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      新统编版道法七上 4-11-1《探问人生目标》 教案

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      • 2025-04-14 08:20:22
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      初中人教版(2024)探问人生目标教案

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      这是一份初中人教版(2024)探问人生目标教案,共6页。
      教师寄语:积极主动地规划人生,确立自己的人生目标!
      学习目标
      1、认识到人的活动是有意识、有目的的活动;
      2、理解人生目标的重要价值,确立自己的人生目标;
      3、了解长远目标和近期目标的关系,学会规划人生。
      4、树立正确的人生目标,沿着正确的人生道路成长成才。
      教学重点:确立人生目标的意义
      教学难点:长远目标和近期目标的关系
      教学过程
      环节一:创设情景,导入课题
      故事欣赏
      大唐贞观年间,长安城的一家磨坊里,有一匹马和一头驴,它们是好朋友。一日,马被玄奘大师选中,前往印度取经。多年后,这匹马驮着佛经凯旋而归,修成了正果,它到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高耸入云的山峰,惊险剌激的森林,危险的妖魔鬼怪,异域列国的风土人情……听完这些神话般的故事,驴子目瞪口呆,对马的经历和成绩都羡慕万分。老马说,“其实我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我和玄奘大师始终抱着一个目标,朝着一个方向前进,才休得正果。而你被蒙住了眼晴,一生只围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
      思考:这个寓言故事告诉我们什么道理?
      确立自己的人生目标,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。今天,我们就来学习这方面的内容,《探问人生目标》。
      环节二:出示目标
      环节三:自主学习
      认真阅读教材P84-86页内容,思考下列问题,并在课本上做标记,时间3分钟。
      1、人的生命活动方式与动物的区别。
      2、我们为什么要确立人生目标?
      3、为什么要分阶段确立人生目标?
      (长远目标和近期目标的关系怎样?)
      环节四:合作探究,交流分享
      活动一:生活观察
      蜜蜂筑巢与人类活动
      马克思说:“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”
      思考:1、结合材料和图片,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?
      人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
      2、马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义?
      人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
      活动二:探究与分享
      自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北极星,从而快速,准确地找到前进的方向.这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来
      思考:1、你如何看待北斗七星的作用?
      作用:辨别方向、导航
      2、这对你走好人生道路有何启示?
      启示:要树立正确的人生目标,人生目标决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标使我们少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
      我归纳,我总结
      为什么要树立正确的人生目标?
      (1)人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。
      (2)人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
      (3)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
      (4)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
      活动三:悟一悟
      一名中学生想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。实现这一长远目标,需要具备扎实的理论基础,由此设定进入高等院校深造的目标;需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着,由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标;等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中,我们可以获得新的动能,一步步向长远目标靠拢。
      思考:1、材料给我们什么启示?
      ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。我们既要树立近期目标也要树立长远目标。
      ②实现一个个近期日标,才能实现长远日标。所有的阶段目标都指向长远目标。
      2、你怎么看待长远目标和近期目标?
      ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。
      ②只有分阶段实现一个个近期日标,才能实现长远日标。所有近期日标都是围绕长远目标展开的。
      ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
      环节五:收获平台
      学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
      环节六:达标检测
      1、在人生的旅途中,我们都需要有明确的目标来指引前行的方向。因为( )
      A.每个人都能够积极主动地规划人生
      B.人生目标决定着人生道路的发展方向
      C.树立人生目标就能走上正确的人生道路
      D.确立人生目标是无意识的、本能的活动
      【解析】本题考查树立人生目标的重要性。A.每个人都能够积极主动地规划人生,C.树立人生目标就能走上正确的人生道路,说法太绝对,错;无意识的、本能的活动,是动物活动,D错;本题答案选B。
      2、马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话主要告我们( )
      ①人的生命活动方式与动物不同 ②动物的活动是无意识的,本能的活动 ③人的活动则是有意识,有目的的活动
      ④人和动物的活动是相同的
      A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
      【解析】本题考查人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。B、C、D错误;所以答案为A。
      3、小张刚步入职场,他希望自己在短时间内提升职业技能,同时也计划在未来五年内晋升为公司中层管理者。他的人生规划体现的人生目标是( )
      A.近期目标和长远目标B.个人目标和团队目标
      C.现实目标和理想目标D.浅层目标和深层目标
      【解析】此题考查人生目标。依据所学,人生目标可以分为近期目标和长远目标,题干中小张的规划正是体现了这两种目标,故选A。
      4、一个人若是没有人生目标、纵然每天有吃、有喝、有书读、有班上,也会像一个迷失的人一样,内心没有喜悦、生活没有激情,甚至会厌恶自己,因为目标是存放我们热情和精力的地方。对此理解正确的是( )
      ①要确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活
      ②有了人生目标就能实现成功的人生
      ③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
      ④每个人都能主动规划人生,确立正确的人生目标
      A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
      【解析】本题考查树立人生目标的重要性。②有了人生目标就能实现成功的人生,④每个人都能主动规划人生,确立正确的人生目标,说法太绝对,错,应排除;故选B。
      5、“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”李大钊的这段话启示我们( )
      ①要确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活
      ②有了正确的人生目标,就能避免走弯路
      ③正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路
      ④正确的人生目标让我们克服困难,坚定前行
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      【解析】本题考查树立人生目标的重要性。②有了正确的人生目标,就能避免走弯路,说法太绝对,可以少走弯路。②错误,应排除;故答案为B。
      6、一次次备份,一次次落选,中国航天员邓清明从青丝到白发,无怨无悔坚守地坚守了24年10个月,终于实现了“飞天梦”。邓清明的事迹启示我们( )
      ①只要坚持不懈,确立的人生目标就能实现
      ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
      ③正确的人生目标让人们排除干扰,坚定前行
      ④远大的人生目标对人们具有更大的促进作用
      A.①② B.②③ C.②④D.③④
      【解析】本题考查树立人生目标的重要性。①只要坚持不懈,确立的人生目标就能实现,④远大的人生目标对人们具有更大的促进作用。说法太绝对,①④错,应排除;故答案为B。

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      探问人生目标

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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