2025年四川省内江市第二中学中考一模化学试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年四川省内江市第二中学中考一模化学试题（原卷版+解析版），共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题，流程题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
A卷（100分）
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，4分一题，共48分）
1. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是
A. 氧气用于火箭发射B. 金刚石用于裁玻璃
C. 氮气用于食品防腐D. 二氧化碳用作气体肥料
2. 下列选项中，不符合绿色低碳生活方式的是
A. 减少使用塑料袋B. 节约用电C. 多使用一次性餐具D. 选择公交出行
3. 下列各组物质的名称、俗名和化学式不一致的是
A. 氯化钠、食盐、NaClB. 氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2
C. 氧化亚铁、铁锈、Fe2O3D. 氢氧化钠、烧碱、NaOH
4. 规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸B. 称量氢氧化钠
C. 测溶液的pHD. 溶解食盐
5. 下列关于水和空气的说法正确的是
A. 空气中O2的质量分数约为21%
B. 稀有气体用作保护气，因为它通电时能发出不同颜色的光
C. 净化水的操作程度最高的是静置沉淀
D. 水电解得到氢气和氧气的体积比为2：1
6. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
B. 点燃任何可燃性气体前都需验纯，则点燃氢气前需验纯
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的都是碱溶液
7. 下列试剂能将稀盐酸、澄清石灰水和蒸馏水一次鉴别出来的是
A. 稀硫酸B. 无色酚酞试液C. 硫酸钠溶液D. 紫色石蕊试液
8. 下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中不正确的是
A. 盐酸除铁锈时溶液由无色变为黄色
B. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
C. 打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾
D. 向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液由无色变为红色
9. 氢氧燃料电池中发生化学反应的微观过程如下图所示。有关该反应说法正确的一项是
A. 该反应是置换反应B. 反应前后元素种类不变
C. 催化剂反应前后性质不变D. 参加反应的反应物分子个数比为
10. 下列关于溶解度的说法中正确的是
A. 蔗糖的溶解度是20g
B. 加水能改变固体物质的溶解度
C. 温度不变时，增大压强可以降低在水中的溶解度
D. 20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则此温度下饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36
11. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A. 该变化的基本反应类型是分解反应B. 反应后物质M的质量为13g
C. 反应中N、P的质量比为5：4D. 物质Q可能是该反应的催化剂
12. 图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列图像与其对应表述正确的是
A. 等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应
B. 在密闭容器中铜粉与氧气反应
C. 在密闭容器中红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D. 在某温度下，往接近饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
二、填空题（每空3分，共24分）
13. 下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）钙元素相对原子质量为________。
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________（填序号）。
14. 完成下列小题：
（1）围炉煮茶的“今日重现”使喝茶变得富有仪式感，煮茶后闻到茶香，因为分子___________。
（2）甲烷和水蒸气催化重整是制氢气方法之一，如图(已知反应CaO+CO2=CaCO3)
图中反应I的化学方程式为___________。
15. 完成下列小题：
（1）我国酿造黄酒已有数千年的历史，压榨将酒液与酒糟分离，其作用相当于基本操作______。
（2）《开宝本草》中记载了的制取过程：“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。上述制取的过程未涉及的实验过程是 (填字母)。
A. 升华B. 溶解C. 蒸发D. 结晶
16. 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1）℃时，将30g甲加入50g水充分溶解后所得溶液的质量为______g。
（2）现有℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别降温到℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是 （填字母序号）。
A 乙>甲>丙B. 甲>乙>丙C. 乙>丙=甲
三、实验题（每空2分，共18分）
17. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置或仪器回答问题：
（1）写出上图中的仪器X的名称________。
（2）若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2，最好选择___装置组合（填字母序号），写出用该装置制取O2的化学方程式___。
（3）实验室用A、F装置制取并收集O2，实验结束时应先 _______ （填“熄灭酒精灯”或“撤离导管”）。
（4）实验室要制取干燥的CO2气流应从H装置哪端进入____（填序号），检验二氧化碳气体的化学方程式为 ___ 。
（5）实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积，请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是 (填字母)；
A. a→dB. b→gC. b→e→f→hD. b→f→e→h
（6）氨气（NH3）极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，则气体发生装置应选用上图中的____（填装置序号），用氨气做如图实验，可观察到的现象是_____，溶液变红。
四、计算题（共10分）
18. 花椒中含有花椒酰胺化学式为
（1）该物质由___________种元素组成。
（2）该物质中碳原子和氮原子质量之比为___________。(最简整数比)
（3）24.7g花椒酰胺中含有的碳元素质量是___________g。
B卷（30分）
五、流程题（每空2分，共12分）
19. 我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。二氧化碳的“捕捉”、“封存和利用”是实现减排的重要途径之一。
如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”的工艺流程：
（1）操作a用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
（2）“捕捉室”中NaOH溶液采用喷雾方式加入，目的是___________，发生反应的化学方程式为___________。
（3）“反应器”中的X溶液为___________溶液（填名称）。
（4）整个流程中可以循环使用的物质是___________(填化学式)。
（5）高温反应炉中发生的化学反应属于_________________(填基本反应类型)。
六、科学探究题（每空2分，共12分）
20. 某化学社团小组为验证中和反应，做了如图所示的实验。
【实验】如图：
某组同学在烧杯中加入5mL稀NaOH溶液，用滴管慢慢滴入一定量稀盐酸后，发觉忘了加酚酞溶液，不知道盐酸是否过量。于是他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
（1）猜想一：溶质只有NaCl；
猜想二：___________；
猜想三：溶质中含有NaCl和NaOH；
猜想四：溶质中含有NaCl、HCl和NaOH。
【交流讨论】
（2）同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是___________(用化学方程式表示)。
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。
【实验设计】
（3）同学们设计了如下不同的实验方案，请完成下列表格。
【反思交流】
（4）方案一不能证明猜想一是否正确，理由是__________ ，方案二检验过程中发生化学反应的方程式为___________。
（5）验证上面猜想二时，还可以使用的药品为 。
A. AgNO3B. ZnC. Ca(OH)2
七、计算题（共6分）
21. 某化学兴趣小组检测某硫酸厂排放的废液中硫酸的含量，取废液样品，逐滴加入的溶液，溶液的随加入溶液质量变化如图所示（假设废液中其它成分均为中性，且不和反应）。
（1）B点溶液中溶质成分的化学式为______。
（2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。
内江二中初2025届第一次模拟考试
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32
A卷（100分）
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，4分一题，共48分）
1. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是
A. 氧气用于火箭发射B. 金刚石用于裁玻璃
C. 氮气用于食品防腐D. 二氧化碳用作气体肥料
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气用于火箭发射是利用氧气的助燃性，助燃性属于化学性质，因为氧气在火箭发射过程中参与燃烧反应，发生了化学变化，故A错误；
B、金刚石用于裁玻璃是利用金刚石的硬度大，硬度属于物理性质。在裁玻璃的过程中，金刚石没有发生化学变化，只是利用其硬度将玻璃切割开，故B正确；
C、氮气用于食品防腐是利用氮气的化学性质稳定，不容易与其他物质发生化学反应，从而防止食品变质，故C错误；
D、二氧化碳用作气体肥料是因为二氧化碳是植物光合作用的原料，光合作用是化学变化，所以利用的是二氧化碳的化学性质，故D错误。
故选B。
2. 下列选项中，不符合绿色低碳生活方式的是
A. 减少使用塑料袋B. 节约用电C. 多使用一次性餐具D. 选择公交出行
【答案】C
【解析】
【详解】A、塑料袋难以降解，减少使用可以减少白色污染，符合绿色低碳理念，不符合题意；
B、节约用电可以减少能源消耗和碳排放，是绿色低碳生活方式的重要体现，不符合题意；
C、一次性餐具通常由塑料或木材制成，使用后往往被丢弃，难以降解，会对环境造成污染。此外，其生产和处理过程也会消耗大量资源和能源，不符合绿色低碳的理念，符合题意；
D、公共交通工具相比私家车更环保，可以减少碳排放，属于绿色低碳的出行方式，不符合题意。
故选C。
3. 下列各组物质的名称、俗名和化学式不一致的是
A. 氯化钠、食盐、NaClB. 氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2
C. 氧化亚铁、铁锈、Fe2O3D. 氢氧化钠、烧碱、NaOH
【答案】C
【解析】
【详解】A、氯化钠的俗名是食盐，化学式为NaCl，名称、俗名和化学式一致，A 不符合题意；
B、氢氧化钙俗名是消石灰，化学式为Ca(OH)2，名称、俗名和化学式一致，B 不符合题意；
C、氧化亚铁化学式为FeO，铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3，名称、俗名和化学式不一致，C 符合题意；
D、氢氧化钠俗名是烧碱，化学式为NaOH，名称、俗名和化学式一致，D 不符合题意。
故选C。
4. 规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸B. 称量氢氧化钠
C. 测溶液的pHD. 溶解食盐
【答案】A
【解析】
【详解】A、稀释浓硫酸时，取下瓶塞倒放在桌面上，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图示操作正确；
B、使用托盘天平，应遵循左物右码的原则，图示中药品与砝码的位置放反了，且氢氧化钠就有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图示操作错误；
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误；
D、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，且用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，图示操作错误；
故选A。
5. 下列关于水和空气的说法正确的是
A. 空气中O2的质量分数约为21%
B. 稀有气体用作保护气，因为它通电时能发出不同颜色的光
C. 净化水的操作程度最高的是静置沉淀
D. 水电解得到氢气和氧气的体积比为2：1
【答案】D
【解析】
【详解】A、空气中氧气的体积分数约为21%，说法错误，不符合题意；
B、稀有气体用作保护气，是因为稀有气体的化学性质不活泼，与它通电时能发出不同颜色的光无关，说法错误，不符合题意；
C、净化水的操作程度最高的是蒸馏，说法错误，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1，说法正确，符合题意。
故选：D。
6. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
B. 点燃任何可燃性气体前都需验纯，则点燃氢气前需验纯
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的都是碱溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、离子是带电的原子或原子团，故阴离子带负电荷，但是带负电荷的粒子不一定是阴离子，如电子，不符合题意；
B、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃任何可燃性气体前都需验纯，氢气具有可燃性，则点燃氢气前需验纯，符合题意；
C、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后其质量和化学性质不变，故催化剂在化学反应前后质量不变，但是化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还可能是不参与反应的杂质，不符合题意；
D、碱是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，碱溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，则能使酚酞溶液变红的都是碱性溶液，不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是碳酸钠属于盐，不符合题意。
故选B。
7. 下列试剂能将稀盐酸、澄清石灰水和蒸馏水一次鉴别出来的是
A. 稀硫酸B. 无色酚酞试液C. 硫酸钠溶液D. 紫色石蕊试液
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫酸不与盐酸和水反应，与澄清石灰水反应生成硫酸钙和水无明显现象，故无法鉴别，选项错误；
B、盐酸显酸性不使酚酞溶液变色，石灰水显碱性使酚酞溶液变红，蒸馏水显中性不使酚酞溶液变色，不能一次鉴别出盐酸和水，选项错误；
C、碳酸钠不与盐酸反应，不与石灰水反应，分别加入硫酸钠，均无现象，无法鉴别鉴别，选项正确；
D、盐酸显酸性使紫色石蕊溶液变红，石灰水显碱性使紫色石蕊溶液变蓝，蒸馏水显中性不使紫色石蕊溶液变色，能一次鉴别出盐酸和水，选项正确；
故选D。
8. 下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中不正确的是
A. 盐酸除铁锈时溶液由无色变为黄色
B. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
C. 打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾
D. 向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液由无色变为红色
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液显黄色，则溶液由无色变为黄色，该选项描述正确；
B、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，该选项描述正确；
C、浓硫酸具有吸水性，打开瓶盖，瓶口不会出现白雾，该选项描述不正确；
D、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，该选项描述正确。
故选C。
9. 氢氧燃料电池中发生化学反应的微观过程如下图所示。有关该反应说法正确的一项是
A. 该反应是置换反应B. 反应前后元素种类不变
C. 催化剂反应前后性质不变D. 参加反应的反应物分子个数比为
【答案】B
【解析】
【详解】A、该反应是氢气和氧气在催化剂的作用下反应生成水，符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，符合题意；
C、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意；
D、由图可知， 参加反应的反应物分子个数比为：4:2=2:1，其中一个氧分子没有参与反应，不符合题意。
故选B。
10. 下列关于溶解度的说法中正确的是
A. 蔗糖的溶解度是20g
B. 加水能改变固体物质的溶解度
C. 温度不变时，增大压强可以降低在水中的溶解度
D. 20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则此温度下饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36
【答案】D
【解析】
【详解】A、物质的溶解度随温度的变化而变化，没有指明温度，不能确定蔗糖的溶解度，选项错误；
B、溶解度是指在一定温度下，某物质在100g溶剂中达到饱和状态时所能溶解的最大质量。加水只是增加了溶剂的量，但并不会改变溶解度。溶解度主要受温度和溶质、溶剂的性质影响。选项错误；
C、对于气体来说，溶解度随压强的增大而增大，因此，增大压强会增加CO2在水中的溶解度，而不是降低。选项错误；
D、溶解度的定义是100g溶剂中溶解的溶质质量。因此，20℃时，氯化钠的溶解度为36g，意味着100g水中最多可以溶解36g氯化钠。因此，饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36。选项正确；
故选D。
11. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A. 该变化的基本反应类型是分解反应B. 反应后物质M的质量为13g
C. 反应中N、P的质量比为5：4D. 物质Q可能是该反应的催化剂
【答案】A
【解析】
【分析】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，则，解得X=13。
【详解】A、反应后，M、P的质量减小，N的质量增加，Q的质量不变，则该反应由M、P反应生成N，由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，不是分解反应，该选项认识不正确；
B、根据分析，反应后物质M的质量为13g，该选项认识正确；
C、反应后N增加的质量为，P减少的质量为，可知反应中N、P的质量比为 ，该选项认识正确；
D、物质Q反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质，该选项认识正确。
故选：A。
12. 图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列图像与其对应表述正确的是
A. 等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应
B. 在密闭容器中铜粉与氧气反应
C. 在密闭容器中红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D. 在某温度下，往接近饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
【答案】B
【解析】
【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相等，不符合题意；
B、在密闭容器中铜粉与氧气反应，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则物质的总质量不变，符合题意；
C、在密闭容器中红磷燃烧测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，最后压强低于原来的压强，不符合题意；
D、在某温度下，往接近饱和NaCl溶液中加入NaCl固体，氯化钠继续溶解，溶质质量分数逐渐增大，待溶液达到饱和后，不再变化，但是溶质质量分数不是从零开始逐渐增大，不符合题意。
故选B。
二、填空题（每空3分，共24分）
13. 下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）钙元素的相对原子质量为________。
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________（填序号）。
【答案】（1）40.08
（2）B
【解析】
小问1详解】
元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则钙元素的相对原子质量为40.08。
【小问2详解】
决定元素化学性质的为最外层电子数，A、B最外层电子数相同，化学性质相似。
14. 完成下列小题：
（1）围炉煮茶的“今日重现”使喝茶变得富有仪式感，煮茶后闻到茶香，因为分子___________。
（2）甲烷和水蒸气催化重整是制氢气的方法之一，如图(已知反应CaO+CO2=CaCO3)
图中反应I的化学方程式为___________。
【答案】（1）在不断运动
（2）
【解析】
【小问1详解】
能闻到花香，是因为分子在不断运动。
【小问2详解】
由流程可知，反应Ⅰ中，甲烷和水在催化剂、650℃时反应生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：。
15. 完成下列小题：
（1）我国酿造黄酒已有数千年的历史，压榨将酒液与酒糟分离，其作用相当于基本操作______。
（2）《开宝本草》中记载了的制取过程：“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。上述制取的过程未涉及的实验过程是 (填字母)。
A. 升华B. 溶解C. 蒸发D. 结晶
【答案】（1）过滤 （2）A
【解析】
【小问1详解】
过滤能将固体和液体分离，则该操作相当于过滤
【小问2详解】
由“以水淋汁后，乃煎炼而成”可知溶解后，蒸发结晶得到硝酸钾，则不涉及到的操作方法是升华，故选A。
16. 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1）℃时，将30g甲加入50g水充分溶解后所得溶液的质量为______g。
（2）现有℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别降温到℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是 （填字母序号）。
A. 乙>甲>丙B. 甲>乙>丙C. 乙>丙=甲
【答案】（1）68 （2）A
【解析】
【小问1详解】
由溶解度曲线可知，℃时甲的溶解度是36g，其含义是℃时，100g水中最多溶解36g甲，那么50g水中最多溶解甲的质量为18g ，所以将30g甲加入50g水充分溶解后，溶解的甲为18g，所得溶液质量为。
【小问2详解】
℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温到℃：
甲、乙的溶解度随温度降低而减小，降温后溶液仍饱和。℃时乙的溶解度大于甲，根据，此时乙溶液溶质质量分数大于甲。
丙的溶解度随温度降低而增大，降温后丙变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，℃时丙的溶解度小于℃时甲的溶解度，所以℃时甲的溶质质量分数大于丙。
综上，所得溶液中溶质质量分数大小关系是乙>甲>丙，选 A。
三、实验题（每空2分，共18分）
17. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置或仪器回答问题：
（1）写出上图中的仪器X的名称________。
（2）若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2，最好选择___装置组合（填字母序号），写出用该装置制取O2的化学方程式___。
（3）实验室用A、F装置制取并收集O2，实验结束时应先 _______ （填“熄灭酒精灯”或“撤离导管”）。
（4）实验室要制取干燥的CO2气流应从H装置哪端进入____（填序号），检验二氧化碳气体的化学方程式为 ___ 。
（5）实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积，请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是 (填字母)；
A. a→dB. b→gC. b→e→f→hD. b→f→e→h
（6）氨气（NH3）极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，则气体发生装置应选用上图中的____（填装置序号），用氨气做如图实验，可观察到的现象是_____，溶液变红。
【答案】（1）水槽 （2） ①. BC ②.
（3）撤离导管 （4） ①. ① ②. （5）D
（6） ①. A ②. 试管中的液面上升
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器X为水槽。
【小问2详解】
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温反应，发生装置选B，且该装置还可适用于过氧化氢制取氧气，且二氧化碳和氧气密度均大于空气，且二氧化碳能溶于水，则收集装置选C；
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。
【小问3详解】
A装置为加热固体的装置，F装置为排水法收集装置，则实验结束时，为了防止水槽中的水倒吸，炸裂瓶底，应先撤离导管，后熄灭酒精灯。
【小问4详解】
浓硫酸具有吸水性，若想干燥气体，则应从①通入，将气体直接通入浓硫酸中，干燥效果更好；
实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
小问5详解】
实验室用锌和硫酸制取氢气，该反应为固液常温反应，发生装置选B，氢气难溶于水，若想测量收集氢气的质量，则应将氢气从f中通入，并将排出的水用量筒收集，排出的水的体积为收集的氢气的体积，故选D。
【小问6详解】
制取氨气的反应为加热固体的反应，发生装置选A；
氨气易溶于水，且氨水显碱性，则试管中的气体减少，压强减小，试管中的液面会上升，且溶液变红色。
四、计算题（共10分）
18. 花椒中含有花椒酰胺化学式为
（1）该物质由___________种元素组成。
（2）该物质中碳原子和氮原子的质量之比为___________。(最简整数比)
（3）24.7g花椒酰胺中含有的碳元素质量是___________g。
【答案】（1）四 （2）96:7
（3）19.2
【解析】
【小问1详解】
用化学式可知，花椒酰胺是由碳、氢、氮四种元素组成的；
【小问2详解】
该物质中碳原子和氮原子的质量之比为（12×16）：14=96:7；
【小问3详解】
24.7g花椒酰胺中含有的碳元素质量为：。
B卷（30分）
五、流程题（每空2分，共12分）
19. 我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。二氧化碳的“捕捉”、“封存和利用”是实现减排的重要途径之一。
如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”的工艺流程：
（1）操作a用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
（2）“捕捉室”中NaOH溶液采用喷雾方式加入，目的是___________，发生反应的化学方程式为___________。
（3）“反应器”中的X溶液为___________溶液（填名称）。
（4）整个流程中可以循环使用的物质是___________(填化学式)。
（5）高温反应炉中发生的化学反应属于_________________(填基本反应类型)。
【答案】（1）漏斗 （2） ①. 增大反应物的接触面积，使其充分反应 ②.
（3）氢氧化钙 （4）NaOH、CaO
（5）分解反应
【解析】
【小问1详解】
操作a将固体和液体分离，则为过滤，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
【小问2详解】
NaOH溶液采用喷雾方式加入，能增大氢氧化钠和二氧化碳的接触面积，使其充分反应；
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：。
【小问3详解】
碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则说明固体为碳酸钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则X溶液为氢氧化钙溶液。
【小问4详解】
由流程可知，反应既生成了氢氧化钠和氧化钙，同时又消耗氢氧化钠和氧化钙，则氢氧化钠和氧化钙可循环使用，化学式为NaOH、CaO。
【小问5详解】
高温反应炉中，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。
六、科学探究题（每空2分，共12分）
20. 某化学社团小组为验证中和反应，做了如图所示的实验。
【实验】如图：
某组同学在烧杯中加入5mL稀NaOH溶液，用滴管慢慢滴入一定量稀盐酸后，发觉忘了加酚酞溶液，不知道盐酸是否过量。于是他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
（1）猜想一：溶质只有NaCl；
猜想二：___________；
猜想三：溶质中含有NaCl和NaOH；
猜想四：溶质中含有NaCl、HCl和NaOH。
【交流讨论】
（2）同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由___________(用化学方程式表示)。
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。
【实验设计】
（3）同学们设计了如下不同的实验方案，请完成下列表格。
【反思交流】
（4）方案一不能证明猜想一是否正确，理由是__________ ，方案二检验过程中发生化学反应的方程式为___________。
（5）验证上面猜想二时，还可以使用的药品为 。
A. AgNO3B. ZnC. Ca(OH)2
【答案】（1）溶质中含有NaCl和HCl
（2） （3）酚酞不变色
（4） ①. 盐酸过量时，酚酞溶液也不变色 ②. （5）B
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，若盐酸过量，则溶质中含有NaCl和HCl。
【小问2详解】
由于氢氧化铵和盐酸反应生成氯化钠和水，则两者不能共存，反应的化学方程式为：。
【小问3详解】
方案一：结论为猜想一正确，氯化钠溶液不能使酚酞溶液变色，则现象为酚酞不变色。
【小问4详解】
酚酞溶液遇酸性或中性溶液都不变色，盐酸过量时，也不能使酚酞变色，则方案一不能证明猜想一是否正确；
方案二中，现象为粉末溶解，溶液变蓝色，则说明氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式为：。
【小问5详解】
A、硝酸银和氯化钠、氯化氢均能反应生成氯化银沉淀，不能验证猜想二，该选项不符合题意；
B、锌能和盐酸反应生成氯化锌和氢气，若有气泡冒出，则说明猜想二正确，该选项符合题意；
C、盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应无明显现象，不能验证猜想二，该选项不符合题意。
故选B。
七、计算题（共6分）
21. 某化学兴趣小组检测某硫酸厂排放的废液中硫酸的含量，取废液样品，逐滴加入的溶液，溶液的随加入溶液质量变化如图所示（假设废液中其它成分均为中性，且不和反应）。
（1）B点溶液中溶质成分的化学式为______。
（2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。
【答案】（1）NaOH、Na2SO4
（2）解：设该稀硫酸中溶质的质量分数为x
x=1.96%
答：该稀硫酸中溶质的质量分数为1.96%
【解析】
【小问1详解】
B点时，pH＞7，此时氢氧化钠溶液过量，氢氧化钠和硫酸反应生成了硫酸钠和水，故此时溶液中的溶质为：NaOH、Na2SO4；
【小问2详解】
见答案。
物质
M
N
Q
P
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
2
12
方案
操作步骤
实验现象
实验结论
一
取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液
___________
猜想一正确
酚酞变红色
猜想三正确
二
取少量烧杯内的溶液于试管中，加入氧化铜粉末。
粉末溶解
溶液变蓝色
猜想二正确
物质
M
N
Q
P
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
2
12
方案
操作步骤
实验现象
实验结论
一
取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液
___________
猜想一正确
酚酞变红色
猜想三正确
二
取少量烧杯内的溶液于试管中，加入氧化铜粉末。
粉末溶解
溶液变蓝色
猜想二正确