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人教版(2024)七年级下册(2024)学习项目一 音乐是什么样的艺术?集体备课ppt课件
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这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)学习项目一 音乐是什么样的艺术?集体备课ppt课件,文件包含人教版音乐7下第二单元项目一pptx、新教材人教版音乐7下第二单元项目一音乐是什么样的艺术教案doc、大浪淘沙第一段mp3、大浪淘沙第三段mp3、大浪淘沙第二段mp3、此音频版本为阿炳本人演奏的《大浪淘沙》mp3、网络歌手-故乡的原风景mp3、配乐1千年一叹埙版mp3、配乐2《姑苏行》笛子独奏mp3、扬州慢淮左名都mp4、欢乐歌mp4、江南丝竹四合如意三六头mp4、江南丝竹《欢乐歌》mp4等13份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
这两段音乐给你们带来怎样不同的情绪感受?
欣赏音乐《大浪淘沙》片段,说一说带给你们怎样的感受。
深沉苍劲,柔中带刚,旋律高低起伏、曲折婉转,像是诉说坎坷人生。
传递沧桑、悲凉之感,似阿炳历经的苦难无奈,令人沉浸于深沉哀伤。
轻快而富有动力,与第一段形成鲜明对比,情绪趋于明朗。
表达对未来的憧憬向往,似阿炳在黑暗中看到曙光,内心燃起希望。
铿锵有力,快速进行中表现出强烈节奏感,表现出激昂与抗争情绪。
似阿炳向命运挑战,充满自信乐观,彰显不屈精神。
欣赏文学作品《浪淘沙》
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
欣赏美术作品《大浪淘沙》
对比同主题音乐、美术、文学作品,小组合作完成表格。
旋律、节奏、音色、和声等
色彩、线条、形状、构图等
不明确(音乐是通过抽象的音响效果引发听众的情感共鸣和联想,对具体内容的表达不明确具体)
明确(美术通过直观的视觉形象展现一定的场景、事物等,但对情感等深层内容的表达具有一定模糊性)
明确(借助文字可以清晰地叙述事件、塑造人物、表达思想情感等)
对比聆听《喜洋洋》《小白菜》,感受这两首作品的音乐情绪。
速度、节奏、旋律等形态特征与情绪的关系
《喜洋洋》速度明快、节奏密集、旋律起伏小,所以欢快
《小白菜》速度缓慢、节奏疏松、旋律下行,故而悲伤。
演唱歌谱,感受情绪。
作品介绍 《四合如意》是江南丝竹八大曲之一,为传统丝竹素材汇聚而成的传统大曲。“四合”这个曲牌名本身就有多曲联合成套的意思。它几乎是江南丝竹乐的一个源头,传统江南丝竹乐诸多曲目都源自这一母本。
《四合如意》是由八首曲牌联缀而成的大型套曲。包括:
视唱旋律片段,对比音乐演奏,你发现什么?
对比聆听《四合如意》《扬州慢·淮左名都》,说一说歌曲用什么伴奏?它们表达了什么样的情绪。
请说一说器乐作品与声乐作品带给你的感受有什么相同点。
请说一说器乐作品与声乐作品带给你的感受有什么不同。
聆听合唱歌曲《大漠之夜》,说一说歌曲具有怎样的情绪,并试着唱一唱曲谱。
请选择合适的音乐进行配乐朗诵
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