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      部编版六年级下册期中考试语文试卷无答案

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      部编版六年级下册期中考试语文试卷无答案

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      这是一份部编版六年级下册期中考试语文试卷无答案,共18页。试卷主要包含了基础知识综合,现代文阅读,选择题,填空题,文言文阅读,判断题,连线题,书面表达等内容,欢迎下载使用。
      学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
      一、基础知识综合
      1.近三年,新型冠状病毒jiǎ hu( )了我们的日常生活。但每当面对yán jùn( )的疫情形势,许多人逆行而上,他们来不及kǒnɡ jù( ),来不及pái huái( ),全力投入这场没有硝烟的战“疫”,wǎn huí( )了很多生命,唱响了一曲又一曲爱的赞歌。
      (1)根据语境中给出的拼音,把文段补充完整。
      (2)“疫情期间,我们通过线上‘空中课堂’学习知识。这样的线上课堂_________,丰富了我们的人生记忆。”横线上应填( )
      A.给我们带来了不一样的学习体验
      B.跟平时很相似
      C.让家人之间的关系更加亲近
      D.是我们学生的学习任务
      二、现代文阅读
      2.除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
      (1)本段话是围绕“ ”写的。
      (2)下列哪句诗与语段描述的情景最贴近?( )(填序号)
      A.月上柳梢头,人约黄昏后。
      B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
      C.明月儿时有?把酒问青天。
      D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
      三、选择题
      3.下面词语中的“载”与“怨声载道”的“载”意思相近的是( )
      A.载誉而归
      B.风雪载途
      C.三年五载
      D.载歌载舞
      4.下面词语中划线字的注音,没有错误的一项是( )
      A.咽喉(yān) 肮脏(zānɡ) 大匙(shí) 蜜饯(jiàn)
      B.纤维(qiān) 薄雾(bá) 山脉(mò) 脱缰(jiánɡ)
      C.正月(zhēnɡ) 处境(chù) 铁锨(qiā) 演绎(yì)
      D.燕山(yān) 躲藏(cánɡ) 唾沫(tuò) 獠牙(liá)
      5.下列划线成语使用正确的一项是( )
      A.我们的语文老师知识渊博,在课堂上经常夸夸其谈。
      B.新年到了,超市里的商品鳞次栉比。
      C.小明语重心长地对我说:“你怎么迟到啦?”
      D.放映厅里座无虚席,观众都沉浸在电影精彩的情节当中。
      6.根据下列诗句的内容,按时间先后顺序排列,正确的一项是( )
      ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
      ②空山新雨后,天气晚来秋。
      ③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
      ④夜来风雨声,花落知多少。
      A.④①②③
      B.③④①②
      C.②①④③
      D.①③②④
      7.下面关于阅读名著的方法,有误的一项是( )
      A.先大致了解作品的写作背景,能帮助我们理解其内容和价值。
      B.如果遇到比较难理解的情节,可以跳过不读。
      C.可以在页面空白处写下自己的感触,或者将喜欢的段落摘抄下来。
      D.遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,理解人物关系。
      8.下列说法中,不正确的一项是( )
      A.把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感是直接抒情。
      B.在文章中,我们可以把情感融人具体的人,事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
      C.在文章中,直接抒情的方式比间接抒情的方式更容易表达真情实感。
      D.我们可以通过人物的心理变化来直接抒发真情实感。
      四、填空题
      9.请按要求完成填空。
      (1)谚语总是用浅显的话告诉我们深刻的道理:“读书须用意, ”时间是检验人心的一把尺子:“ , 。”
      (2)咏“ , ”感受郑燮坚贞不屈的志向;忆“过去的日子如 ,被微风 了,如薄雾,被初阳 了”警醒自己珍惜时间,努力奋斗,唱响未来。
      五、文言文阅读
      10.文言文阅读
      责子退鲜
      陶公少时,作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鲊付吏,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”
      注释:陶公:即东晋陶侃。坩(ɡān):盛物的陶器。鲊(zhǎ):一种腌制的鱼。
      (1)根据语境解释下列划线字的意思。
      ①尝以坩鲊饷母: ②汝为吏:
      (2)试着用现代汉语翻译下列句子。
      非唯不益,乃增吾忧也!

      (3)陶母希望儿子做个怎样的鱼梁吏?


      六、现代文阅读
      11.非连续性文本阅读
      中国空间站
      【材料一】空间站又称太空站、航天站。空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务。
      【材料二】“天和”是空间站“天宫”的核心舱,好比大树的树干;其他的舱段都会安装在“树干”的接口上,如同大树的根、枝、叶,不断向外延伸。天和核心舱是未来航天人员生活与工作的空间,非常大,比火车车厢还要宽,约有50立方米。密封舱内配置有工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区及锻炼区,能够为航天员提供舒适良好的保障条件。
      【材料三】到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会,满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要,使中国载人航天发展进入崭新的阶段。
      (1)中国空间站由四部分组成,分别是: 、一二号实验舱、 和 。
      (2)判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
      ①空间站具有体积小、结构复杂的特点。( )
      ②天和核心舱能为航天员提供舒适的生活与工作环境。( )
      ③空间站的核心舱可以控制实验舱,货运飞船。( )
      (3)材料三中划线的词语“可能”是否可以删掉?为什么?



      (4)你觉得科学家将来可能利用“中国空间站”进行哪些探索和研究?请展开想象写一写。



      12.现代文阅读
      北平年景(节选)
      梁实秋
      ①祭灶过后,年关在你迩。家家忙着把锡香炉、锡蜡签、锡果盘、锡茶托,从蛛网尘封的箱子里取出来,作一年一度的大擦洗。宫灯、纱灯、牛角灯,一齐出笼。年货也是要及早备办的,这包括厨房里用的干货,拜神祭祖用的苹果、干果等,屋里供养的牡丹水仙,孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的,到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗地装着送上门来。家中大小,出出进进,如中风魔。主妇当然更有额外负担,要给大家制备新衣新鞋新袜,尽管是布鞋布袜布大衫,总要上下一新。
      ②吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,分别处理下咽。一锅炖肉,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,加上山药又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,肉皮辣酱,成缸的腌大白菜,芥菜疙瘩,一一管够,初一不动刀,初五以前不开市,年菜非囤集不可,结果是年菜等于剩菜,吃倒了胃口而后已。
      ③“好吃不过饺子,舒服不过倒着”,这是乡下人说的话,北平人称饺子为“煮饽饽”城里人也把煮饽饽当做好东西,除了除夕宵夜不可少的一顿之外,从初一至少到初三,顿顿煮饽饽,直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理,可以使你长期地不敢再对煮饽饽妄动食指,直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿,还有考究,其中一只要放进一块银币,谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的,年年是她老人家幸运地一口咬到。谁都知道其中作了手脚,谁都心里有数。
      ④孩子们须要循规蹈矩,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,任意地做孩子状。除夕之夜,院里洒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点儿什么作为赏赍(jī),是为“压岁”。
      (1)从文中找出合适的四字词语填空。
      形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。( )
      形容极度疲劳,不想动的样子。( )
      (2)短文是按照 顺序来回忆年味的。
      (3)句子“家中大小,出出进进,如中风魔”的意思是( )
      A.家中的大人小孩跑进跑出,就跟疯了似的。
      B.家中的大人小孩跑进跑出,闹个不停。
      C.家中的大人小孩东西拿进来,拿出去,忙个不停。
      (4)作者在文中回忆了过年的哪些风俗?


      (5)文中出现了一句北方的俗语,你还知道哪些俗语呢?请写出几个。


      (6)时代不同了,你认为现在过年需不需要保留传统的节日习俗?请联系生活实际谈一谈。


      七、判断题
      13.判断,在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”
      (1)名著读起来比较难,我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。( )
      (2)读名著先大致了解它的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。( )
      (3)“一个人如何从落难的水手变成自己的国王,一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推介语。( )
      八、连线题
      14.我知道,我会做。
      (1)下列人物是哪本书中的主人公?连一连,并从中任选一个人物进行介绍。
      汤姆·索亚 《爱丽丝漫游奇境》
      保尔·柯察金 《汤姆·索亚历险记》
      爱丽丝 《骑鹅旅行记》
      尼尔斯 《钢铁是怎样炼成的》
      (2)我选择的人物:
      介绍:

      九、书面表达
      15.习作平台
      请从下面的选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、人名。文章不少于400字。
      选题一:一年里,我们会度过许多美好的传统节日,春节、元宵节、端午节、中秋节等,你最喜欢哪一个传统节日?你是怎么度过这个传统节日的?请结合家乡的节日风俗写一写。
      要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。
      选题二:泪花是含在眼里,要流还没有流下来的泪水。泪花中闪烁的可能是喜悦、忧伤,也可能是感动、委屈……回想六年的小学时光,总有那么一些事、一些人、一些时刻,让你眼含泪花。题目自拟,把印象深刻的点写具体,把情感真实自然地表达出来。
      参考答案:
      1.(1)搅和 严峻 恐惧 徘徊 挽回
      (2)A
      【详解】(2)本题考查选词填空。
      A.结合题目可知,“疫情期间”说明这是特殊时期,无法开展线下课堂,“我们通过线上‘空中课堂’学习知识。”的方式是新颖的,和以往的学习方式不同,自然也就带来的不一样的学习体验及感受。
      B.“跟平时很相似”和“丰富了我们的人生记忆。”相矛盾了,不符合题意。
      C.偏离题目语境。
      D.不符合题意。
      故选A。
      2.(1)除夕真热闹
      (2)B
      【详解】(1)本题考查中心句。
      通过阅读语段可知,本段文字先总体写除夕真热闹,再具体叙述除夕热闹的活动,从味、色、音的角度对除夕进行了全方位描写。故是围绕“除夕真热闹”来写的。
      (2)本题考查对诗句和语段内容的理解。
      A.“月上柳梢头,人约黄昏后”出自宋代欧阳修(一说朱淑真)的《生查子·元夕》,意思:与佳人相约在黄昏之后、月上柳梢头之时同叙衷肠。明月,柳梢,都是相爱的见证,此句情景交融,写出了恋人月光柳影下两情依依、情话绵绵的景象,制造出朦胧清幽、婉约柔美的意境。
      B.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》,意思:初升的太阳照耀着千家万户,大家都把旧的桃符取下换上新的桃符。此句描写了新年热闹、欢乐和万象更新的情景,充分表现出过年的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。
      C.“明月儿时有?把酒问青天”出自北宋苏轼的《水调歌头》,意思:明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。
      D.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》,意思:一个人独自漂泊在他乡作异客,每逢节日加倍思念远方的亲人。诗人重阳阳在外强烈的异地作客之感,在外越是孤独,对家乡亲人的思念之情就越强烈,诗人平淡地叙述自己身在异乡的漂泊之感,包含着诗人质朴的思乡之情。
      结合语段中“除夕真热闹”和诗句的意思可知,与语段描述的情景最贴近的是:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
      故选B。
      3.B
      4.D
      【详解】本题考查字音辨析。
      A.大匙(shí)——chí;
      B.纤维(qiān)——xiān,薄雾(bá)——bó,山脉(mò)——mài,脱缰(jiánɡ)——jiānɡ;
      C.处境(chù)——chǔ,铁锨(qiā)——xiān。
      故选D。
      5.D
      【详解】本题考查成语运用。
      A.夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。贬义词,本句是形容语文老师知识渊博,词语运用不恰当。
      B.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不能用来形容商品排列情况。
      C.语重心长:话深刻有力,情意深长。多用于长辈对晚辈,小明和“我”是同辈,词语运用不恰当。
      D.座无虚席:座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。本句是形容电影院的座位都坐满了人,词语运用恰当。
      6.A
      7.B
      【详解】本题考查阅读方法和策略。
      B.有些名著并不通俗易懂,遇到有困难的章节或句段,我们可以通过查阅资料来理解。题干表述错误。
      故选B。
      8.C
      【详解】本题考查表达感情的方法。
      C.要抒发自己的情感,既可以直接描写,也可以通过具体的人、事或景物来描写。也就是直接抒情和间接抒情。直接抒情和间接抒情只是表达方式不同,不存在哪一种方式更容易表达真情实感,因此说法错误。
      故选C。
      9.(1)一字值千金 路遥知马力 日久见人心
      (2)千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 轻烟 吹散 蒸融
      10.(1)曾经 你
      (2)(这样做)不仅没有好处,反而增加我的忧愁。
      (3)陶母希望儿子做一个公私分明(清廉、廉洁)的鱼梁吏。
      【详解】(1)本题考查字词的解释。
      ①结合参考译文可知,“尝以坩鲊饷母”的意思:曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。尝:曾经。
      ②结合参考译文可知,“汝为吏”的意思:你作小官。汝:你。
      (2)本题考查对句子的翻译。
      非:不但;益:好处;乃:反倒;忧:担忧。“非唯不益,乃增吾忧也!”的意思:不但对我毫无裨处,反倒使我担心。
      (3)本题考查对短文内容的理解。
      结合参考译文,可知,“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”的意思:你作小官,就把公家的东西拿来送给我,不但对我毫无裨处,反倒使我担心。这是陶母在儿子作鱼梁吏时对儿子说的话,可以看出母亲希望儿子做一个廉洁的鱼梁吏。
      【点睛】参考译文:
      陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官,曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。他母亲把原罐封好交给送来的人退还,同时附了一封信责备陶侃,说:“你作小官,就把公家的东西拿来送给我,不但对我毫无裨处,反倒使我担心。”
      11.(1)核心舱 载人飞船 货运飞船
      (2)× √ ×
      (3)不能。因为到2024年国际空间站退役时,不确定会不会有其他空间站建立,如果删掉,说明到2024年只有中国有空间站,说法太绝对。用上“可能”,体现了说明文语言的准确性和严谨性。
      (4)可以利用空间站寻找外星生命,培养动植物等。
      【详解】(1)本题考查材料内容的理解。
      结合材料一中“中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。”可知,答案分别为:核心舱、栽人飞船、货运飞船。
      (2)本题考查对短文内容的理解。
      ①结合材料一中“空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广”可知,题干叙述有误。
      ②结合材料二中“天和核心舱是未来航天人员生活与工作的空间,非常大,比火车车厢还要宽,约有50立方米。密封舱内配置有工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区及锻炼区,能够为航天员提供舒适良好的保障条件”可知,题干叙述正确。
      ③结合材料中“各飞行器既具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务”可知,题干叙述有误。
      (3)本题考查词语的赏析。
      可能:(动)也许;或许。不确定的意思。结合材料三中“到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”可知,句子是说到了解2024年,中国也许会成为全球唯一拥有空间站的国家。若去掉“可能”,就说明只有中国一个国有拥有空间站,说法太绝对了,说明语言就不准确。
      (4)本题考查思维的拓展。
      想象科学家将来可能利用“中国空间站”来进行的探索和研究,答案不唯一。
      如:科学家将来还会利用“中国空间站”来探索生命科学技术,宇宙生命探索、星体发展演化……
      12.(1)循规蹈矩 精疲力竭
      (2)时间
      (3)C
      (4)祭灶后擦洗物品,采购年货置备新衣;烧年菜,吃饺子;孩子们踩岁、辞岁、压岁。
      (5)例:除夕夜里关财门,大年初一迎财神。二十三糖瓜粘,二十四扫房日。初一的饺子,初二的面。
      (6)我认为需要保留传统节日的习俗。传统节日的意义与魅力,不仅仅在于节日的一些形式与习俗,更在于它所具有的中国传统文化背后的精神力量。无论时代怎样发展,经济如何崛起,都应该守住传统文化,传承其背后的精神力量。
      【详解】(1)本题考查根据意思找词语。
      结合第④段中的句子“孩子们须要循规蹈矩,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,任意地做孩子状。”可知孩子们平时不能随心所欲,得有规矩束缚住,一举一动大人们对孩子都有相关的要求,唯有到了过年的时候才可以释放天性,自由玩耍。根据意思“形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。”可知符合题意的词语是“循规蹈矩”。
      结合第④段中的句子“除夕之夜,院里洒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为‘踩岁’。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为‘辞岁’”。可知孩子们为“‘踩岁’”消耗了大量的精力,已经非常的疲惫劳累了,想早点休息了。还要去跟大人请安,“辞岁”。根据意思“形容极度疲劳,不想动的样子。”可知符合题意的词语是“精疲力竭”。
      (2)本题考查对写作顺序的掌握。
      由第①段中的句子“祭灶过后,年关在你迩。”第③段中的句子“从初一至少到初三”第④段中的句子“除夕之夜”可知,本文是按时间顺序写的。
      (3)本题考查对句子的理解。
      结合第①段中的句子“年货也是要及早备办的,这包括厨房里用的干货,拜神祭祖用的苹果、干果等,屋里供养的牡丹水仙,孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的,到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗地装着送上门来。家中大小,出出进进,如中风魔。”可知家里无论大人还是小孩都在进进出出为年货忙碌着。
      A.含贬义不符合题意。
      B.根据语境不是指孩子们闹。
      故选C。
      (4)本题考查对文章内容的概括。
      结合第①段中的内容可知作者在文中回忆的过年风俗有:祭灶后擦洗物品、采购年货、置备新衣;结合第②③段中的内容可知有烧年菜、吃饺子;结合第④段内容可知还有孩子们踩岁、辞岁、压岁。
      (5)本题考查对俗语的掌握。
      是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。
      根据积累可知,例:一夜连双岁,五更分二年。除夕一不动,二不关,三不说。春打五九尾,要饭跑断腿。
      (6)本题考查学生对传统节日的了解。
      作答时首先要表明观点,其次要说能够支撑你观点的理由,我们可以从传统节日所蕴含的意义还回答。
      例:我认为现在过年需要保留传统的节日习俗。传统节日是一个国家或文化的重要组成部分,它代表着历史、文化和价值观的传承。尽管现代社会发展迅猛,科技进步日新月异,但我认为传统节日仍然有必要保留。
      13.(1)×
      (2)√
      (3)√
      【详解】(1)本题考查阅读方法和策略。
      名著虽然读起来比较难,但是比起漫画或者小说可以带给我们更多的知识,故题干表述错误。
      (2)本题考查阅读方法和策略。
      读名著时可以结合写作背景进行理解。题干表述正确。
      (3)本题主要考查对课文内容理解。
      首先需要对课文内容进行回忆,其次结合题目具体分析。
      《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。题干表述正确。
      14.(1)
      (2)示例:尼尔斯 尼尔斯不爱学习,一看书就犯困,因捉弄一个小狐仙被变成了一个小人儿,最后骑在家鹅脖子上经过一番磨难后,变成了一个懂事的孩子。
      【详解】(1)本题考查对作品里人物的掌握。
      汤姆·索亚是美国文豪马克·吐温代表作《汤姆·索亚历险记》中的主人公。
      保尔·安德烈耶维奇·柯察金,简称保尔·柯察金,又译作帕维尔·科尔恰金,是尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。
      爱丽丝(英文名:Alice),是十九世纪英国作家刘易斯·卡罗尔所著的著名儿童文学作品《爱丽丝梦游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇记》中的主角。
      尼尔斯·何格生,男,动画片《尼尔斯骑鹅旅行记》主人公。
      本题考查对人物形象的分析。
      例:爱丽丝 讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩在梦中闯入一个奇幻的世界,在那里她遇到了许多奇怪的生物,经历了一系列离奇的冒险。通过这些冒险,爱丽丝逐渐成长和成熟。她学会了勇敢面对困难和挑战,学会了独立思考和解决问题。最后,当她醒来回到现实世界时,她已经不再是那个胆怯的小女孩了,而是一个更加勇敢、聪明、自信的人。
      15.【详解】本题考查书面表达。
      选题一:本题为话题习作。习作要求写一写自己最喜欢的一个传统节日。审题时要注意围绕“节日”选材,选择你熟悉的一个节日,写时要注意把节日的过程具体、写生动,合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,注意人物、语言、心理活动的描写,突出节日的快乐。还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
      开头:点明自己要写的节日。
      中间:写清楚自己是如何度过节日的,家乡在这个节日里有什么风俗。
      结尾:总结全文,抒发感情。
      选题二:本次习作为自命题的叙事作文,要求写一件给小学时光中让你有深刻情感体验而流泪的事。所写内容应选择一件难忘的事 ,这件事给你一种深刻的体验,或高兴,或激动,或后悔,或悲……回忆曾经流泪时刻,选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文,写作时要将重点放在事件的叙述上,发生了什么事,你有什么深刻的体验?你的收获是什么?注意叙事六要素,将事情叙述完整,叙述时要详略得当,通过语言、动作、神态等描写刻画人物;同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句,将作文写得生动具体,让人印象深刻。
      开头:开篇点题,点明写的一件什么事。
      中间:写清楚事情的经过,为什么会有这一体验,主要通过人物的描写方法来刻画,运用恰当的修辞手法,把印象深刻的地方描述具体。
      结尾:总结全文,抒发自己的感受。

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