让我献上最诚挚的谢意。谢谢您,妈妈!
2.(1)⑤ (2)①④ (3)②③ (4)⑥
3.我是个自信开朗的女孩，我的爱好很广泛，我喜欢读书、画画、弹钢琴，还喜欢乒乓球和游泳。我多次参加学校的朗诵和演讲比赛，都取得了好成绩。我想成为校广播站的一名播音员，希望老师能给我一个机会。
4.旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、 雨露、明月、清风，甚至还缺少空气 ，只能与黑暗 、潮湿、 寒冷，孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。
5.秋之色 秋之声 秋之味 秋之韵
6.示例:妈妈,最近是水痘多发的时期,学校让我回来问问您,我一共打了几次疫苗。如果打过两次,就很安全;如果打过一次,就有一些风险;如果没打过,就比较危险。学校让我问完之后告诉班主任。
7.（1）
（2）农历正与初一 示例：百年 贴春联 放鞭炮 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏
（3）示例：我认为重阳节更合适。 因为重阳节有敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德，把重阳节定位法定节假日，有利于弘扬传统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。
（4）示例:我们应该重视传统节日,学习传统节日背后的文化,营造浓厚的节日氛围,参与到丰富多彩的节日活动中,传承传统节日背后的文化并将其发扬光大。
真题演练
一、1.爸爸妈妈你们好！李老师让我告诉你们，端午节快到了，请你们和我一起收集有关端午节的资料。
2.示例:李老师,我的同桌林红发高烧了,想请假三天。她不知道您的电话,只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她,回来上课时她把所有作业一起带来。她还向您表示了歉意。
二、1.A B D
2.D
三、阿姨你好，我们原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可小刚因有其他事不能如约,请你帮我转告小明,顺便问问他,游玩时间改到后天下午3点行不行?
四、1.示例:哪一条河没有水?哪一棵树没有叶?哪一次我的沉思里/没有你翻腾的浪花？
2.示例:读到许多两栖爬行动物正大范围地消逝的信息,我感到十分痛心。我觉得我们应该一起行动起来,参与到保护动物的行列中来:减少二氧化碳的排放;不侵占森林、湖泊等动物的栖息地;不滥用化学物质,保护动物的家园不被破坏。
3.意思：正是读书的好年华却不喜欢读书，等到喜欢读书了，已经错过了最佳的读书年龄。
感悟：我们要趁着年少好好读书。
五、提示：是的，请问您是哪位？
我爸爸妈妈出去了。
下午，让他们回来找您去吧！
好的，再见，李老师。
六、比如：在崇尚西洋节日、热热闹闹过好洋节的同时，千万不要忘了弘扬中华民族悠久的、优秀的节日文化传统，千万不要在盲目崇拜中迷失了自我。 中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民是文明、智慧的人民，中国文化是博大精深的文化，尤其是许多传统的节日文化，都积淀着厚重的民族文化的精华。
七、中国历史悠久，文物众多。但是许多旅游胜地的文物都遭到了破坏。我们看见这些情况，会怎么想、怎么做？
就拿长城来说吧，它虽然是中华民族的象征，但也免不了遭到了破坏：许多游客为了自己能快速的参观，就不听导游的安排，无续的进入长城，使长城那宽大的道路变得狭小了，长城也不堪重负；许多游客毫无公德心，为了自己少走几步路就乱扔垃圾，而不去近在眼前的垃圾桶，为了自己一时高兴就在长城的墙上上乱涂乱画，在中华民族的象征物上写下各种文字，留下遭万人唾弃的耻辱 ……
当看到这些现象听到这些消息时，我觉得很气愤！这些游客多没公德心啊！他们只顾自己如何省事、方便，却从来不想这是我们多么珍贵的文物啊。可是这些事竟然在我们身边不断的发生，我们该怎么办？我认为我们要从我做起，自己先爱护文物，而且要提醒别人 ，情节严重的要及时向有关部门举报！以后到了某个文物古迹游玩时，一定要听从导游的指挥，不私自乱走，如果有垃圾一定要扔到垃圾箱里，哪怕路程再远！我会克制自己不乱涂乱画。还会号召少先队员，积极地行动，广泛宣传保护文物的知识，增强人民保护文物的意识。可以向有关部门提建议，添加保护文物的标牌，在门票印上保护文物的宣传语，还要播放关于保护文物的广播和宣传片，让人们重视保护文物。甚至建立一个站，推动更多的人行动起来！
希望大家以后也别干这种事，因为，这不仅是不尊重文物，还是不尊重祖国，更是不尊重自己！
八、通过收听广播，我了解到最近我国南方部分地区遭受暴雨袭击，数万人受灾；还知道北京获得了2022年冬奥会的举办权，还了解到我市要新增20所中小学，解决孩子上学难的问题。
九、1.D
2.②③①④
十、1.《繁星》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》《风》《幸福是什么》
2.《大风》《夜空》《老师》《春天来了》《荷塘》
3.
目录
1.《春天的手》
2.《看花灯》
3.《白桦》
4.《天晴了的时候》
……
4.春天的手*
何沙
春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。
春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。
春天的手，温暖轻柔。
拉住春天的手，春天就在你心头。
看花灯
元宵夜，看花灯，大街小巷人欢腾。
纸糊的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛。
走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。
各种彩灯真奇妙，明年我也做花灯。
5.（1）选哪几首诗歌来朗通,采用什么形式才能使本组的朗通更精彩。
（2）推选主持人、安排节目顺序。根据商量的结果,大家分头去准备。
（3）用恰当的语气读出诗歌表达的情感。表情、手势要自然。
十一、1.③②④①
2.糯米 体积小 便于携带 经久不霉 不裂 不变形 不褪色 美女 儿童 神话故事 戏剧 历史人物
3.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。