四川省内江市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题（Word版附解析）

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一、选择题（共 50 分，每题 2.5 分，20 个小题）
1. 传统农业可能会对环境造成污染，于是农民开始探索更节能、高效、环保的农业方式。下列说法正确的
是（ ）
A. 通过培育良种、发展科技可以提高农业生产效率以及提高生态承载力
B. 将秸秆青贮、氨化处理使废物资源化，体现了生态工程的自生原理
C. 施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量
D. 向稻田中引入河蟹一定会使稻田营养结构变得更复杂，自我调节能力增强
【答案】A
【解析】
【分析】生态工程的原理包括整体、协调、循环和再生。
【详解】A、通过培育良种改良作物的性状，使其更适应环境，产量更高等，发展科技能带来新的种植技术、
管理方法，有助于提高农业生产率，此外通过合理的科技手段和良种培育，能更好利用资源，保护环境，
从而提高生态承载力，A 正确；
B、将秸秆青贮、氨化处理使废物资源化，体现了生态工程的循环原理，B 错误；
C、有机肥经过微生物的分解可以为作物提供无机盐等营养物质，但不能为作物提供能量，C 错误；
D、向稻田中引入过多的河蟹可能会破坏原有稻田的营养结构，使得营养结构变得更加简单，自我调节能力
减弱，D 错误。
故选 A。
2. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是生物多样性受影响最严重的国家之一，生物多样性下
降的总体趋势尚未得到有效遏制，保护形势依然严峻。下列叙述错误的是（ ）
A. 保护生物多样性就是要保护动物、植物及微生物
B. 建立种子库是保护遗传和物种多样性的重要措施
C. 栖息地多样性降低是生物多样性下降的重要原因
D. 仿生学的发展可体现生物多样性的直接价值
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
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【详解】A、保护生物多样性就是要保护基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A 错误;
B、建立精子库、种子库、基因库，是保护遗传和物种多样性的重要措施，B 正确;
C、不同的生物的栖息地不同，栖息地多样性降低是生物多样性下降的重要原因，C 正确;
D、仿生学的发展可体现生物多样性的直接价值，D 正确。
故选 A。
3. 下列说法错误的是（ ）
A. 臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害
B. 垃圾的分类、回收和再利用有利于减小生态足迹
C. 生活方式不同，生态足迹的大小可能不同
D. 在进行生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，遵循了协调原理
【答案】D
【解析】
【分析】1、生态足迹，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人
类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。
2、生态工程的基本原理：
①自生：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求：有
效的选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的
条件。
②循环：指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质
或元素的转化率较高。即保证物质循环再生。
③协调：即生物与环境、生物与生物的协调与适应等也是需要考虑的问题。要求：处理好协调问题，需要
考虑环境容纳量。
④整体：树立整体观，遵循整体原理。
【详解】A、臭氧层可以吸收紫外线，降低太空紫外线对生物的伤害，A 正确；
B、垃圾分类、回收与再利用能实现能量的多级利用可以减小生态足迹，B 正确；
C、生活方式不同，生态足迹的大小可能不同，比如与步行相比，开车出行会增大生态足迹，C 正确；
D、在进行生态工程建设时，应合理搭配植物以提高系统的生物多样性，体现了生态工程的自生原理，D 错
误。
故选 D。
4. 在一些传统食品的制作过程中，灭菌、消毒、防腐等是控制有害微生物的常用方法。下列说法正确的是
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（ ）
A. 葡萄制作果酒过程中，葡萄用清水冲洗后需用 70%的酒精消毒
B. 金华火腿制作过程中盐腌等防腐措施能抑制微生物生长繁殖
C. 制作泡菜时泡菜坛要密封，主要目的是避免外界杂菌的污染
D. 泡菜腌制过程中，通常用加入抗生素的方法来抑制杂菌
【答案】B
【解析】
【分析】1、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。
2、果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，
把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸
产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是 18～25℃；反应中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾
来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。
3、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺
盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为 30～35℃。
【详解】A、发酵瓶需要用 70%的酒精消毒，葡萄制作果酒过程中，葡萄用清水冲洗后沥干即可，A 错误；
B、金华火腿制作过程中盐腌等防腐措施能抑制微生物生长繁殖，这是因为食盐的主要成分是 NaCl，外界
环境盐浓度过高导致微生物细胞失水，B 正确；
C、制作泡菜时泡菜坛要密封，主要目的是提供无氧环境，使得乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，C 错误；
D、制作泡菜时，泡菜水中含有乳酸菌、硝酸盐还原菌和其他杂菌。 乳酸菌可使蔬菜发酵，能有效控制发
酵过程，抑制其他菌类和微生物生长，它保存有大量维生素 C、L-乳酸菌，使泡好的蔬菜中的营养易被人体
吸收利用。 盐浓度高以及酒精可抵制杂菌生长，防止泡菜发霉、变质，所以我们在泡菜水中要加盐和白酒
来抑制杂菌而非添加抗生素，D 错误。
故选 B。
5. 中国用微生物发酵得到食品历史悠久，酸奶和葡萄酒广受人们喜爱，酸奶是多种乳酸菌利用牛奶发酵产
生的，葡萄酒则是酵母菌发酵产生的，下列有关这两种微生物的叙述，说法正确的是（ ）
A. 乳酸菌和酵母菌都具有核糖体，都以 ATP 为直接能源物质
B. 乳酸菌和酵母菌都没有以核膜包被的细胞核，都有 DNA 和 RNA
C. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，只有细胞层次，没有个体层次
D. 乳酸菌和酵母菌在无氧呼吸过程中都产生 CO2
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【答案】A
【解析】
【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。制作泡菜利用的是乳酸菌，
乳酸菌为厌氧菌。
【详解】A、乳酸菌为原核生物，酵母菌为真核生物，原核生物与真核生物的细胞内都有核糖体，都以 ATP
为直接能源物质，A 正确；
B、乳酸菌为原核细胞构成的原核生物，没有以核膜包被的细胞核，但酵母菌是真核细胞构成的真核生物，
有以核膜为界限的细胞核，B 错误；
C、乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，C 错误；
D、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，不产生 CO2，D 错误。
故选 A。
6. 下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（ ）
A. Fe 和 I 分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素
B. 组成细胞的元素中， C、H、O、N 这四种元素的含量很高
C. 加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀，说明被鉴定的化合物中一定含有麦芽糖
D. 梨汁含有丰富的果糖，是检测生物组织中还原糖的良好材料
【答案】C
【解析】
【分析】组成生物体的大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有 Fe、Mn、Zn、Cu、B、
M；基本元素是 C、H、O、N，主要元素是 C、H、O、N、P、S，最基本元素是 C。
【详解】A、铁是构成血红蛋白的重要元素，碘是构成甲状腺激素的重要元素，A 正确；
B、无论是干重还是鲜重，组成细胞的元素中 C、H、O、N 这四种元素的含量最多，B 正确；
C、加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀，说明被鉴定的化合物中含有还原性糖，不一定就是麦芽糖，
C 错误；
D、梨汁中含有丰富的果糖，果糖属于还原糖，因此梨汁是检测生物组织中还原糖的良好材料，D 正确。
故选 C。
7. 为研究气温升高对淡水湖泊生态系统的影响，生态学家开展了水体增温实验，发现水体增温 4℃时，浮
游植物和浮游动物的生物量均下降，营养级间的能量传递效率降低。下列说法错误的是（ ）
A. 水体增温导致浮游植物生物量显著下降的原因是其呼吸速率下降
B. 水体增温可能会引发水体中 O2 含量减少和 CO2 含量升高
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C. 水体增温持续可能会导致水体中顶级消费者最先消失
D. 水体增温导致呼吸速率加快是能量传递效率明显降低的主要原因
【答案】A
【解析】
【分析】能量传递效率=下营养级的同化量÷上一营养级的同化量 100%。
【详解】AB、水体增温导致浮游植物生物量显著下降的原因是其呼吸速率加快，消耗有机物的速率加快，
所以水体增温可能会引发水体中 O2 含量减少和 CO2 含量升高，A 错误、B 正确；
C、因为能量流动是单向流动、逐渐递减的，故最高营养级获得的能量较少，故水体增温持续可能会导致水
体中顶级消费者最先消失，C 正确；
D、水体增温导致呼吸速率加快，通过呼吸作用散失的能量增加，则流向下一个营养级的能量减少，则能量
传递效率明显降低，D 正确。
故选 A。
8. 稻鱼共生系统是一种新型的生态农业模式，每年水稻孕穗之前，农民会选择鲤鱼、草鱼、鲫鱼等鱼苗放
养在水稻田里。这些鱼一开始以稻田中的杂草和害虫为食，待到水稻抽穗扬花时，它们则主要以水稻凋落
在水面的稻花为食，其肉质鲜美，有稻米之香，故名“稻花鱼”。下列有关该生态模式的叙述，正确的是
（ ）
A. 该生态模式充分利用了农田的立体空间，提高了能量传递效率
B. 与普通稻田相比，该生态系统的抵抗力稳定性更强
C. 该模式能调整能量流动关系，加快了生态系统物质和能量的循环利用
D. 稻田中的水稻、鱼、害虫、杂草及其他生物组成一个生态系统
【答案】B
【解析】
【分析】 生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性
就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。
【详解】A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该生态系统模式充分利用了农田的立体
空间，能提高能量的利用率，但不能提高能量传递效率，A 错误；
B、与普通稻田相比，该生态系统的生物种类更多，营养结构更复杂，抵抗力稳定性更强，B 正确；
C、该生态系统中的鱼以稻田中的杂草和害虫为食，能调整能量流动关系，加快了生态系统物质的循环利用，
但生态系统中的能量不能循环利用，C 错误；
D、生态系统指的是一定区域内所有生物和它们所生活的无机环境所构成的统一整体，稻田中的水稻、鱼、
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害虫、杂草及其他生物组成的是生物群落，不是生态系统，D 错误。
故选 B。
9. 下图为能量流经生产者的过程图解，下列分析错误的是（ ）
A. 流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，可用 a+b 或 a+c+d + e 表示
B. 初级消费者粪便中的能量属于 d 中的一部分
C. 能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是（e/b）×100%
D. 图中 c 的能量若为正值，说明这个生态系统正在增长过程中
【答案】C
【解析】
【分析】输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了；另一部分用于生产
者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量，一部分随
着残枝败叶等被分解者分解而释放出来；另一部分则被初级消费者摄入体内，这样，能量就流入了第二营
养级。
【详解】A、流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散
失了；另一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，即 a+b；用于生产者的生长、发育和繁殖的能
量一部分流向分解者、一部分流向初级消费者、一部分未被利用，所以流入生态系统的总能量为生产者固
定的太阳能也可用 a+c+d+e 表示，A 正确；
B、初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量，属于 d 中的一部分，B 正确；
C、能量传递效率可以用相邻两个营养级的同化量之比表示，第一营养级同化量为 a+b，第二营养级同化量
为 e，所以能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是 e/（a+b）×100%，C 错误；
D、图中 c 的能量若为正值，说明生产者同化的能量可以满足自身生长发育和生态系统其他生物利用，说明
这个生态系统正在增长过程中，D 正确。
故选 C。
10. 松墨天牛和松材线虫都能从松树的筛管中吸取汁液，影响松树的生长。松墨天牛幼虫会分泌信息素吸引
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松材线虫进入天牛气管，寄生在天牛气管中的松材线虫能释放信息素，促进天牛体内蜕皮素的合成，缩短
天牛从幼虫发育到成虫的时间。松墨天牛成虫体表所携带的蓝变菌可使松树质地变软，有利于松材线虫侵
入松树。下列分析错误的是（ ）
A. 松墨天牛和松材线虫与松树的关系均属于寄生
B. 松墨天牛与松材线虫间存在双向信息传递
C. 松墨天牛分泌的信息素对松材线虫有利，对其自身不利
D. 诱杀松墨天牛可减缓松材线虫对松树的危害
【答案】C
【解析】
【分析】寄生：一种生物从另一种生物(宿主)的体液组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危
害的现象。例如，马蛔虫与马。
【详解】A、松墨天牛和松材线虫都能从松树的筛管中吸取汁液，影响松树的生长，因此松墨天牛和松材线
虫与松树的关系均属于寄生，A 正确；
B、松墨天牛幼虫会分泌信息素吸引松材线虫进入天牛气管，寄生在天牛气管中的松材线虫能释放信息素，
促进天牛体内蜕皮素的合成，缩短天牛从幼虫发育到成虫的时间。因此松墨天牛与松材线虫间存在双向信
息传递，B 正确；
C、松墨天牛分泌的信息素吸引松材线虫，松材线虫释放信息素促进天牛蜕皮素的合成，缩短天牛从幼虫发
育到成虫的时间，因此松墨天牛分泌的信息素对其自身有利，C 错误；
D、松墨天牛成虫体表所携带的蓝变菌可使松树质地变软，有利于松材线虫侵入松树。因此诱杀松墨天牛可
减缓松材线虫对松树的危害，D 正确。
故选 C。
11. 氮在自然界以多种形式存在，主要有氮气、氮氧化物、铵态氮、硝酸根离子、亚硝酸根离子，以及各种
含氮有机化合物等。生物圈中的氮循环示意图如下，下列说法正确的是（ ）
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A 植物从土壤中吸收含氮类无机盐，可用来合成蛋白质、脂质、纤维素等物质
B. 硝化细菌能通过硝化作用合成有机物，属于生态系统中的生产者
C. 硝酸盐或亚硝酸盐在生物群落与无机环境之间循环往复即为氮循环
D. 往农田中适当地施加氮肥与物质循环是不相矛盾的
【答案】D
【解析】
【分析】物质循环指的是元素的循环。
【详解】A、脂质中的脂肪、纤维素不含 N，植物从土壤中吸收含氮类无机盐，不能合成某些脂质、纤维素，
A 错误；
B、硝化细菌能通过硝化作用是指硝化细菌将氨转变为硝酸盐，硝化细菌是通过化能合成作用将无机物合成
有机物，B 错误；
C、物质循环指的是元素的循环，故碳循环是指含碳化合物形式在生物群落与无机环境之间的循环，C 错误；
D、由于农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的 N 元素部分不能都归还土壤，故往农田中适当地
施加氮肥与物质循环是不相矛盾的，D 正确。
故选 D。
12. 图 1 为某森林生态系统的部分结构和功能，A-C 代表各种生物成分，其中 B1 为食草动物，①-⑩代表碳
元素流动的相应过程。图 2 表示松毛虫的能量流动过程，A-F 代表能量值。下列相关叙述正确的是（ ）
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A. 生态系统的结构就是指图 1 中的 A、B、C 等生物成分及非生物的物质和能量
B. 图 1 中，若②>①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于发展的态势
C. 图 2 中，A 代表的是松毛虫的同化量，C 代表松毛虫流向分解者的能量
D. 利用特殊的化学物质扰乱松毛虫雌雄交配来控制松毛虫危害属于化学防治
【答案】B
【解析】
【分析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的
物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。能量传递效率通常在 10%-20%，计算方法是下一营养即固定
能量/上一营养级固定能量。
2、分析题图：图 1 中，②为输入该生态系统的总的 CO2 量，①+④+⑩为总的 CO2 的排放量，A 表示生产
者，B（B1+B2+B3）表示消费者，C 表示分解者；图 2 中，A 代表的是松毛虫的同化量，C 代表松毛虫排出
的粪便中的能量。
【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构两方面；图 1 中的 A、B、C 等生物成分及非生物的
物质和能量，这些内容只描述了组成成分，A 错误；
B、图 1 中，②为输入该生态系统的总的 CO2 量，如果大于①+④+⑩（总的 CO2 的排放量），则该生态系统
净光合产量大于 0，可能正处于旺盛发展的状态，故图 1 中，若②>①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于
发展的态势，B 正确；
C、图 2 中，A 代表的是松毛虫的同化量；但 C 代表松毛虫排出的粪便中的能量，实则属于上一营养级的生
物流向分解者的能量，C 错误；
D、特殊的化学物质并非直接杀死松毛虫，而是起到了信息传递的作用，此种方法属于生物防治，D 错误。
故选 B。
13. 豆腐中含有 18 种氨基酸，包括人体必需的 8 种氨基酸和非必需的 10 种氨基酸，是一种营养丰富又历史
悠久的食材。下列叙述错误的是（ ）
A. 组成豆腐的氨基酸中的 N 元素可存在于氨基上
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B. 豆腐中的氨基酸种类与人体内氨基酸种类不同
C. 豆腐中小分子肽间的差异只体现在氨基酸的种类和数量上
D. 豆腐中的蛋白质在消化道内水解成氨基酸才能被人体吸收
【答案】C
【解析】
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个 R 基，氨基酸的不同在于 R 基的
不同。
构成蛋白质的氨基酸根据能否在人体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸是不能在人体中
合成的氨基酸，非必需氨基酸是能够在人体内合成的氨基酸。
【详解】A、组成豆腐的氨基酸中的 N 元素可存在于氨基上，也可能存在于 R 基上，A 正确；
B、豆腐中含有 18 种氨基酸，人体内含有 21 种氨基酸，豆腐中的氨基酸种类与人体内氨基酸的种类不同，
B 正确；
C、不同的小分子肽之间除了在氨基酸种类和数量上存在差异，还在氨基酸的排列顺序上存在差异，C 错误；
D、豆腐中的蛋白质被摄入后，需在消化道内水解成氨基酸才能被人体吸收，D 正确。
故选 C。
14. 米醋是一种营养价值较高的调味品，《醒园录》中有“赤米不用舂，洗净蒸饭，拌曲发香，用水或用酒泼
皆可发，……俟月余可用。如有发霉，用铁火针烧极红淬之。”的记载。下列有关米醋酿制的说法正确的是（
）
A. “不舂”保留稻壳的目的是为后续发酵提供菌种
B. 米饭“拌曲”后要密封，有利于产生酒精和醋酸
C. “用水或用酒泼皆可发”，说明利用糖和乙醇都可以酿醋
D. 为防止霉菌感染，米醋制作时温度应控制在 30℃以下
【答案】C
【解析】
【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大
量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌
无氧呼吸产生酒精。
【详解】A、“不舂”保留稻壳，稻壳的保留并非为了提供菌种，而是为了保护米粒在蒸煮过程中不被破坏，
A 错误；
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B、“拌曲”后密封，密封的目的是为了创造厌氧环境，促进酒精发酵，但醋酸发酵需要氧气，B 错误；
C、“用水或用酒泼皆可发”，说明米醋的酿制可以利用糖（通过水泼）或乙醇（通过酒泼）作为原料，C
正确；
D、米醋制作时温度是 30-35℃，D 错误。
故选 C。
15. 生态平衡是一种动态平衡，下图中“置位点”表示生态系统所具有的某个理想状态，其中 P、A、B、C、
D、E 表示生态系统中的生物成分，箭头表示物质的传递方向。下列叙述错误的是（ ）
A. 达到生态平衡时，生态系统的结构和功能可以保持相对稳定
B. 生态系统中的组分越多，生态系统偏离置位点的可能性越小
C. 每一营养级的同化量中都有一部分不能被其他生物再度利用
D. 正反馈调节和负反馈调节都是生态系统自我调节能力的基础
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统的结构指生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非
生物的物质和能量，营养结构是指食物链和食物网。
题图分析，P 是生产者，A、B、C、D 是消费者，E 是分解者。
【详解】A、生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，A 正确；
B、生态系统中的组分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越大，生态系统偏离置位
点的可能性越小，B 正确；
C、每一营养级的同化量的能量去向是一是呼吸作用消耗，二是流向下一营养级（最高营养级没有），三是
被分解者所分解，四是未利用的能量，所以每一营养级的同化量中都有一部分不能被其他生物再度利用，C
正确；
D、负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具有自我调节能力的基础，从而能维持生态系统的稳定，
D 错误。
故选 D。
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16. 生态学中常以金字塔形象地说明营养级与能量、生物体个体数量、生物量之间的关系，是定量研究生态
系统的直观体现。生态金字塔有能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔三种类）型。结合下图，下列有
关叙述正确的是（ ）
A. 该金字塔可表示树林中树（①）、害虫（②）和食虫鸟（③）之间的个体数量关系
B. 如果表示能量金字塔，则能量的流动方向只能依次是③→②→①
C. 在城市生态系统中该金字塔中的①可表示生产者固定的太阳能
D. 该金字塔可表示浮游植物（①）和浮游动物（②）的生物量之间的关系
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统是在一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统的组成包括非生物
部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费
者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的
能量流动。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
【详解】A、营养级越高，含有的能量越少，但数量可以出现倒金字塔形，树上可以有很多虫子，显然不可
用图示的金字塔表示，A 错误；
B、如果表示能量金字塔，位于塔基的是生产者，依次为第二营养级、第三营养级，则能量的流动方向只能
是①→②→③，B 错误；
C、城市生态系统是特殊的人工生态系统，生产者数量少，流经城市生态系统的总能量大于该生态系统中所
有生产者固定的太阳能总量，C 错误；
D、生物量金字塔是按照各级营养级生物的质量绘制出来的一个金字塔图形，①表示第一营养级的生物量，
②表示第二营养级的生物量，浮游植物处于第一营养级，浮游动物处于第二营养级，某一时刻，第一营养
级有机物的总量比第二营养级的多，D 正确。
故选 D。
17. 研究者在反应体系中加入一定量小球藻、水蚤和富含有机氮、磷的污水。实验初期小球藻数量上升，水
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蚤数量也上升，中期小球藻数量下降，水蚤数量也随之下降。下列说法正确的是（ ）
A. 氮、磷→小球藻→水蚤是一条捕食食物链
B. 实验后期小球藻和水蚤的数量一定上升
C. 小球藻和水蚤数量变化是负反馈调节的结果
D. 实验说明水体的污染经治理一定能恢复原貌
【答案】C
【解析】
【分析】负反馈调节：在一个系统中，系统工作 效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系
统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。
【详解】A、捕食食物链的起点是植物等生产者，而不是氮、磷，A 错误；
B、实验初期小球藻、水蚤数量均上升，中期小球藻、水蚤数量均下降，但随着营养物质的消耗以及代谢废
物的积累，实验后期小球藻和水蚤的数量不一定上升（可能都会下降），B 错误；
C、 实验初期小球藻数量上升，水蚤的数量也上升，水蚤数量的上升反过来抑制了小球藻的增长，中期小
球藻数量下降，水蚤的数量也随之下降，说明反应器中的小球藻和水蚤的数量变化属于反馈调节，C 正确；
D、该实验说明小球藻和水蚤数量变化存在负反馈调节，但不代表水体的污染经治理一定能恢复原貌，若污
染程度较重，超过了生态系统的自我调节能力，则不一定能恢复原貌，D 错误。
故选 C。
18. 党的二十届三中全会提出，完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候
变化，加快完善落实“绿水青山就是金山银山”的体制机制。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 退耕还林、秸秆还田可增加生态系统的固碳量，以达到“降碳”目的
B. 沼气工程利用物质和能量循环再生原理将生活垃圾等转化为沼气实现了“减污”
C. 生态恢复“扩绿”过程中选择多树种混交，可提高造林的成功率
D. 协调人口增长、生活改善和环境保护的关系，有利于人类的可持续发展
【答案】B
【解析】
【分析】生态工程的原理有自生原理、循环原理、协调原理、整体原理。
【详解】A、退耕还林和秸秆还田可以增加植被覆盖，提高土壤有机质含量，从而增加生态系统的固碳能力，
有助于减少大气中的二氧化碳含量，达到“降碳”目的，A 正确；
B、能量流动具有单向流动、逐渐递减的特点，能量不可循环利用，B 错误；
C、树种混交可以增加生态系统的多样性和稳定性，提高抗病虫害能力，从而提高造林的成功率，有助于“扩
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绿”，C 正确；
D、协调人口增长、生活改善和环境保护的关系，可以确保资源的合理利用和环境的可持续性，从而促进人
类的可持续发展，D 正确。
故选 B。
19. 下列有关无菌技术的说法，其中正确的有几项（ ）
①无菌技术的关键是杀灭实验室中所有的微生物
②煮沸消毒法中 100℃煮沸 5-6 分钟可以杀死微生物细胞和所有芽孢、孢子
③经巴氏消毒法处理的食品因微生物未被彻底消灭，所以不能在常温长期保存
④用紫外线消毒前，适量喷洒石炭酸，可以加强消毒效果
⑤将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌
⑥培养皿、吸管可用干热灭菌法灭菌
A. 2 项 B. 3 项 C. 4 项 D. 5 项
【答案】C
【解析】
【分析】无菌技术的主要内容：①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微
生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌；③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在
酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。
【详解】①无菌技术的关键是防止杂菌的污染，①错误；
②煮沸消毒法中 100℃煮沸 5-6 分钟只能杀死部分生活状态的微生物细胞，不能杀死芽孢、孢子，②错误；
③经巴氏消毒法处理的食品因微生物未被彻底消灭，还含有微生物的芽孢和孢子，所以不能在常温长期保
存，③正确；
④用紫外线照射 30 min，可以杀死物体表面或空气中的微生物，在照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可
以加强消毒效果，④正确；
⑤将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧（温度更高），可以迅速彻底地灭菌，⑤正确；
⑥培养皿、吸管等玻璃器皿可用干热灭菌法灭菌，⑥正确。
故选 C。
20. 培养基是用于培养、分离、鉴定、保存微生物的营养基质。如表是某微生物培养基的成分及含量，下列
有关说法正确的是（ ）
成分 Na2HPO4 KH2PO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 水
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含量 2．1g 1．4g 0．2g 10．0g 1．0g 15．0g 定容至 1000mL
A. 葡萄糖和尿素分别为微生物的生长和繁殖提供碳源和氮源
B. 配制好的培养基可以放入干热灭菌箱和高压蒸汽灭菌锅中灭菌
C. 该培养基配制好后可以长时间放置，使用前灭菌即可
D. 表中培养基的成分都是微生物生长和繁殖所必需的
【答案】A
【解析】
【分析】培养基 概念及营养构成
（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质；
（2）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对 pH、特殊
营养物质以及氧气的要求，例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的
pH 调至酸性，培养细菌时需将 pH 调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。
【详解】A、微生物培养基的主要营养物质有碳源、氮源、水和无机盐等，葡萄糖和尿素可分别提供碳源和
氮源，A 正确；
B、培养基灭菌不能用干热灭菌法，B 错误；
C、该培养基配制好后应该立刻进行灭菌，C 错误；
D、表中培养基成分不全是微生物生长和繁殖所必需的，如琼脂，D 错误。
故选 A。
二、非选择题（共 50 分）
21. 如图表示构成某种生物的元素、化合物，其中 a、b、d、e、f、g 代表不同的小分子，A、B、F 代表不
同的生物大分子。请回答下列问题：
（1）a 表示______，一分子 a 是由一分子磷酸、一分子______和一分子含氮碱基构成的。
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（2）b 通过______（填化学反应名称）形成 B，该过程会产生 d，则 d 为______。
（3）若 e 可表示组成动物细胞膜的重要成分，则 e 为______，其还具有的生理功能是参与血液中______的
运输。
（4）若 F 是动物细胞特有的储能物质，则 F 是______。若 g 是植物特有二糖，则 g 可以是__________________
（写出两种即可）。
【答案】（1） ①. 脱氧核苷酸 ②. 脱氧核糖
（2） ①. 脱水缩合 ②. 水
（3） ①. 胆固醇 ②. 脂质
（4） ①. 糖原（肝糖原和肌糖原） ②. 蔗糖、麦芽糖
【解析】
【分析】题图分析：由图可知，图中 A、B 是染色体的组成成分，结合其元素组成可知，A 是 DNA，a 是
脱氧核糖核苷酸，B 是蛋白质，b 是氨基酸，d 是氨基酸脱水缩合时产生的水分子，e、f、g 均有 C、H、O
组成，可能是脂质、单糖，其中 f 可构成 F，说明 F 是多糖，f 是葡萄糖。
【小问 1 详解】
据图可知，A、B 是染色体的组成成分，结合其元素组成可知，A 是 DNA，则 a 是脱氧核糖核苷酸，一分
子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成。
【小问 2 详解】
据图可知，A、B 是染色体的组成成分，结合其元素组成可知，B 是蛋白质，则 b 是氨基酸，b 氨基酸通过
脱水缩合反应形成 B 蛋白质，该过程会有水产生，故 d 是水。
【小问 3 详解】
e、f、g 均由 C、H、O 组成，可能是脂质、单糖，若图中 e 可表示组成动物细胞膜的重要成分，则 e 为胆
固醇，其还参与血液中脂质的运输。
小问 4 详解】
动物细胞特有的储能物质是糖原（肝糖原或肌糖原），若 g 是植物特有的糖类，则 g 可以是果糖、蔗糖、麦
芽糖等糖类物质。
22. 东部沿海地区积极发展“海洋牧场”进行海洋渔业生产，“海洋牧场”是将人工放养的鱼、虾、贝、藻
等聚集起来，进行有计划的海上放养和系统管理，达到生态效益和经济效益双赢。某研究小组建立贝—鱼
—藻复合生态系统，在贝类养殖区开展网箱养鱼，间养大型海藻，其物质循环如图所示。请回答相关问题。
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（1）据图判断珠母贝可能属于生态系统的______（填成分），与传统网箱养鱼相比，此生态系统中鱼类的
粪便和残饵为海藻和珠母贝提供营养物质，从能量流动的角度分析，其意义是实现______。
（2）生态系统稳定性是指生态系统______处于相对平衡状态的能力。与贝—鱼—藻复合生态养殖相比，传
统网箱养鱼往往受自然灾害及病害影响较大，从生态系统稳定性的角度分析，原因是______。
（3）贝—鱼—藻复合生态养殖需要不断进行物质投入，原因是______。
【答案】（1） ①. 消费者、分解者 ②. 实现了对能量的多级利用，提高了能量利用率
（2） ①. 维持或恢复自身结构与功能 ②. 传统网箱养鱼的生态系统中组分较少，营养结构简单，
自我调节能力弱，抵抗力稳定性低
（3）不断有产品输出，（带走了部分元素）
【解析】
【分析】1、生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定
性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越
低。
2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能
量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能
量流动是单向的，物质循环具有全球性。
3、图示为人工“贝—鱼—藻复合生态系统”，该生态系统实现了能量的多级利用，让能量更多流向了对人类
有益的部分。
【小问 1 详解】
由图中信息分析，珠母贝可取食有机碎屑，为分解者，也可能摄食浮游动植物，为消费者，故其可能属于
生态系统的消费者和分解者；从能量流动的角度分析，鱼类的粪便和残饵为海藻和珠母贝提供营养物质，
意义在于提高能量利用率，使能量持续高效地流向对人类有益的部分
【小问 2 详解】
生态系统 稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力；一般而言，生态系
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统的组成成分越多，营养结构越复杂，则稳定性越强，因传统网箱养鱼的生态系统营养结构简单，自我调
节能力弱，抵抗力稳定性低。
【小问 3 详解】
贝—鱼—藻复合生态系统为人工生态系统，会不断输出物质产品供给人类，根据物质循环原理，需要不断
投入物质才能保证该复合生态系统的稳定性。
23. 曾经甜城湖畔流传着一句顺口溜：“塑料瓶、 甘蔗渣，看得游人眼睛花”，这样的调侃虽言过其实，但
严峻的生态问题已可见一斑。痛定思痛，重拳出击。2010 年内江市专门成立甜城湖水务清洁队，负责甜城
湖湖面卫生死角集中清理。2018 年出台内江市第一部地方性法规《内江市甜城湖保护条例》。随后，内江市
第二污水处理厂、谢家河再生水厂等一批污水处理设施相继建成，新建沿江截污干管 25 公里，扩容改造提
升泵站 4 座，取缔甜城湖沿岸入河排污口： 161 个。滴水终可穿石，如今的甜城湖水质从Ⅳ类升级到Ⅱ类，
两岸风景秀丽，常见白鹭齐飞。这都是内江全市人民坚持绿色发展，人与自然和谐共生的真实写照。
据所学知识回答下列问题：
（1）甜城湖可以称为一个生态系统，是因为_____。
（2）最初沱江沿岸居民会将生活污水直接排放到河流中，甚至将一些垃圾投入到湖中，但这些并未造成甜
城湖生态系统的破坏，原因是_____。
（3）对全湖进行生态修复，遵循自生原理，需要在生态工程中_____。
（4）“灯火万家城四畔，星河一道水中央”，借用白居易的诗可形容如今甜城湖畔的美丽景色。美景为许
多文人墨客提供了文学创作的灵感，其体现的生物多样性价值_____（填“大于”“等于”或“小于”）甜
城湖生态系统能够增加空气湿度，调节气温所体现的价值。
（5）有人建议可在湖面投放凤眼莲（一种水生漂浮植物）以增加水面景致的观赏性。请用所学知识，评价
该建议的可行性，并简述理由。_____。
【答案】（1）甜城湖是由生物群落与非生物环境相互作用而形成的统一整体
（2）甜城湖生态系统具有一定的自我调节能力
（3）有效选择生物组分并合理布设
（4）小于 （5）不可行，凤眼莲是入侵生物，会破坏湖水生态系统的稳定性。
【解析】
【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的
生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科
学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。
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（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【小问 1 详解】
生态系统是由生物群落与非生物环境相互作用而形成的统一整体，因此甜城湖可以称为一个生态系统。
【小问 2 详解】
生态系统具有一定的自我调节能力，因此一定的污染不会造成甜城湖生态系统的破坏。
【小问 3 详解】
遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。要维持系统的自生，就需要创造有益于
生物组分的生长发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。因此对全湖进行生态修复，遵循自生原
理，需要在生态工程中有效选择牛物组分并合理布设。
【小问 4 详解】
美景为许多文人墨客提供了文学创作的灵感，体现的是生物多样性的直接价值，甜城湖生态系统能够增加
空气湿度，调节气温所体现的价值为间接价值，直接价值的价值小于间接价值。
【小问 5 详解】
凤眼莲是入侵生物，在湖面投放凤眼莲会破坏湖水生态系统的稳定性，因此不可行。
24. 不同霉菌与人类的关系有所不同，有些“友好霉菌”的存在为我们带来了风味各异的发酵食品，如腐乳，
而有些霉菌可能会让食物变质而不能食用。请回答下列问题：
（1）制作腐乳主要利用了“友好霉菌”——毛霉，该霉菌的代谢类型为____。从微生物培养的角度来看，
豆腐应该属于____。
（2）相比豆腐，腐乳更容易被消化吸收，主要是由于_____。
（3）西红柿是一种常见的果蔬，可直接食用，也可用来酿造西红柿酒，可是西红柿不容易保存，很容易发
霉腐烂。
①酿西红柿酒时先制备果汁，然后接种酒曲，再放入 18~30℃的环境中进行发酵，数小时后便可看到果汁表
面泛起泡沫，原因是__；若环境温度在 10 ℃以下，则需 3~4 天时间才能观察到该现象，这是因为____。
②一个部分发霉的西红柿，去掉了发霉部位，剩下未发霉的部分还能食用吗？若未确定其中是否还残留霉
菌，请从微生物培养的角度设计一种鉴定方法：____。
【答案】（1） ①. 异养需氧型 ②. 培养基
（2）豆腐在制成腐乳的过程中，其主要成分大分子蛋白质由毛霉产生的蛋白酶分解为小分子的氨基酸和肽
（3） ①. 酵母菌发酵过程中会产生 CO2 ②. 温度过低会使酵母菌中相关酶活性降低，呼吸速率减
慢 ③. 将剩余的西红柿表面清洗并制备成提取液，接种到已灭菌的培养基中培养一段时间，观察其中是
否有（较多）霉菌的菌落生成
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【解析】
【分析】霉菌一般为异养需氧型的真核生物。腐乳发酵所用到的毛霉其在代谢过程中会产生蛋白酶和脂肪
酶从而分解其底物获得相应营养，有些其他种类霉菌（如黄曲霉）也会产生一些有害的代谢产物。
【小问 1 详解】
腐乳的发酵过程一般是暴露在空气中的，因此可推知毛霉代谢类型为异养需氧型，豆腐为其提供营养物质，
相当于培养基；
【小问 2 详解】
毛霉在发酵过程中会产生蛋白酶和脂肪酶，将豆腐中的蛋白质水解为氨基酸和小分子多肽，将脂肪水解为
脂肪酸和甘油，因而更易吸收；
【小问 3 详解】
①酒精发酵过程利用了无氧呼吸的原理，产生的 CO2 形成气泡；而呼吸作用所需酶活性在低温条件下较低，
因此产生 CO2 速度慢；
②剩下的部位能否食用主要取决于其中是否有残留的霉菌，因此我们可以用实验室微生物培养的方式加以
鉴定：将剩余的西红柿表面清洗并制备成提取液，接种到已灭菌的培养基中培养一段时间，观察其中是否
有（较多）霉菌生成。
25. 农业生产中常使用大棚薄膜和地膜覆盖以提高作物产量，废薄膜经过破碎、化学分解和生物降解会变成
微塑料（直径小于 5mm 的含碳有机物）。微塑料会对土壤中多种生物造成毒害，其中土壤中的微生物可对
微塑料进一步降解，并会在其周围形成新的微生物群落，此类微生物群落形成的生态系统通常被称为“塑
料圈”。请回答以下问题：
（1）塑料圈生态系统能量的主要来源是__________。从生态系统的组成成分分析，环境中的微塑料属于
__________。若想从土壤中找到能分解微塑料的微生物，应从长期有微塑料污染的地方采集土壤，制备土
壤悬浮液，接种到__________的培养基中进行筛选，这种培养基从功能上划分属于_____培养基。
（2）研究表明，纳米级微塑料可进入烟草细胞，鸡粪也富含微塑料，这表明土壤中的微塑料可能存在沿_____
生物富集的风险。
（3）微塑料引起的土壤条件改变对不同微生物的影响差异较大。为探究不同程度（低、中、高）微塑料污
染对土壤中好氧微生物数量的影响，写出简要实验思路：____________。
（4）从污染源控制的角度，提出一条农业生产上使用塑料薄膜的合理建议以缓解微塑料污染：__________
。
【答案】（1） ①. 微塑料中含有的能量 ②. 非生物的物质和能量 ③. 以微塑料为唯一碳源 ④.
选择
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（2）食物链 （3）将相同数量的好氧微生物分成 4 组，编号 A、B、C、D，分别用没有微塑料污染的
土壤、低微塑料污染的土壤、中微塑料污染的土壤和高微塑料污染的土壤处理，在适宜条件下培养一段时
间后观察统计好氧微生物的数量
（4）减少使用塑料薄膜、合理控制塑料薄膜的使用时间、使用塑料薄膜后要及时回收处理、开发新型不会
产生微塑料的薄膜等
【解析】
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生
产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者是指绿色植物，能利用光能，通过叶绿
体，制造有机物；消费者是指各种动物，不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食；分解者是
指生物圈中靠分解动植物的尸体或是粪便为食的细菌和真菌等。
【小问 1 详解】
塑料圈是由各类微生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体，微塑料中含有能量，所以
该生态系统能量的主要来源是微塑料。从生态系统的组成成分分析，环境中的微塑料属于非生物的物质和
能量，若想找到能分解微塑料的微生物，应从长期有微塑料污染的地方采集土壤，利用的培养基应该以微
塑料为唯一碳源，只有分解微塑料的微生物才能利用微塑料作为碳源，不能分解微塑料的微生物因为缺乏
碳源而不能生长繁殖，所以用此培养基就能够选择出分解微塑料的微生物，这种培养基从功能上划分属于
选择培养基。
【小问 2 详解】
根据题意，微塑料不易被分解，可被细胞吸收，因此，微塑料被生产者吸收后沿着食物链（网）传递，在
生物体内很难被降解，因此沿着食物链流动过程中逐渐积累，使其在机体内浓度超过环境浓度，发生生物
富集现象。
【小问 3 详解】
本实验的目的是探究不同程度微塑料污染对土壤中好氧微生物数量的影响，自变量为不同程度微塑料污染，
因变量为土壤中好氧微生物数量，其他为无关变量，为了满足对照原则，需要设置一组空白对照。因此实
验思路是将土壤中好氧微生物分成 4 组，分别在没有微塑料污染的土壤（空白对照组）、低微塑料污染的土
壤、中微塑料污染的土壤和高微塑料污染的土壤四种条件下培养（无关变量相同且适宜），一段时间后，检
测各组土壤中好氧微生物数量，并比较得出结论。
【小问 4 详解】
题目要求从“污染源控制的角度”进行分析，由题干可知，微塑料常来自大棚薄膜和地膜，废薄膜经过破碎、
化学分解和生物降解而形成，故可从减少使用塑料薄膜、合理控制塑料薄膜的使用时间、使用塑料薄膜后
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要及时回收处理、开发新型不会产生微塑料的薄膜等方面给出合理建议。
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