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      5.1 人类面临的主要环境问题-2024-2025学年高一地理课件(人教版2019必修二)

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      • 2025-04-11 19:55:56
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      高中地理人类面临的主要环境问题教课内容课件ppt

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      这是一份高中地理人类面临的主要环境问题教课内容课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了课程标准和学习目标,环境问题及其产生原因,Part01,环境问题的表现,Part02等内容,欢迎下载使用。
      运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。
      1.运用人类与环境的相关模式图,结合实例,解释环境问题及环境问题的产生。2.利用图表,认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。3.根据相关资料,举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势。
      Envirnmental issues are the result f human beings adpting inapprpriate and unfriendly attitudes and practices twards the envirnment.
      环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
      结合实际想一想什么是环境问题?
      环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过程中,人类对环境不同的态度和行为,会产生不同的环境效应。
      人类通过生产、生活活动作用于环境;
      环境把受到的影响反作用于人类;
      对人类社会而言,物质和能量的输入和输出,一方面维系着人类自身的生存和发展,另一方面又深刻的影响着人类赖以生存的环境。
      正常情况下,在人类合理和适度索取时,自然环境具有一定的恢复能力。
      人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
      人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。
      讨论分析:阅读下图,说说你能在图中看到哪些环境污染?在图中圈出来。
      工业“三废”和农药化肥
      大气污染、水污染、土壤污染
      交流讨论:结合生活中的实例,说一说你周围有哪些环境污染?你觉得造成污染的原因是什么?
      1952年12月5日至9日,伦敦上空大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,积聚在城市上空。烟雾笼罩,交通瘫痪,行人小心翼翼地摸索前进。许多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加,导致大量人员伤亡。
      1956年日本水俣湾怪病事件,这种病症最初出现在猫身上,被称为“猫舞蹈症”。随后不久,此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。
      案例:八大环境公害事件
      比利时马斯河谷烟雾事件美国洛杉矶光化学烟雾事件美国多诺拉烟雾事件英国伦敦烟雾事件日本熊本县水俣病事件日本四日哮喘病事件日本米糠油事件日本富山骨痛病事件
      案例分析:阅读课本上的相关材料,结合课下自己查找的资料,谈谈你对环境公害事件的看法。
      探究:认识过度垦荒带来的环境影响
      材料:人类对环境采取什么样的态度和行为,就会得到环境对人类的相应反馈。例如,人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化,这种状况又进一步加剧了人地矛盾,甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。
      (1) 推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些?
      为了获得更多的粮食,可能是原有耕地土壤趋于贫瘠产出减少,或者人口递增导致粮食需求增加
      (2)阅读示意图说说图示垦荒方式有哪些?思考分别对环境带来了哪些负面影响?
      使湖泊面积减小,一方面调蓄洪水的能力下降,加剧下游洪涝灾害,另一方面会使气候的调节能力下降,使局地气候异常现象增加。
      致使植被破坏,生物多样性减少,土地荒漠化。
      植被破坏,水土流失加剧;导致生物多样性减少和对气候的调节能力下降,气候异常现象增加。
      (3)耕地面积虽然扩大了,但并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题,反而越垦越贫穷。请讲讲其中道理。
      当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时(索取过度),便会出现资源短缺、生态破坏等问题。
      过度垦荒扩大了耕地面积,却是以牺牲环境为代价,导致生态系统遭到破坏,自然生产力下降,形成恶性循环,不但解决不了原有问题,反而产生了更严重的环境问题、经济问题。
      随着全球人口的增长和经济的发展,人类对资源的需求日益增加,资源环境问题也日益凸显。当前,人类面临的主要环境问题及其表现如图所示。
      全球约2/3的自然资源已被过度消耗或破坏殆尽,生态系统的再生能力难以支撑当前需求‌。
      自1970年以来,全球野生动物种群数量平均下降69%,淡水生物减少85%,陆地与海洋生物分别减少69%和56%‌
      环境污染现状仍然比较严峻,工业废水、农业面源污染部分河流水质超标,福岛核污水持续排放,放射性核素扩散威胁全球海洋生态链‌。
      城市人口高度集聚,交通和工业活动排放大量废弃物,环境问题主要表现为环境污染(大气污染、水污染、噪声污染)。
      广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大,环境问题主要表现为生态破坏(水土流失、土地荒漠化等)。
      近年来,随着乡村经济发展,我国一些乡村地区的环境污染问题也比较突出,乡村环境治理是国家乡村振兴战略的核心任务之一。
      发达国家人口占世界总人口的比例较低,却消耗了世界大多数的资源,过度消耗自然资源,人均自然资源消耗量及污染物排放量远远高于发展中国家。
      过度消耗资源带来的环境影响
      人口增长很快,环境承受着经济发展和人口增长的双重压力;掠夺式开发带来生态破坏,快速工业化导致环境污染;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。
      超越国界和地域界限,成为全球性环境问题,如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖。
      从局部向全球蔓延的趋势,如土地荒漠化、生物多样性锐减,水污染。
      酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。
      酸雨是一个严重的环境问题,需要我们共同努力来解决。我们可以通过减少化石燃料的使用,提高能源利用效率,采用清洁能源等方式来减少酸雨的产生。
      由于温室效应不断积累,导致地气系统吸收与发射的能量不平衡,能量不断在地气系统累积,从而导致温度上升,造成全球气候变暖。
      人类面临的主要环境问题
      环境问题及其产生的原因
      概念:不恰当、不友好的态度和做法
      城市——环境污染;乡村——生态破坏;发展中国家比发达国家严重
      全球性的环境问题;从局部蔓延到全球
      读人类社会与地理环境相关模式图,完成下面小题。
      1.图中箭头a表示的人类活动,可能引起(    ) A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸 C.台风、寒潮 D.土地荒漠化、火山喷发2.图中箭头b表示的人类活动,可能引起(    ) A.土壤污染 B.水土流失 C.地震 D.生物物种锐减
      读“北美洲大型哺乳动物和鸟类物种数量变化示意图”,完成下面小题。
      3.人类到达后,该地物种锐减的主要原因是(    ) A.自然灾害 B.栖息地破坏 C.气候变化 D.小行星撞击4.按性质分,物种锐减属于(    ) A.生态破坏问题 B.环境污染问题 C.资源短缺问题 D.环境污染演化的问题
      通常处理秸秆最理想的方式是秸秆还田,但2020年作物秸秆焚烧新政策出台后,吉林省延边州按照错时、限量、轮烧要求,认真制订烧除计划,并及时对各县市烧除计划进行了调整。据此完成下面小题。
      5.吉林省延边州允许焚烧秸秆可能是为了(    ) A.提高地温,增加光照 B.减轻病虫害,提高产量 C.改变土壤成分,提高土壤肥力D.降低成本,利于机械化生产6.吉林省延边州错时、限量、轮烧秸秆的原因是(    ) A.减缓全球气候变暖 B.错时播种,提高生产效率 C.减轻环境污染程度 D.增强大气逆辐射,提高出苗率

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      高中地理人教版 (2019)必修 第二册电子课本

      第一节 人类面临的主要环境问题

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第二册

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