科学版《体育与健康》八年级双手头上前掷实心球教学设计

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双手头上前掷实心球教学设计 ---仁寿县满井镇初级中学校 廖明忠备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。文档字体请使用“黑色，宋体，五号”。课程基本信息学科体育与健康年级八年级学期春季课题双手头上前掷实心球教科书书 名：《体育与健康》教材 出版社：教育科学出版社 出版日期：2014年04月教学目标运动技能：能够做出完整的投掷动作，说出动作要领和练习方法，掌握发展投掷能力的方法。健康行为：课后积极和同学分享练习经验并积极参与练习，调控情绪并掌握健康的锻炼方式。体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，养成遵守规则，尊重对手和裁判的素养。教学内容教学重点：投掷球动作的先后顺序 。 教学难点：上下肢协调用力。教学过程准备部分课堂常规：1、体育委员集合整队，清点人数2、师生问好3、宣布本节课任务及安全要求4、检查着装5、安排见习生热身运动：1、一般准备活动 = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴、慢跑 = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵、徒手操运动组织：教师喊口令4*8拍2、专项练习（1）双人压肩（拉伸）（2）左右抓球练习（3）左右互拨球组织： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①、讲解示范专项练习 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②、指导学生进行练习 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③、提醒易犯错误和纠正                     基本部分课前导入：讲解实心球投掷动作1.投掷速度和实心球远度有什么关联？2.投掷实心球角度和实心球远度有什么关联？（注意1、初速度越大，实心球越远2、投掷角度45°左右时距离较远。反之投掷角度过小或过大，投掷角度都较近。）学习技术动作教师示范1、教师示范、简述原地双手头上前掷实心球完整动作要领2、采用侧面示范3、组织教师站队列中间，靠近教师的两排蹲下4、学习双手头上前掷实心球：持球采用钳式握法5、徒手动作在教师带领下，利用口令进行指挥，从徒手分解练习到徒手完整练习6、拉线进行投掷练习掌握技术动作1、完整练习（1）、将学生分为两组对向站立，间隔10米（2）、第一声口哨学生前掷实心球，第二声口哨另一组捡球集体纠错将普遍问题和突出问题提出并讲解解决办法。（注意：1、积极主动练习，注意安全2、听从口哨指挥，减少发生安全事故的几率3、针对自身的不足努力练习，突破自己提高动作质量4、用力顺序正确上下肢用力协调，动作快速连贯，蹬地、收腹、挥臂、拨球）2、再练3、组织结束部分拉伸放松1、学生相互配合拉手抖动放松2、单人拍打大腿和小腿总结评价1、教师总结2、组织学生归还器材3、师生再见，下课