部编版六年级下册期中考试语文试卷无答案

这是一份部编版六年级下册期中考试语文试卷无答案，共8页。试卷主要包含了书写，信息匹配，填空题，选择题，语言表达，诗词曲鉴赏，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。
pái huái zhàn fànɡ què zá chè dǐ

二、信息匹配
2．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
熬夜（ná á） 山脉（mài mò） 偏僻（bì pì）
三、填空题
3．词语填空。
万（ ）更新 万不得（ ） 心（ ）气和 重见天（ ）
焉（ ）非福 翻箱倒（ ） 五（ ）四海 死得其（ ）
四、选择题
4．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了……（排比）
C．小红好像看出了我的心思。（比喻）
D．在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
5．下列四组词中，相互关系与“赞成——赞同”不相同的一项是（ ）
A．搅和——搅拌 B．必定——一定
C．处境——境遇 D．解释——解决
6．下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B．张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。
C．大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。
7．“地到无边天作界”是写泰山的一副名联中的上联，猜猜它的下联是（ ）
A．四面河山归眼底 B．青山不墨千秋画
C．山登绝顶我为峰 D．水泻山崖雪乱飞
8．与其他三句意思不同的一项是（ ）
A．你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？B．你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
C．你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧！D．难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？
五、语言表达
9．按要求写句子。
（1）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）这大概也许是一场梦。（修改病句）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、诗词曲鉴赏
（一）阅读古诗，回答问题。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松， 。
，任尔东西南北风。
10．在横线处把诗句补充完整。
11．“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）
A．竹子生长的位置非常险恶。B．青山上的岩石非常坚硬。
C．竹子很有劲。D．竹子紧紧扎根在石缝里。
12．作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子_____的品质。
13．最后一句诗中的“任”字，写出了竹子什么样的精神面貌？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、现代文阅读
（二）课外阅读。
梅香
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比欣慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完，他转身走出去。
⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛湿润了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香而感动。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。
⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。
⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧！
14．默读文章，仿照例子完成内容梳理。
（ ）欣慰→（赞梅花）____→（ ）感动→（悟梅品）庄严
15．富人听了乞丐的话感到震惊，原因有二：
其一，__________；其二，____________。
16．文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”，请结合生活实际，说说你对“富有”的理解。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章题目“梅香”指的是（ ）（填序号）
A．梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。
B．一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。
C．既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
D．一个人身上无形的香气。
（三）非连续性文本阅读。
某小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。
调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物
19．分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．读完上面的表格，关于阅读，请你对这个班级的学生提一些建议。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：________________、________________。
八、书面表达
22．习作。
叶圣陶先生曾说过：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。”同学们，在生活中有哪些经历是你难以忘怀的？你从中得到哪些感悟？选择一件事来写，要注意细节，写出你的感悟。详略得当，题目自拟，不少于500字。
参考答案：
1．徘徊 绽放 确凿 彻底
2．á mài pì
3．象 已 平 日 知 柜 湖 所
4．C
5．D
6．A
7．C
8．B
9．（1）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
（2）我看到他的脸。
（3）我内心一阵狂喜，嘴角一直不住地上扬，奔向我的生日礼物。
（4）这也许是一场梦。##这大概是一场梦。
10．立根原在破岩中 千磨万击还坚劲
11．D
12．坚韧顽强
13．写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。
14．赏梅花 震惊 闻梅花
15．穷人也会赏梅花 花园里种了几十年的梅花，自己从来没有闻到过梅花的芳香
16．“富有”指的是精神上所拥有的一切，懂得自己的价值，做到有品位，能回观自我，品赏自己心灵的梅香。
17．零落成泥碾作尘，只有香如故。
18．C
19．①小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。②小学生中阅读中和性报纸的比例很少，只有5%。
20．学生应该少读一些卡通漫画书，阅读的种类应该多样化。
21．每天的阅读时间 是否做读书笔记
22．示例：
难忘的经历
人生会有许多经历，或喜或悲、或痛苦或快乐着……我也有过一次十分难忘的经历。
我的生日——3月30日那一天，爸爸妈妈为了给我庆生，给我100元钱，让我到蛋糕店挑一个自己喜欢的蛋糕。蛋糕柜里的蛋糕一个个都巧夺天工，让我眼花缭乱。经过反复斟酌，我最终挑选了一只憨态可掬的起司猫，正准备买单时，一个十分显眼的红色募捐箱，吸引了我的目光。
募捐箱上方贴着一张红色的宣传画，是一些灾区小朋友的生活照，底下还配了一些文字；当您在家里看着电视吃着蛋糕时，您是否知道或想过灾区小朋友的现状？让我来告诉你，他们正在顶着漏雨的雨伞吃着并不很干净的粗粮馒头哩!请您力所能及的为他们募集一些爱心捐款吧！
读完了文字，看完了宣传画，我心中十分难过，原来灾区的同胞们竟受着这等苦难！于是，我当机立断地对前台姐姐说：“姐姐，不用打包了，蛋糕我不买了，我要捐款！”姐姐用夸奖的眼光看着我：“没问题，小朋友，你真是个心地善良的好孩子！”
回到家，我对爸爸妈妈说清了整件事情的来龙去脉，他们由衷的夸赞我长大了，我也因为自己的善举和别人的夸赞而感到高兴。
这是我过的最有意义的一次生日。经过这次经历后，爸爸妈妈都说我长大了，而我也没有为没吃到蛋糕而难过。反而，心中充斥着喜悦，我也理解了一句话：“赠人玫瑰，手留余香。”