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      新人教版道法七下 3-7-2《做中华人文精神的弘扬者》教学课件

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      • 2025-04-15 09:16:44
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      初中人教版(2024)做中华人文精神的弘扬者教学课件ppt

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      这是一份初中人教版(2024)做中华人文精神的弘扬者教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了中华人文精神,弘扬者等内容,欢迎下载使用。
      抢答:本环节共有4道题,按既定顺序抢答,时间1分钟,答对一题得3分,超时、答错、答不完整均不得分。
      致敬经典《典籍里的中国》——屈原
      第七课 弘扬中华人文精神
      Prmte the spirit f Chinese culture
      要求:阅读教材P62-64,在课本上标记问题要点。(3分钟)
      【议题一】穿越千年 屈原作品中领悟人文精神作用
      议一议:1.为什么穿越千年,我们仍在粽香中纪念屈原?2.你还看过哪些中华优秀传统文化类节目?
      这些精神不仅是我们民族的宝贵财富,也是我们个人发展的重要支撑。
      1.中华人文精神的作用?
      历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
      诗书礼乐精神文明创造中,发挥的熏陶教化、凝聚示范作用
      “诗书礼乐”原指古代儒家六经中的《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《乐经》 ,是中国古代教育的重要内容。
      议一议:1.你还知道哪些提倡和谐的名言或事例。2.结合以上讨论,说说今天我们应如何促进社会和谐。
      环节一 —— 古语名言中的启迪
      【议题二】立足现代 日常生活中弘扬中华人文精神
      和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
      君子和而不同,小人同而不和。
      2.弘扬促进社会和谐的思想文化的要求?
      ①中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。②我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。
      议一议:查找“新时代好少年”的事迹,谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。
      环节二 —— 争当时代新人先锋
      事迹举例:浙江省杭州市南肖埠小学学生来丁丁被评为2024年全国“新时代好少年”。曾获“浙江少年诗词大会”小学组总冠军。他3岁开始学习古诗词,两次参加《中国诗词大会》,登上年度英雄榜。他是优秀传统文化的传承者和传播者,他成立班级诗词社团,开设校红领广播国学专栏,带动身边人共同学习诗词。他还热心公益,每年拿出比赛奖金进行捐款,已累计捐款2000余元。值得学习的精神品质:有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国;自强自立、创新创造;传承孝敬、友善、节俭、诚信的传统美德;弘扬民族精神和时代精神;自觉践行科学健康的生活方式。
      3.弘扬向上向善的思想文化的要求?
      ①我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;②爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
      4.如何做中华人文精神的弘扬者?
      ①我们弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化;②弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。③弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取,择善而行,向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
      学校开展中华经典诵读活动,引领学生亲近中华经典,感悟中华优秀传统文化的人文精神。
      1.中华人文精神的作用?
      3.弘扬向上向善的思想文化的要求?
      4.如何做中华人文精神的弘扬者?
      2.弘扬促进社会和谐的思想文化的要求
      1.中华文化推崇“和”。和而不同,家和万事兴,和气生财,和实生物,天时不如地利、地利不如人和,礼之用、和为贵等,这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法,恰当的是( )①工作中要因循守旧,唯唯诺诺,不冒尖②发展中积极促进祖国统一和民族团结③交往中谦和有礼、推已及人、以理服人④建设中将和谐作为国家发展的中心A.①②B.①③C.②③D.③④
      2.史书万卷,字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国,我爱我的家”古今同理。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”以下名人诗句能体现这种家国情怀的是( )①大漠孤烟直,长河落日圆(王维)②穷则独善其身,达则兼善天下(孟子)③寄意寒星基不察,我以我血荐轩辕(鲁迅)④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
      3.全球华人家庭文化传承节目《谢谢了,我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事,为中华优秀家风代言。从文化角度看,央视推出这一节目有利于( )①讲述文化故事,弘扬中华人文精神②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位③弘扬向上向善的思想,浸润百姓生活④传递正能量,发挥家风对人健康成长的决定作用A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
      4.学校开展“向上向善”主题活动的目的不包括( )A.营造良好的校园文化氛围B.提高学生的科学文化素质C.引导学生树立正确的价值观D.培养学生的社会责任感
      5.阅读材料,回答问题。 在我们身边,有无数立足本职,默默奉献的榜样人物,彰显了向上向善的社会正能量。国家最高科学技术奖获得者钱七虎,60多年战斗在大山深处、戈璧荒漠、边防海岛等工程一线,率领团队在一次次失败中总结经验,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题,为我国的防御工程装上了“金钟罩”;“万能电工”钱海军,从事电力工作30年,为社区提供用电等便民服务,结对帮助100多位空巢、孤寨老人,帮扶学生27名;黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境,日复一日呵护着千年迎客松,用心用情守护美丽黄山..(1)榜样人物向我们传递了哪些向上向善的正能量?(2)榜样人物事迹对我们弘扬中华人文精神有何启示?
      【答案】(1)心怀爱国之情、勇担社会责任、爱岗敬业、积极行善等。(2)我们要弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。

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      做中华人文精神的弘扬者

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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