搜索
      点击图片退出全屏预览

      河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)

      • 5.85 MB
      • 2025-04-03 16:53:39
      • 88
      • 0
      • 首发最新试卷真题
      加入资料篮
      立即下载
      河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/34
      河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/34
      河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/34
      还剩31页未读, 继续阅读

      河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)

      展开

      这是一份河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版),共34页。
      1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
      2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
      一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)
      1. 下列各数中,比1小的数是( )
      A. B. 1C. D. 3
      2. 中国茶文化博大精深,茶杯也颇有讲究.如图是汝窑冰花圆融杯,杯型厚重沉稳,有“大肚能容天下事”的寓意,关于它的三视图,下列说法正确的是( )
      A. 主视图和左视图相同B. 主视图和俯视图相同
      C. 俯视图和左视图相同D. 三种视图均相同
      3. 据网络平台数据显示,截至2025年2月13日19时,电影《哪吒之魔童闹海》票房(含预售)突破100亿元,成为中国电影史上首部票房过百亿的影片.数据“100亿”用科学记数法可表示为( )
      A. B. C. D.
      4. 如图,将一个直角三角板的直角顶点放置在直尺的一条边上,直角三角板的两直角边分别与直尺的边相交,则下列说法不一定正确的是( )
      A. B. C. D.
      5. 计算结果是( )
      A B. C. D.
      6. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是( )
      A. 1B. -1C. 4D. -4
      7. 如图,沿边向右平移得到,若,则的长为( )
      A. B. 3C. D. 6
      8. 如图是第九届亚洲冬季运动会正六边形纪念币的背面图案,小明将该图案做成转盘(转盘质地均匀),正六边形被分为六个全等的区域,每个区域上的图案不同,固定指针,转动转盘两次,任其自由停止(指针指向分界线时,不计,重转),则指针两次指向的图案相同的概率为( )
      A. B. C. D.
      9. 二次函数的部分图象如图所示,图象过点,对称轴为直线,有下列结论:①;②;③;④;⑤当时,随的增大而增大,其中正确结论的个数是( )
      A. 2B. 3C. 4D. 5
      10. 如图,在平面直角坐标系中,点,以为边作菱形,且,连接对角线,点是上一点,若将线段绕点顺时针旋转,点恰好落在轴上的点处,则点的坐标为( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(每小题3分,共15分)
      11. 请用代数式表示一个两位数,其中十位上的数字是,个位上的数字是:___________.
      12. 关于的不等式组的整数解的和是___________.
      13. 年是乙巳蛇年,在十二地支中“巳”对应蛇,其古文“巳”是蛇的形象表达(如图).在对某地区初中学生进行的一次关于传统文化知识的调查中,随机抽查了名学生,其中知道上述传统文化知识的学生有名,若该地区共有初中学生名,据此样本估计,该地区知道上述传统文化知识的初中学生大约有___________名.
      14. 某数学兴趣小组的同学用圆形纸片进行折纸操作:如图,先作出一个半径为4的,再沿弦折叠,折叠后恰好经过圆心,连接并延长交于点,则图中阴影部分的面积为___________.
      15. 如图,在矩形中,,,点是对角线上一个动点,连接,以为直角边在右侧作等腰直角三角形,,连接.
      (1)当点落在上时,的长为______;
      (2)的最小值是______.
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
      16. (1)计算:;
      (2)化简:.
      17. 随着互联网技术的飞速发展,人工智能得到了越来越广泛的应用,人们越来越习惯借助各种人工智能产品来辅助工作、学习和生活.市场上也涌现出了如、豆包等各类人工智能产品.经过市场调研,小罗决定从两个人工智能产品中选择一个进行使用.以下是小罗通过调查问卷的方式收集的10位用户对两个人工智能产品的相关评价,并整理、描述、分析如下:
      a.语言交互能力得分(满分10分)
      A:5,6,6,8,8,8,8,9,9,10
      B:6,6,6,6,7,8,9,9,10,10
      b.数据分析能力得分(满分10分)
      c.语言交互能力和数据分析能力得分统计表
      根据以上信息,回答下列问题:
      (1)填空:___________,___________,___________,___________;(填“”或“”)
      (2)通过以上数据分析,你认为小罗应该选择哪个人工智能产品,至少从两个角度说明理由;
      (3)你认为小罗还需要了解哪些信息,举例说明(列出一条即可).
      18. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,与轴、轴分别交于点.
      (1)求反比例函数的表达式;
      (2)直接写出当时,不等式的解集;
      (3)在中,若两直角边边长的比值是2,求出一次函数的表达式.
      19. 开封作为八朝古都,有着深厚的历史文化,也吸引着无数的游客前往观光.开封特产桶子鸡、酱牛肉深受游客的喜爱.已知2包桶子鸡和3包酱牛肉的价格为310元,3包桶子鸡和4包酱牛肉的价格为430元.
      (1)分别求出桶子鸡和酱牛肉单价;
      (2)若某公司决定购买桶子鸡和酱牛肉共200包作为员工福利,且购买桶子鸡的数量不超过酱牛肉的数量,则应该如何安排购买方案,才能使购买总费用最低,并求出最低费用.
      20. 九年级数学兴趣小组的同学利用所学知识测量路灯的高度,如图,在路灯下竖直放置长为1米的标杆,测得此时的影长为0.5米;在点处旋转标杆,观察标杆影长的变化规律,发现当标杆旋转到的位置时,标杆的影长最大,此时,测得影长为米,已知,图中所有点均在同一平面内,请根据以上数据求出路灯的高度.
      21. 如图,在矩形中,连接对角线.
      (1)根据下列要求作出.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
      ①圆心在边上;
      ②与边相切;
      (2)在(1)的条件下,连接交于点,若,猜想线段和的数量关系,并证明.
      22. 为了贯彻落实国家“把课间还给学生”的政策,某校积极开展丰富多样的课间活动,“台阶跳”是同学们喜欢的一种课间锻炼方式.如图,是一段台阶的示意图,其中每阶台阶的高度为0.15米,宽度为0.3米.一位同学站在0处,面对台阶起跳,起跳的轨迹可以近似看成一条抛物线,通过测量可知该同学在跳出0.5米后达到最高点,此时距离地面的高度也为0.5米,以点为原点建立如图所示的平面直角坐标系,米.(脚的长度忽略不计)
      (1)求该同学起跳轨迹的函数表达式;
      (2)该同学能否跳到第一阶台阶上,请说明理由;
      (3)若该同学想跳到第二阶台阶上,且起跳轨迹不变,则该同学至少应该向前移动多少米?(结果保留根号)
      23. 探究发现
      (1)如图1,在正方形中,点P、Q分别在边、上,连接、,若,则线段和的数量关系是___________,线段和的数量关系是___________;
      类比延伸:
      (2)如图2,在正方形中,点是边上一个动点,连接,作的垂直平分线分别交、于点E、F,过点P作交于点,猜想线段、、的数量关系,并证明;
      拓展应用:
      (3)在(2)的条件下,若设的长为x,的长为,的长为,测量数据后画出的函数图象如图3所示,其中点是图象的最高点.
      ①直接写出正方形的边长;
      ②在点的运动过程中,当时,直接写出线段的长.
      2025年河南省普通高中招生考试试卷(一)
      数学
      注意事项:
      1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
      2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
      一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)
      1. 下列各数中,比1小的数是( )
      A. B. 1C. D. 3
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查了实数的大小比较,先估算的取值范围,再比较大小即可.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∴,
      故选A.
      2. 中国茶文化博大精深,茶杯也颇有讲究.如图是汝窑冰花圆融杯,杯型厚重沉稳,有“大肚能容天下事”的寓意,关于它的三视图,下列说法正确的是( )
      A. 主视图和左视图相同B. 主视图和俯视图相同
      C. 俯视图和左视图相同D. 三种视图均相同
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题主要考查三视图.熟练掌握三视图是解题的关键.
      根据立体图形得到其三视图,进而问题可求解.
      【详解】解:由图可知:该茶杯的主视图和左视图相同.
      故A选项符合题意.
      故选:A.
      3. 据网络平台数据显示,截至2025年2月13日19时,电影《哪吒之魔童闹海》票房(含预售)突破100亿元,成为中国电影史上首部票房过百亿的影片.数据“100亿”用科学记数法可表示为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
      【详解】解:100亿,
      故选:C.
      4. 如图,将一个直角三角板的直角顶点放置在直尺的一条边上,直角三角板的两直角边分别与直尺的边相交,则下列说法不一定正确的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题主要考查平行线的性质,直角三角形的性质.根据平行线的性质和直角三角形的性质进行判断即可
      【详解】解:
      ,故选项正确;
      由题意得:,故选项正确;
      与的度数与直角三角板摆放位置有关,选项C不一定正确,
      故选C.
      5. 计算的结果是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查了完全平方公式,利用完全平方公式即可解答,熟练计算是解题的关键.
      【详解】解:,
      故选:B.
      6. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是( )
      A. 1B. -1C. 4D. -4
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查了根的判别式,先把方程化为一般式得到,再利用根的判别式解关于的方程即可.一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
      【详解】解:由题意,可知,则0,解得,
      故选:B.
      7. 如图,沿边向右平移得到,若,则的长为( )
      A. B. 3C. D. 6
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查了平移的性质,根据平行线分线段成比例解答即可.
      【详解】解:,

      沿边向右平移得到,

      ,即.
      解得.
      故选B.
      8. 如图是第九届亚洲冬季运动会正六边形纪念币的背面图案,小明将该图案做成转盘(转盘质地均匀),正六边形被分为六个全等的区域,每个区域上的图案不同,固定指针,转动转盘两次,任其自由停止(指针指向分界线时,不计,重转),则指针两次指向的图案相同的概率为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查了利用列表法或画树状图求概率,熟练掌握概率的意义和计算公式,利用列表法或画树状图求概率,是解决本题的关键.
      利用列表法表示所有可能出现的结果情况,其中指针两次指向的图案相同的结果,进而求出概率.
      【详解】解:记六个区域的图案分别为1,2,3,4,5,6,根据题意,列表如下:
      由表格,可知共有36种等可能的结果,其中指针两次指向的图案相同的结果有6种,
      ∴,
      故选:B.
      9. 二次函数的部分图象如图所示,图象过点,对称轴为直线,有下列结论:①;②;③;④;⑤当时,随的增大而增大,其中正确结论的个数是( )
      A. 2B. 3C. 4D. 5
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查的是二次函数的图象与性质;根据抛物线的对称轴方程和开口方向以及与x,y轴的交点可对①②④进行判断;根据图象过,结合对称轴则可对③进行判断;根据抛物线的性质则可对⑤进行判断.
      【详解】解:观察图象,可知该图象开口向上,与轴交于正半轴,与轴有两个交点,
      ,故②正确;
      图象过点,对称轴为直线,
      ∴,
      ∴,
      ∴,,故①错误,④正确;
      把代入中,得,
      又,
      ,即,
      ,故③正确;
      由图象,可得当1时,随的增大而减小,故⑤错误.
      综上所述,可得①⑤错误,②③④正确.正确结论有3个,
      故选B.
      10. 如图,在平面直角坐标系中,点,以为边作菱形,且,连接对角线,点是上一点,若将线段绕点顺时针旋转,点恰好落在轴上点处,则点的坐标为( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】如图,作出点P,D,过点作交轴于点,过点作轴,垂足为,首先得到,求出,,然后得到,,然后利用三角函数求出,设,则,勾股定理求出,得到,,进而求解即可.
      【详解】如图,作出点P,D,过点作交轴于点,过点作轴,垂足为,
      四边形是菱形,
      ,,
      ∴,
      ,,

      由旋转得,,
      ,即,


      设,则,
      在中,由勾股定理,可得,
      解得,
      ,,
      ∴点的坐标为,
      故选:D.
      【点睛】此题考查了坐标与图形综合,旋转的性质,菱形的性质,锐角三角函数,勾股定理等知识,解题的关键是掌握以上知识点.
      二、填空题(每小题3分,共15分)
      11. 请用代数式表示一个两位数,其中十位上的数字是,个位上的数字是:___________.
      【答案】##
      【解析】
      【分析】本题考查了列代数式-多位数的表示法,用十位数字乘以10加上个位数字即可.
      【详解】解:由题意,得这个两位数为.
      故答案为:.
      12. 关于的不等式组的整数解的和是___________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了求一元一次不等式组的整数解,解不等式组得不等式组的解集为,即可求解;能熟练解一元一次不等式组是解题的关键.
      【详解】解:解不等式组得:
      不等式组的解集为,
      不等式组的整数解有、,

      故答案为:.
      13. 年是乙巳蛇年,在十二地支中“巳”对应蛇,其古文“巳”是蛇的形象表达(如图).在对某地区初中学生进行的一次关于传统文化知识的调查中,随机抽查了名学生,其中知道上述传统文化知识的学生有名,若该地区共有初中学生名,据此样本估计,该地区知道上述传统文化知识的初中学生大约有___________名.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了用样本估计总体,用到的知识点是总体平均数约等于样本平均数根据用样本估计总体,即可解答.
      【详解】解: (名).
      故答案为:
      14. 某数学兴趣小组的同学用圆形纸片进行折纸操作:如图,先作出一个半径为4的,再沿弦折叠,折叠后恰好经过圆心,连接并延长交于点,则图中阴影部分的面积为___________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查折叠的性质,等边三角形的判定与性质,三角形的面积公式.由折叠可得,则是等边三角形,再根据计算即可.
      【详解】解:如图,作于点,连接.
      由折叠,可得,
      是等边三角形.
      ,,,





      15. 如图,在矩形中,,,点是对角线上一个动点,连接,以为直角边在右侧作等腰直角三角形,,连接.
      (1)当点落在上时,的长为______;
      (2)的最小值是______.
      【答案】 ①. ②.
      【解析】
      【分析】本题考查了矩形的性质,等腰直角三角形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,掌握知识点的应用是解题的关键.
      ()由矩形性质得,然后通过勾股定理得出,又,则可求出,然后再由勾股定理即可求出;
      ()如图,在上截取,连接,四边形是矩形,则,故有为等腰直角三角形,则,从而有,,所以,根据性质得,即的度数恒定不变,点在射线上运动,因此当时最小,即最小,最后由相似三角形的性质和勾股定理即可求解.
      【详解】解:()如图,当点在线段上时,可知,
      ∵四边形是矩形,
      ∴,
      在中,,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴;
      ()如图,在上截取,作射线,
      ∵四边形是矩形,
      ∴,
      ∴为等腰直角三角形,
      ∴,
      ∴,
      由题意,得,,
      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,即的度数恒定不变,
      ∴点在射线上运动,
      ∴当时最小,即最小,如图,
      ∵,
      ∴,

      由(1)得:,
      ∴,
      故答案为:,.
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
      16. (1)计算:;
      (2)化简:.
      【答案】(1);(2).
      【解析】
      【分析】本题考查了算术平方根,绝对值,分式的化简,负整数指数幂,熟练计算是解题的关键.
      (1)先计算负整数指数幂,算术平方根,绝对值,再加减即可;
      (2)先计算括号里,再算除法即可.
      【详解】解:(1)原式;
      (2)原式

      17. 随着互联网技术的飞速发展,人工智能得到了越来越广泛的应用,人们越来越习惯借助各种人工智能产品来辅助工作、学习和生活.市场上也涌现出了如、豆包等各类人工智能产品.经过市场调研,小罗决定从两个人工智能产品中选择一个进行使用.以下是小罗通过调查问卷的方式收集的10位用户对两个人工智能产品的相关评价,并整理、描述、分析如下:
      a.语言交互能力得分(满分10分)
      A:5,6,6,8,8,8,8,9,9,10
      B:6,6,6,6,7,8,9,9,10,10
      b.数据分析能力得分(满分10分)
      c.语言交互能力和数据分析能力得分统计表
      根据以上信息,回答下列问题:
      (1)填空:___________,___________,___________,___________;(填“”或“”)
      (2)通过以上数据分析,你认为小罗应该选择哪个人工智能产品,至少从两个角度说明理由;
      (3)你认为小罗还需要了解哪些信息,举例说明(列出一条即可).
      【答案】(1)
      (2)我认为小罗应该选择A,理由见解析
      (3)还需要了解两个人工智能产品的安全性、准确性、运算速度与效率等方面
      【解析】
      【分析】本题考查了折线统计图,平均数,中位数,众数,方差.
      (1)根据平均数的定义求出,根据众数的定义求出,根据中位数的定义求出,根据方差的定义比较和即可;
      (2)根据统计量的意义判断,并说明理由即可;
      (3)根据题意结合人工智能产品的特点回答即可.
      【小问1详解】
      解:A人工智能产品语言交互能力得分的平均数为:,
      ∴;
      B人工智能产品语言交互能力得分的10个数据中,6分最多,
      ∴;
      A人工智能产品数据分析能力得分的10个数据由小到大排列的第5个数据为7分,第6个数据为8分,
      ∴;
      从折线统计图明显可以看出A人工智能产品数据分析能力得分波动大于B人工智能产品数据分析能力得分,
      ∴;
      故答案为:7.7;6;7.5;;
      【小问2详解】
      解:我认为小罗应该选择A.
      理由如下:从语言交互能力得分来看,和的平均数一样,但是A的中位数和众数均高于B;从数据分析能力得分来看,的平均数高于,且的中位数也大于B.(理由合理即可)
      小问3详解】
      解:还需要了解两个人工智能产品的安全性、准确性、运算速度与效率等方面.(答案不唯一)
      18. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,与轴、轴分别交于点.
      (1)求反比例函数的表达式;
      (2)直接写出当时,不等式的解集;
      (3)在中,若两直角边边长的比值是2,求出一次函数的表达式.
      【答案】(1);
      (2);
      (3)或.
      【解析】
      【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,反比例函数的图象与性质.
      (1)利用待定系数法求解即可;
      (2)利用数形结合即可求解;
      (3)分两种情况讨论.首先用表示出一次函数的表达式为,①当时,②当时,利用待定系数法求解即可.
      【小问1详解】
      解:∵点在反比例函数的图象上,
      ∴,
      ∴反比例函数的表达式为;
      【小问2详解】
      解:由题意得当时,一次函数的图象在反比例函数的图象的下方,
      ∴不等式的解集为;
      小问3详解】
      解:如图所示,有两种情况.
      ∵点在一次函数的图象上,
      ∴,即,
      ∴一次函数的表达式为,
      ①当时,设,则,
      ∴点,点.
      将点,代入中,
      可得,
      ∴,
      ∴一次函数的表达式为;
      ②当时,设,则,
      ∴点,点.
      将点,点代入中,
      可得,
      ∴,
      ∴一次函数的表达式为.
      综上所述,一次函数的表达式为或.
      19. 开封作为八朝古都,有着深厚的历史文化,也吸引着无数的游客前往观光.开封特产桶子鸡、酱牛肉深受游客的喜爱.已知2包桶子鸡和3包酱牛肉的价格为310元,3包桶子鸡和4包酱牛肉的价格为430元.
      (1)分别求出桶子鸡和酱牛肉的单价;
      (2)若某公司决定购买桶子鸡和酱牛肉共200包作为员工福利,且购买桶子鸡的数量不超过酱牛肉的数量,则应该如何安排购买方案,才能使购买总费用最低,并求出最低费用.
      【答案】(1)桶子鸡的单价为50元,酱牛肉的单价为70元;
      (2)购买100包桶子鸡,100包酱牛肉时费用最低,最低费用是12000元.
      【解析】
      【分析】本题考查二元一次方程组的应用,一次函数的应用,一元一次不等式的应用.
      (1)设桶子鸡的单价为元,酱牛肉的单价为元,根据“2包桶子鸡和3包酱牛肉的价格为310元,3包桶子鸡和4包酱牛肉的价格为430元”列出二元一次方程,解方程即可;
      (2)设购买桶子鸡包,则购买酱牛肉包,购买费用为元,根据题意得,再根据一次函数的性质求最值即可.
      【小问1详解】
      解:设桶子鸡的单价为元,酱牛肉的单价为元.
      由题意,得,
      解得,
      答:桶子鸡的单价为50元,酱牛肉的单价为70元;
      【小问2详解】
      解:设购买桶子鸡包,则购买酱牛肉包,购买费用为元.
      由题意,得,



      随的增大而减小,
      当时,有最小值,最小值为,
      此时.
      答:购买100包桶子鸡,100包酱牛肉时费用最低,最低费用是12000元.
      20. 九年级数学兴趣小组的同学利用所学知识测量路灯的高度,如图,在路灯下竖直放置长为1米的标杆,测得此时的影长为0.5米;在点处旋转标杆,观察标杆影长的变化规律,发现当标杆旋转到的位置时,标杆的影长最大,此时,测得影长为米,已知,图中所有点均在同一平面内,请根据以上数据求出路灯的高度.
      【答案】路灯的高度为3米.
      【解析】
      【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形的应用,证明,求得,再利用解直角三角形列方程,即可解答,证明是解题的关键.
      【详解】解:由题意,可知,



      ,即.
      设,则,
      中,,



      即,解得.
      (米),即路灯的高度为3米.
      21. 如图,在矩形中,连接对角线.
      (1)根据下列要求作出.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
      ①圆心在边上;
      ②与边相切;
      (2)在(1)的条件下,连接交于点,若,猜想线段和的数量关系,并证明.
      【答案】(1)见解析;
      (2),见解析.
      【解析】
      【分析】本题主要考查尺规作图(作角平分线),矩形的性质,全等三角形的判定与性质.
      (1)作的平分线,交于点,以为圆心,为半径作圆即可;
      (2)连接.交于点,证明得,再证明即可.
      【小问1详解】
      解:如图所示,即为所求作.

      【小问2详解】
      解:.
      证明:如图,连接.
      由(1),可知.





      又,


      22. 为了贯彻落实国家“把课间还给学生”的政策,某校积极开展丰富多样的课间活动,“台阶跳”是同学们喜欢的一种课间锻炼方式.如图,是一段台阶的示意图,其中每阶台阶的高度为0.15米,宽度为0.3米.一位同学站在0处,面对台阶起跳,起跳的轨迹可以近似看成一条抛物线,通过测量可知该同学在跳出0.5米后达到最高点,此时距离地面的高度也为0.5米,以点为原点建立如图所示的平面直角坐标系,米.(脚的长度忽略不计)
      (1)求该同学起跳轨迹的函数表达式;
      (2)该同学能否跳到第一阶台阶上,请说明理由;
      (3)若该同学想跳到第二阶台阶上,且起跳轨迹不变,则该同学至少应该向前移动多少米?(结果保留根号)
      【答案】(1);
      (2)该同学能跳到第一阶台阶上,理由见解析;
      (3)米.
      【解析】
      【分析】本题考查了二次函数的图象性质,求二次函数的解析式,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
      (1)先设顶点式,再把代入进行计算,即可作答.
      (2)理解题意,把和代入进行计算,即可作答.
      (3)理解题意,当时,代入,解得(较大的的值即为的长,另一个值已舍去).作图且运用数形结合思想得移动距离,至少平移的距离为(米),即可作答.
      【小问1详解】
      解:由题意,得抛物线的顶点坐标为,
      设函数表达式为.
      把代入,得,
      解得,
      该同学起跳轨迹的函数表达式为;
      【小问2详解】
      解:该同学能跳到第一阶台阶上.理由如下:
      当时,,
      当时,.
      该同学可以跳到第一阶台阶上.
      【小问3详解】
      解:由题意,令,即第二阶台阶的高为0.3米,
      当时,代入,
      可得,
      解得(较大的的值即为的长,另一个值已舍去).
      如图1,
      移动距离(米),
      至少平移的距离为(米).
      该同学至少应该向前移动米.
      23. 探究发现
      (1)如图1,在正方形中,点P、Q分别在边、上,连接、,若,则线段和的数量关系是___________,线段和的数量关系是___________;
      类比延伸:
      (2)如图2,在正方形中,点是边上的一个动点,连接,作的垂直平分线分别交、于点E、F,过点P作交于点,猜想线段、、的数量关系,并证明;
      拓展应用:
      (3)在(2)的条件下,若设的长为x,的长为,的长为,测量数据后画出的函数图象如图3所示,其中点是图象的最高点.
      ①直接写出正方形的边长;
      ②在点的运动过程中,当时,直接写出线段的长.
      【答案】(1),;(2),见解析;(3)①4;②.
      【解析】
      【分析】(1)根据正方形的性质可得,,再根据同角的余角相等可得,然后根据证明即可得,;
      (2)方法一:易得,根据平行线分线段成比例定理可得,则,再根据证明,则可得,进而可得.
      方法二:过点作,易证四边形是矩形,则可得,根据证明,则可得,进而可得.
      (3)①由函数图象,得当时,.设正方形的边长为,则,.易得,则,求出a的值即可.
      ②过点作于点,根据可得,则可得,.设,则,,,.由可得.求出的值,再根据勾股定理求出的长,即可得的长.
      【详解】解:(1)如图,设与的交点为O.
      ∵四边形是正方形,
      ,,

      又,



      在和中,


      ,.
      故答案为:,;
      (2).
      证法一:如解图1,设交于点,连接交于点.
      垂直平分,
      ,,






      又,




      证法二:如解图2,过点作,
      则,
      又∵,,

      ∴四边形是矩形,
      ∴,
      又,



      又,

      ∴,
      ∴;
      (3)①如解图3,由函数图象,得当时,,
      设正方形的边长为,则,,





      ,即,
      解得,即正方形的边长为4.
      ②如解图4,过点作于点,
      则,,

      又,


      ,,
      设,则,,


      由(2)得,




      【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,函数图象的分析.正确的作出辅助线,并且能综合运用以上知识是解题的关键.
      统计量产品
      语言交互能力得分
      数据分析能力得分
      平均数
      中位数
      众数
      平均数
      中位数
      方差
      A
      8
      8
      70
      B
      7.7
      7.5
      6.9
      7
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      统计量产品
      语言交互能力得分
      数据分析能力得分
      平均数
      中位数
      众数
      平均数
      中位数
      方差
      A
      8
      8
      7.0
      B
      77
      7.5
      6.9
      7

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      qrcode
      二维码已过期
      刷新

      微信扫码,快速注册

      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map