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      [精] 【核心素养优质课】教科版科学五年级下册2.5 给船装上动力(教学课件+同步教案含反思)

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      教科版(2024)五年级下册给船装上动力评优课教学ppt课件

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      这是一份教科版(2024)五年级下册给船装上动力评优课教学ppt课件,文件包含2025年高考数学专题3三角函数高考真题训练答案解析docx、2025年高考数学专题3三角函数近三年高考真题训练docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
      船作为一种运输工具,从古至今它的动力是怎样发展的?我们有哪些方法可以给船提供动力?
      “最早的船靠人力行驶,随着船的体积越来越大,人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是,人们逐步探索出了让船行驶的新方法,给船装上了新的动力”
      (1)用一支竹筷穿过卡纸两端,将卡纸弯成弧形并固定,作为模型船的帆。(2)在模型船中央挖一个小孔,再将帆穿过小孔并固定,帆的弧形弯向船头。(3)用小风扇对着帆吹风,利用风力驱动小船前进。
      ◆注意控制成本,减少浪费。◆制作安装时,小组成员要分工合作。◆试航时,边调整边记录,记录各种发现和问题。
       帆船制作简单、操作方便,但是对风的依赖性比较强,一旦没有风就停止了前进,不能持续前进,前进的速度也受到风的影响。
        讨论:如何给小船提供持续的动力呢?
        操作:尝试给小船装上其他动力,让它自己行驶起来。
      安装电动船-螺旋桨(空气)
      1.将电源与马达连接。
      3.放入水中,关闭开关,进行测试。
      2.固定马达,安装螺旋桨。
      安装蒸汽船 制作结果:靠蒸汽装置行驶的小船可以自行持续行驶。 制作原理:蜡烛加热金属管中的水,水受热产生水蒸气,水蒸气从管中喷出,形成反冲力,推动小船向前运动。
      给小船装上蒸汽推进装置
      电动风轮和蒸汽装置这两种动力装置,都容易使小船在行驶中偏离方向。如何让小船保持一定的方向?
      船舵是驾驶船的主要装置,用来操纵和控制船舶航行方向。
      当船舵右偏时,船也会向右偏转。
      结论: 给小船安装船舵可以让小船保持一定的方向。
      1.我们有哪些方法可以给船提供动力?
      利用电动机带动叶轮产生的风力推动
      风、电、蒸汽等都能给船提供动力
      2.怎样解决动力的持续供应问题?
      帆船需要持续的风,蒸汽船需要不断加水和更换蜡烛,电动船需要更换电池等。动力的持续供应需要其他能量不断地输入。这其实是一种转换的过程。
      3.如何让船的行驶保持一定的方向?
      为了让船的行驶保持一定的方向,可以在船上安装船舵,通过调整船舵的方向改变船的行驶方向。
        潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,大小不同,形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减少水的阻力。 潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能,它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
      潜艇的工作原理:潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜;打开进气管道,用压缩空气的方法把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇会上浮。
      1.让潜艇上浮的办法是( B )。
      2.想让船只运动的时间长、距离远,我们需要( C )。
      3.船在发展过程中,它的动力发展的大致历程是( A )。
      1.常规的潜艇一般用柴油做动力,核潜艇也是。( √ )
      2.随着人类社会的不断发展,现在的船几乎都是用电和燃油做动力的。 ( √ )
      3.动力的持续供应需要其他能量不断地输入,比如帆船需要持续的有风。 ( √ )
      如图是某同学制作的一艘小船,请仔细观察,回答下列问题。
      1.这艘船上用到了许多材料,其中可以在水中浮起来的有( A )。
      2.这艘小船的动力来自( A )。
      3.小船行驶的过程是把( )转化为( )。下列选项正确的是( A )。
      4.船身的形状偏向于流线型是为了  减小水的阻力 ⁠。 
      1.完成《同步分层作业》。
      2.预习下一节课文内容,准备实验用具。

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      5. 给船装上动力

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级下册

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