高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展流域内协调发展课文配套课件ppt

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展流域内协调发展课文配套课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了本章重点，流域内协调发展，黄河的调沙减於，黄河流域水资源的调配，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
人教版（2019）高中地理选择性必修二
第四章区际联系与区域协调发展
流域内协调发展
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以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。
1．了解流域的相关概念。2．结合实例，说明流域内水资源开发的意义。3. 结合实例，说明流域内的环境问题、措施及保护的意义。
1．理解黄河调沙减淤的背景及措施。（区域认知）2.结合实例，说明流域内协作开发的措施（综合思维）1．运用实践，探究流域的可持续发展（地理实践）
2007年夏季，太湖水质恶化导致大面积蓝藻爆发，引发无锡市的水危机。2007年8月以来，无锡市试行“河长制”，加强污染物源头治理，河湖水质逐渐改善。2016年12月，我国全面推行河长制，建立多级河长体系，构建河湖管理保护机制。为什么要实行“河长制"?河长能协调解决哪些问题?
目录 | CONTENTS
流域内部水资源协作开发
人教版（2019）高中地理选择性必修2
水系：河流干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽、地下暗河构成，又称河系。
水系主要由干流和支流构成，流入干流的河流被称为一级支流，流入一级支流的称为二级支流，依次类推。
分水岭：相邻流域间的山岭或河间高地。
流域：由分水岭所包围的河流或水系的集水区域（地面集水区和地下集水区）。
＆问题：同学们长江流域内的水资源具有哪些功能呢，请举例说明？
▋水资源协作开发的必要性
＆问题：两河流域是人类文明的发源地，创造了悠久的历史，但是该地区在三千多年来，却从未平静过，争端一直伴随着，其中水源争端是该地区矛盾的主要关键点，为什么该地区会存在着严重的水源争端问题呢？
▋水资源协作开发的措施
＆问题：请同学们献计献策，如何协调该地区水资源的利用问题，缓解水源争端，避免地区冲突？
原则：流域具有整体性强，关联度高的特点，需要以流域为单元进行统筹管理
上游：制定相关法律，实施水源地保护、水土保持等生态保护措施。
下游：对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿。
流域：设立专门的管理机构，对全流域进行水量的分配和调度、水利工程建设的布局规划、排污治污管控，如河长制。
为什么要实行“河长制”？河长制能协调解决哪些问题？由于流域水资源具有功能多样性、开放共享性、整体性强和关联度高以及自然流域跨多个不同行政区，河长制可以有效解决上游和下游、岸上和岸下的水资源保护、水污染防治等问题。
问题一：为什么黄河下游流域面积狭小？
黄河含沙量大,当黄河流到地势低平的下游时,流速减缓泥沙沉积,使下游河床不断抬高，形成“地上悬河”；河床高于两岸地面,几乎没有支流汇入。
问题二：为什么黄河没有成为重要的航运通道？
黄河径流量相对较小且季节变化大，常会出现断流；有结冰期，通航时间短；泥沙含量高，水位较浅，河床易淤积，不利于航运发展。
▋黄河的调沙减於--原因
含沙量大是黄河最突出的水文特征
黄土高原（中游）：水土流失严重，导致黄河挟带泥沙数量之多，居世界大河首位。
下游地区：流经华北平原，坡度变小，流速缓慢，泥沙沉积使下游河床不断抬高，因此下游的黄河自古以“易淤、易决、易徙”而闻名。
＆问题：结合所学知识，分析在黄土高原的下游为何会成为黄河水患最严重的地区？
下游泥沙淤积，使得河床不断抬升，人们不断加固大提，使得黄河下游形成著名的地上悬河；黄河下游地势平坦，水系缺乏，蓄洪能力弱；黄河下游降水的季节分配不均匀；下游地区是我国人口、农业、工业的密集区，危害严重等。
▋黄河的调沙减於--措施
方针：需要流域内综合协调，侵蚀区需要减少入河泥沙量，堆积区需要减少河道淤积。
生物措施：封山育林、退耕还林等
耕作措施：等高线耕作、留茬少耕、免耕等
工程措施：修建梯田和水平沟、打坝於地、挖鱼麟坑等
▋案例分析--南小河沟的小流域综合治理
＆问题：阅读课本材料，概括南小河沟的治理措施主要包含哪些？
黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发电等为一体的大型综合性水利工程，是治理开发黄河的关键性工程。小浪底水利枢纽采用“人工扰沙”方式，即借助河水已有的势能，辅以人工扰动河床土质，促进河床泥沙启动，实现河床下切、输沙入海。
利用汛期、上下联动，形成人造洪峰，提高下游输沙能力
问题一：黄河下游的冲淤平衡，对黄河入海口地区会产生什么影响？
黄河下游的冲淤平衡，会使入海口地区获得稳定的泥沙来源，三角洲面积逐步扩大，河道稳定，不会出现频繁改道现象，入海口地区的生态保护良性发展。
▋课堂活动--分析莱茵河流域水污染防控的措施
问题一：莱茵河流域内哪个国家最急于改善水质、治理污染?为什么?
荷兰，位于莱茵河下游。上中游沿岸国家工业发达，人口众多，排放的生活污水和工业废水多。
问题二：菜茵河氯化物污染调查的结果显示，法国、德国是污染排放的主要国家。根据“谁污染，谁治理”“谁受益，谁付费”的基本原则，荷兰、德国、法国分别应承担什么责任?
德国、法国位于莱茵河沿岸，且工业发达，城市众多，排放的工业和生活污染物多，需要对污染物治理后才能排放，或者关闭一些小型的工厂;荷兰位于下游，受危害最大，上游国家进行治理后，它受益最大，应该为此支付一定的生态赔偿费用。
问题三：指出莱菌河水污染防控中应用的行政手段、经济手段、技术手段。
行政手段:成立莱茵河国际保护委员会、签署《莱茵河氯化物污染治理公约》、制定《莱茵河计划》经济手段:生态补偿协议、产业结构调整等。技术手段:实时动态监测、开发“莱茵河预警模型”、各监测站点互联等技术。
▋课堂活动--黄河断流的原因及其影响
问题一：为何黄河流域容易出现断流，哪些原因造成的？
自然原因：黄河流域大部分流经干旱、半干旱区,降水量少,蒸发量大,径流量小；②下游水系不发达；③降水季节分配不均匀,年际变化大.人为原因：流经区域人口稠密,经济发达,工农业生产和生活用水量大；水资源利用不合理,浪费严重；流域水资源分配不合理
问题二：断流所带来的危害有哪些
河道萎缩，降低了行洪能力，增加了汛期缺口的风险干涸河道演变为沙带，增加了土地沙化的可能性影响工业供水与城乡居民生活供水影响农田的灌溉用水，农田受旱面积增大水环境容量越来越小，加剧了黄河水污染沿岸大量开采地下水海岸侵蚀后退，海水倒灌湿地生态系统退化，生物多样性减少渤海水域失去重要的饵料来源，影响海洋生物的繁衍生存
▋黄河流域水资源的调配--原因
径流量少是黄河又一突出水文特征。
黄河流域人口、城乡较为密集，耕地数量多，人水矛盾突出。
随着工农业发展和人口增加迅速，黄河流域对水资源的需求量不断增加，而上下游缺少调控用水的措施，使得矛盾更加突出，甚至出现断流
问题三：如何应对黄河断流的问题，缓解人水矛盾
▋黄河流域水资源的调配--措施
1999年开始,黄河水利委员会被授权实施黄河水量的统一调度和分配。
制定了《黄河取水许可管理实施细则》，对全流域水资源的开发利用进行宏观控制和年度调整。
不断提高黄河流域节水水平。水资源统一调配体制的逐步建立和节水技术的推广应用
▋课堂活动--对比分析黄河不同河段水资源的利用
问题一：图示两河段的用水结构与全流域的相比，各有什么特点?
兰州到头道拐:农业用水比重大，工业用水比重较少；三门峡到花园口:工业用水比重大，农业用水比重少。
问题二：从提高黄河流域水资源利用效率的角度，提出改善水资源利用的建议。
农业方面:节水农业，喷灌、滴灌;推广耐旱型农作物；工业方面:提升工艺流程;污水处理后再排放等；生活方面:提高水价;洗菜水进行浇花、冲厕所等；全流域协调用水，分配用水份额等；
人教版（2019）高中地理选择性必修1
下图是我国某水库水位的季节变化图，该水库大坝坝顶海拔185米，以防洪为主要任务，兼具发电、航行、供水等综合效益。根据材料，完成下面小题。1．该水库位于（   ）A．塔里木河流域B．长江流域C．松花江流域D．黄河流域2．水库10月-11月份的蓄水期间，该河流大坝以下河段（   ）A．径流量增大，含沙量增大B．径流量增大，含沙量减少C．径流量减少，含沙量增大D．径流量减小，含沙量减少3．水库建成后，大坝上游的库区段（   ）A．水质变差B．侵蚀加强C．夜温降低D．生物增多
孟加拉国（下图）位于南亚东部，大部分国土位于河流冲积形成的三角洲上。当雨季来临时，有些地区的学生不能去学校上课。一位当地青年就把学校建在船上，就称为“水上学校”。有专家预测，随着自然条件变化，“水上学校”在孟加拉国的应用范围会更广。据此完成下面小题。4．该国设立“水上学校”利用的主要自然条件是（   ）①全年高温②河网密布③地势低平④地形崎岖A．①②B．②③C．③④D．①④5．该国雨季时的盛行风及其形成的根本原因分别是（   ）A．东南信风  海陆热力性质差异B．西南季风  地球公转运动C．东北信风  地球公转运动D．东北季风  海陆热力性质差异6．专家预测的“自然条件变化”是指（   ）A．河流改道B．地壳下沉C．气候变干D．全球变暖
汾河是黄河第二大支流，沿岸城市众多，生活和生产排污量大。汾河入黄口湿地是黄河中游受流域一汾河—黄河共同作用影响的狭长形三角洲湿地。该区域为暖温带大陆性季风气候，降水集中在夏季。近年来，汾河入黄口湿地有退化趋势。下图为5月汾河入黄口湿地降水—地表水—地下水传化头系一般性示意图。据此完成下面小题。7．5月汾河入黄口湿地地下水水质最差的地点是（   ）A．①地B．②地C．③地D．④地8．汾河入黄口湿地退化会导致（   ）A．汛期黄河含沙量增大B．汾河的径流量减小C．黄河流域面积缩小D．汾河流域的降水量减少
下图示意三峡库区滑坡频率（月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比）与月均降水量的关系。读图，完成下面小题。9．图中表明该区滑坡多发的诱因是（   ）A．年降水量少B．夏季降水多C．冬季降水少D．降水季节分配均匀10．三峡水库蓄水后库岸滑坡发生概率增大，主要是因为水库水体的（   ）A．流速减小B．流速加大C．水位涨落D．水位稳定