2025年中考第一次模拟考试卷：化学（吉林省卷）（解析版）

这是一份2025年中考第一次模拟考试卷：化学（吉林省卷）（解析版），共13页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，下列举措不符合“绿色生活”的是等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：40分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40
一、单项选择题（本题共10小题、每小题1分，共10分）
1 . 下列吉林省非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是
A．长白山枕头刺绣B．朝鲜族洞箫音乐
C．扶余老醋酿造工艺D．吉林二人转
【答案】C
【解析】A、刺绣没有新物质生成，是物理变化，不符合题意；B、洞箫音乐，没有新物质生成，不符合题意；C、老醋酿造过程有新物质生成，是化学变化，符合题意；D、二人转没有新物质生成，不符合题意；故选C。
2．下列气体中能用于食品包装袋内的保护气的是
A．二氧化硫B．氧气C．氢气D．氮气
【答案】D
【解析】A、二氧化硫是空气污染物，且有刺激性气味，不可用于食品包装袋内的保护气，A选项错误；
B、氧气化学性质很活泼，会加速食品的变质，不可用于食品包装袋内的保护气，B选项错误；
C、氢气是易燃易爆气体，不可用于食品包装袋内的保护气，C选项错误；
D、氮气没有毒性、没有气味、化学性质不活泼，可用于食品包装袋内的保护气，D选项正确。
故选：D。
3．表示物质的微观构成，下列图像能表示化合物的是
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】A、图中只有一种分子，表示纯净物，每个分子由2个不同的原子构成，即物质是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，选项正确；
B、图中含有三种分子，一种分子表示一种物质，即图中的物质属于混合物，选项错误；
C、图中只有一种原子，表示由原子构成的单质，选项错误；
D、图中只有一种分子，且每个分子由一种原子构成，表示纯净物中的单质，选项错误。
故选:A。
4．（2023·辽宁沈阳·中考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．加热液体B．检查装置气密性
C．熄灭酒精灯D．量取水的体积
【答案】B
【解析】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故A操作错误；
B、检查气密性时，先将导管来的一端浸没在入水中，再用手握住试管外壁，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，故B操作正确；
C、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴直接吹灭，防止发生火灾，故C操作错误；
D、量取液体体积读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，故D操作错误；
故选：B。
5．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．镁有银白色光泽，可用于生产烟花
B．氮气是无色无味气体，可用作保护气
C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯
D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤
【答案】D
【解析】A、可生产烟花则利用镁能够燃烧，放出耀眼白光的化学性质，选项错误；B、可用作焊接金属时的保护气利用的是氮气的稳定性，选项错误；C、石墨质地柔软，能在纸上留下灰黑色痕迹，可用作铅笔，选项错误；D、熟石灰为氢氧化钙，具有碱性，可用于改良酸性土壤，选项正确。故选D。
6．下列举措不符合“绿色生活”的是（ ）
A．开发新能源，减少化石燃料的使用B．生活垃圾要分类，有利于回收再利用
C．为方便群众用餐，大量使用一次性木筷D．使用不破坏臭氧层的二氧化碳作制冷剂制冰
【答案】B
【解析】A、开发新能源，减少化石燃料的使用，可以减少污染性气体的排放，符合“绿色冬奥”，故A正确；
B、生活垃圾要分类，有利于回收再利用，可以资源循环利用，符合“绿色冬奥”，故B正确；
C、大量使用一次性木筷，增加森林树木的砍伐量，浪费资源，会造成环境污染，不符合“绿色冬奥”，故C不正确；
D、使用不破坏臭氧层的二氧化碳作制冷剂制冰，有利于保护大气环境，符合“绿色冬奥”，故D正确。
故选B。
7．某反应的微观示意图如下、下列说法错误的是（ ）
A．对应物质的化学式是
B．该反应前后原子总数不变
C．该反应前后分子总数不变
D．参加该反应的与的个数比为
【答案】C
【解析】根据图示，氮气和氢气在高温、高压、催化剂的作用下反应生成氨气，化学方程式为：。
A、 对应的物质为氨气，化学式为NH3，故A说法正确；
B、根据质量守恒定律的微观解释，则反应前后原子总数不变，故B说法正确；
C、根据化学方程式可知，反应前为1个氮分子和3个氢分子，反应后为2个氨分子，则该反应前后分子总数改变，故C说法错误；
D、根据化学方程式可知，参加该反应的（N2） 与（H2） 的个数比为 1:3，故D说法正确；
故选：C。
8．甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）
（“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量）

A．
B．该反应为分解反应
C．丙可能是该反应的催化剂
D．甲、乙的相对分子质量之比可能为1：16
【答案】B
【解析】A.反应前各物质总质量=10g+10g+10g+10g=40g，根据质量守恒定律反应后各物质总质量=40g=9g+2g+10g+x，解得x=19，A正确；
B.反应后甲减少1g，乙减少8g，丙没有减少，丁增加9g，反应后质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，质量不变的可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，所以该反应是，符合“多生一”的形式，是化合反应，B错误；
C.根据B的分析，丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，C正确；
D.参与反应的甲和乙的质量比=1g:8g=1:8，在水合成的反应中，参与反应的氢气和氧气质量之比=，氢气和氧气的相对分子质量之比=，D正确；
故选B。
9．“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如下：

下列叙述错误的是（ ）
A．空气反应器中发生的反应为：
B．X中氮气的含量比空气中高
C．与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集
D．等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多
【答案】D
【解析】A.由图可知，空气反应器中氧化亚铜与氧气反应生成氧化铜，反应的化学方程式为：，故A正确；
B.由图可知，在空气反应器中，氧气被消耗，排出气体X中氮气的含量比空气中高，故B正确；
C.指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料燃烧，此操作装置的改变有利于分离和回收比较纯净的二氧化碳，故C正确；
D.消耗等质量的甲烷，参加反应的氧气质量不会改变，故D错误。
故选：D。
10．向稀盐酸和氯化铁的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液体积的变化关系如图，下列有关说法不正确的是（ ）

A．0﹣a段与氢氧化钠溶液反应的是HCl
B．ab段的反应方程式：FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
C．b点处溶液：pH=7
D．b﹣c段溶液中的溶质只有NaCl
【答案】D
【解析】A、0﹣a段不产生沉淀，与氢氧化钠溶液反应的是HCl，该选项正确；
B、ab段产生沉淀，氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钠，反应方程式：，该选项正确；
C、b点盐酸、氯化铁恰好被全部消耗，无氢氧化钠剩余，得到的溶液是氯化钠溶液，溶液pH=7，该选项正确；
D、b﹣c段溶液中的溶质有反应生成的NaCl和过量的氢氧化钠，该选项不正确。
故选：D。
二、非选择题（本题共9小题，每空1分，化学方程式2分，共35分）
11．（3分）按要求用化学用语回答下列问题。
（1）氩气 。
（2）三个亚铁离子 。
（3）标出NH3中氮元素的化合价 。
【答案】（1）Ar
（2）3Fe2+
（3）
【解析】（1）氩气是稀有气体，是由氩原子构成的，化学式直接用元素符号表示为Ar；
（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3个亚铁离子表示为3Fe2+；
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；氨气中氢元素显+1价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则氮元素显-3价，表示为。
12．（3分）我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息如图1所示，铟元素的原子结构示意图如图2所示。
（1）铒的相对原子质量为 。
（2）图2中x= 。
（3）铒、铟属于不同种元素，因为 。
【答案】（1）167.3
（2）18
（3）原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同)
【解析】（1）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为167.3；
（2）原子中质子数=核外电子数，49=2+8+x+18+3，x=18；
（3）元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，铒、铟属于不同种元素，因为原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同)。
13．（3分）如图为和的溶解度曲线。
（1）由图可获取有关的信息有 。
（2）℃时将70g溶解于100g水中，充分搅拌后，所得溶液为 溶液（选填“饱和”“不饱和”）。
（3）已知X是或中的一种，某同学对该物质进行了如下图所示实验。
若使B和C中的溶液分别达到饱和状态，需加入X的质量B C。
【答案】（1）的溶解度随温度升高而增大 （2）不饱和 （3）＜
【解析】（1）由溶解度曲线图可知，的溶解度随温度升高而增大；
（2）由溶解度曲线图可知，℃时硝酸钾的溶解度为80g，则此温度下将70g溶解于100g水中能全部溶解，充分搅拌后所得溶液为不饱和溶液；
（3）由图可知，℃时200g水中加入55gX能全部溶解得到溶液B，再升温至℃蒸发100g水得到溶液C，溶液C中没有固体析出，说明该物质在℃时的溶解度大于55g，由溶解度曲线图可知，℃氯化铵、硝酸钾的溶解度分别为50g、80g，则X是；已知X是，由溶解度曲线图可知，℃、℃硝酸钾的溶解度分别为30g、80g，若使B和C中的溶液分别达到饱和状态，则B中需加入硝酸钾的质量为，C中需加入硝酸钾的质量为，即B＜C。
14．（3分）青海湖是我国最大的内陆咸水湖，周边地域平坦广阔，物资丰富。
（1）湖水口感发涩，经测定湖水pH约为9，说明湖水呈 性。
（2）环湖地区建成了大量的光伏发电站，光伏发电过程是将太阳能转化为 能。
（3）当地特产丰富，盛产的牦牛肉干为人体提供的主要营养素是 （填“维生素”“糖类”或“蛋白质”）。
【答案】（1）碱
（2）电
（3）蛋白质
【解析】（1）湖水pH约为9，pH值大于7，说明湖水呈碱性；
（2）光伏发电过程是将太阳能转化为电能；
（3）牦牛肉中富含蛋白质。
15．（2分）能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。
（1）将煤粉碎后燃烧，其目的是 。
（2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是 。
【答案】（1） 增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧
（2）氢气制取成本高(或贮存、运输困难)(合理即可)
16．（4分）化学与生活息息相关。
（1）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是 。
（2）发酵粉（含）可用于制作面包。的俗称是 。
（3）盐酸可用于除铁锈（主要成分为），原理为 （用化学方程式表示）。
【答案】（1）过滤
（2）小苏打
（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【解析】（1）捞饺子实现了固液分离，故对应的实验操作是：过滤；
（2）NaHCO3俗称小苏打；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
17．（4分）“沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。
（1）“何意百炼钢；化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”，该过程中，生铁的含碳量 （填“升高”或“降低”）。
（2）古籍记载“凡煎炼亦用洪炉，入（锡）砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲（指鼓入空气）熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。高温下木炭还原锡砂（）的化学方程式为 ；锡铅合金的熔点比纯锡 （填“高”或“低”）。
【答案】（1）降低
（2） 低
【解析】（1）生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”，该过程中，碳燃烧生成二氧化碳，故生铁的含碳量降低；
（2）木炭和SnO2在高温下反应生成Sn和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
合金比组成它的纯金属熔点低，故锡铅合金的熔点比纯锡低。
18．（4分）在一次化学课上，李老师把供了如图装置探究制取气体的方法。请回答下列问题。
（1）图中仪器a的名称是 。
（2）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是______(填字母)。
A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④
（3）写出实验室制取CO2的化学方程式 。
【答案】（1）试管
（2）B
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】（1）图中仪器a的名称是试管；
（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是①与④。故选B；
（3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
19．（9分）大自然的鬼斧神工造就出千沟万壑、千瀑万洞的“喀斯特地貌”，贵州双河溶洞是全球白云岩喀斯特典型的范例，某小组同学开展了研究性学习。
任务一：调查溶洞概况
小组同学通过实地勘察，绘制部分洞穴剖面图如图1。
（1）溶洞岩石以白云岩为主，其中的、两种化合物的类别属于 （选填“酸”“碱”或“盐”）。
（2）岩石裂缝渗水以及洞内地下水对白云岩不断侵蚀，形成千姿百态的溶洞地貌。测得A处渗水的，显 性。
任务二：探究白云岩溶蚀与钟乳石的形成
【资料显示】当遇到溶有的水时，会生成溶解性较大的，发生反应①；溶有的水遇热或压强变小时，就会分解，重新形成沉积下来，发生反应②。
【探究活动1】用模拟白云岩的溶蚀
（3）设计方案制取
白云岩中除、外，还含有多种成分。小组同学设计两种不同反应原理的方案制取模拟溶蚀过程，完成下表。
（4）进行溶蚀模拟实验
实验一：用方案一进行实验，向盛有一定量氢氧化钙固体的烧杯中加入蒸馏水，搅拌，过滤，得到饱和澄清石灰水。取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中，通入一定量，观察到溶液立即变浑浊，继续通入过量，浑浊液未变澄清。
【表达交流】根据资料显示中的反应①，应观察到浑浊液变澄清，现象与预期不符。经过讨论、分析，为达到实验目的，改进实验如下。
实验二：另取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中，加入35mL蒸馏水，搅拌，通入一定量，溶液逐渐变浑浊，继续通入过量，浑浊液变澄清。
【分析与解释】改进后现象与预期相符。加入35mL蒸馏水的作用是 ，浑浊液变澄清的原因是 。
小组同学用其它的方法，证明了白云岩中的也能在酸性条件下发生溶蚀。
【探究活动2】模拟钟乳石的形成
取实验二反应后的溶液，静置，放于低压环境，一段时间以后发现澄清溶液中出现浑浊现象，实验成功。
【迁移应用】图1中，滴水从B处下落的过程中，产生的原因可能是 。
任务三：模拟洞内地下水对白云岩的溶蚀
洞内地下水中富含钙离子、锶离子、硫酸根离子等，小组同学用四种盐溶液进行地下水对白云岩的溶蚀实验，测得白云岩溶蚀率（溶蚀率：白云岩减少的质量与白云岩总质量的比值。）随时间变化的关系如图2。下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．白云岩的溶蚀率随时间的增加而增大
B．锶离子含量越多，越能促进白云岩的溶蚀
C．混合溶液会增大白云岩的溶蚀率
D．白云岩的溶蚀受钙离子、锶离子的影响
【项目总结】沉积物是“时间胶囊”，可反映出它们形成时的地质环境，极具科研价值。
【答案】（1）盐
（2）酸
（3） 碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液
（4）增加溶剂的量，增加碳酸氢钙溶解的量 碳酸钙和二氧化碳和水反应生成可溶于水的碳酸氢钙 压强变小，碳酸氢钙分解 ACD
【解析】（1）CaCO3 、MgCO3都是由金属离子和碳酸根离子构成的，属于盐；
（2）pH7的溶液显碱性；
（3）方案一：氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为；
方案二：可有碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液制取碳酸钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为；
（4）分析与解释：根据反应①，反应中要消耗水，若水的量不足，碳酸氢钙不能全部溶解，故加入35mL蒸馏水，可以增加碳酸氢钙溶解的量；继续通入过量CO2，浑浊液变澄清，碳酸钙和二氧化碳和水反应生成可溶于水的碳酸氢钙；
迁移应用：图1中，滴水从B处下落的过程中，溶有较多碳酸氢钙的地下水从岩石层渗进溶洞时遭遇压强变小，碳酸氢钙逐渐转化为碳酸钙，同时放出二氧化碳并生成水；
任务三：
A、根据图像可看出，时间越长，白云岩的溶蚀率越大，故A正确；
B、根据图像可看出，水中只有硫酸锶时，白云岩的溶蚀率越小，故B错误；
C、根据图像可看出，水中含有硫酸钙、硫酸锶时，会增大白云岩的溶蚀率，故C正确；
D、根据图像可看出，水中含有不同量的钙离子、锶离子时，白云岩的溶蚀率不同，因此白云岩的溶蚀受钙离子、锶离子的影响，故D正确。
故选ACD。
三、计算题（本题共1小题，共5分）
20．（5分）现有氯化钙和氯化钠的固体混合物，进行如下实验：

请计算：
（1）反应生成沉淀的质量是 g。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少?（要求写出计算过程）
【答案】（1）10（1分）
（2）设生成氯化钠的质量为x，原固体混合物中氯化钙的质量为y，则


则所得溶液的溶质质量分数为
答：所得溶液中溶质的质量分数是。（4分）
【解析】（1）由图可知，反应生成沉淀的质量为10g。
（2）见答案。
序号
试剂
反应原理（化学方程式）
方案一
、氢氧化钙固体、蒸馏水
略
方案二