初中语文人教部编版（2024）八年级下册倡导低碳生活优质课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册倡导低碳生活优质课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，素养目标，精读细研，了解环境变化的危害，全球气候变暖，臭氧层破坏，了解低碳生活，践行低碳生活，宣传低碳生活，拟写宣传标语等内容，欢迎下载使用。
多则新闻曾报道，擅长游泳的北极熊频繁溺亡，你知道原因吗？观察图中北极熊母子的处境，你能推想它们接下来会怎样吗？
北极熊因冰层大面积融化而溺亡，这是环境污染导致北极温度升高造成的。
由于人口的增加和人类生产活动的日趋频繁，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加，大气质量受到影响，全球气候变暖。这将导致极地冰川融化，一些海岸地区被淹没，龙卷风等灾害性天气频发，森林减少、草原退化、水土流失、土地沙漠化，生态系统被破坏，将不利于人类的生存和发展。
臭氧层破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，它能造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明；抑制植物生长；能穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，危及水中生物的食物链，影响生态平衡。
近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%-30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝；估计约有5000种植物已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%；大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。
4.空气污染、水污染、海洋污染。
大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，有2500万的儿童患慢性咽炎。水污染引起多种传染病和寄生虫病，严重危害人体健康，工业排污致使作物减产，品质下降，大片农田遭受污染，降低土壤质量。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使海鱼虾锐减，渔业损失惨重。
阅读“资料一”，了解什么是低碳，什么是低碳生活。
低碳：指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
低碳生活：指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染，减缓生态恶化的目的。
说说为什么要提倡低碳生活?
随着二氧化碳排放量愈来愈大，温室效应越来越明显，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，人类直接面临着气候变暖的威胁。
温室效应：大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。通俗的说就是自工业革命以来，人类使用煤、石油、天然气大量排放的尾气——二氧化碳，进入大气层，大气中的二氧化碳具有吸热和隔热的功能，它在大气层中形成一层无形的玻璃罩，阻止地球热量的散失，使地球变成了一个大暖房。
1.地球冰川消退，海平面上升；2.气候带北移，引发生态问题；3.导致气候异常，造成灾害天气；4.加速流行性疾病的传播和扩散。
阅读资料，说说践行低碳生活的原则和一些做法。
践行原则：减少碳排放，提高碳吸收。
践行做法：①减少碳排放：节约资源、绿色出行……②提高碳吸收：植树造林、恢复退化生态系统……
生活中我们可以从哪些细节着手践行低碳生活？
少用一次性筷子。筷子是用木头做成的，制造一次性筷子需要砍伐大量的树木。有需求才有生产，如果减少一次性筷子的需求，就会减少伐木量，有效地保护森林资源。
关闭家用电器待机电源。看完电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，才彻底不耗电。如果人人坚持，全国每年省电180亿度；相当于三座大亚湾核电站年发电量的综合！
纸张双面使用。人们每天都在使用纸张：工作中打印、复印文件，学习中书写、演算……如果把纸的正反面都充分利用起来，相当于留下了半片原本要砍掉的森林。
随手关灯。在离开房间或出门时，我们要记得随手关灯，降低能源消耗。
节约用水。水是生命之源。在日常生活中我们要注意节约用水，掌握一些节水小方法。如淘米水可以用来洗菜，洗脚水可以用来冲马桶等。
使用环保袋。在超市购物或是市场买菜，我们可以使用环保袋，并且尽量多次使用。
使用可充电电池。电池对土壤的污染是巨大的，也是不可逆的，我们要尽量使用可充电、可循环使用的电池。
阅读“资料二”，了解生活中二氧化碳排放量的基本计算公式。
家庭用电：二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785。家用天然气：二氧化碳排放量（千克）等于天然气使用度数乘以0.19。家用自来水：二氧化碳排放量（千克）等于自来水使用度数乘以0.91。出行驾驶轿车：二氧化碳排放量（千克）等于油耗数乘以2.7。短途飞机旅行(200公里以内)的二氧化碳排放量=公里数×0.275；中途飞机旅行(200公里到1000公里)的二氧化碳排放量=55+0.105×(公里数－200)；长途飞机旅行(1000公里以上)的二氧化碳排放量=公里数×0.139。
标语要求：1.紧扣主题；2.语言简洁；3.句式整齐；4.运用修辞。
标语示例：环保从点滴做起。创造低碳家园，拥抱碧水蓝天。低碳行动，给“高烧”的地球降温。 垃圾说：“让我离这里远点。”
海报要求：1.紧扣活动主题；2.文字图片结合；3.带有诗情画意；4.运用数据图表。
倡议书要求：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。标题也可以加上倡议的内容，如“关于推行低碳生活的倡议书”。称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”“广大的市民朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出倡议的对象。
正文倡议书的正文包括以下一些方面：①写倡议书的背景、原因和目的。只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉行动。②写明倡议的具体内容和要求。倡议内容一定要具体化：开展怎样的活动，做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些。倡议的具体内容一般分条写，这样写往往清晰明确，一目了然。
结尾结尾要表明倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。落款在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
低碳环保，绿色出行倡议书老师们、同学们：我们从《中国环境报》了解到，家居用电的二氧化碳排放量（千克）=耗电量（千瓦时）×0.785，开车的二氧化碳排放量（千克）=油耗（升）×0.785。而节约1千瓦时电=减排0.997千克二氧化碳，节约1千克标准煤=减排2.493千克二氧化碳。在应对全球气候变暖及能源危机的跋涉中，我们要珍惜资源，降低能耗，建立绿色生活方式。共同维护我们赖以生存的美好家园——地球，让天更蓝，水更清，地更绿。为此，我们特发出“低碳环保，绿色出行”的倡议：一、做节能减排的传播者节能减排，不仅是一种认知，更是一种发展方式，需要我们通过各种宣传教育，
树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减排的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯。以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义传递给周边的每一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做绿色公民。二、做践行节能减排的楷模从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，做自觉践行节能减排的楷模。1.养成离开办公室、教室、寝室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。3.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。4.开展节水行动，随时关闭水龙头，做到人离水断；衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水。5.积极推广“无纸办公”“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。6.树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品(如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等)的使用。
7.养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。8.分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排。9.多骑自行车，多坐公交车，少开车；多爬楼梯，少乘坐电梯，为节能减排出力。三、做督促节能减排的典范倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知有关部门并督促整改。围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排进言献策。
勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧、内涵和修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当！一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林！让我们每一位师生行动起来，从自己做起，从现在做起，从身边做起，积极参与节能减排，认真践行低碳生活，为实现国家的节能减排目标，为创建节约型校园、节约型社会做出自己的贡献！倡议人：xx学校xx班x年x月x日
语文课代表组织开展关于低碳生活的微型知识竞赛，邀请学科教师做裁判，学生以小组的形式参与竞赛。