通用 学前教育 大班《青青草原上的蒙古包》课件

这是一份通用 学前教育 大班《青青草原上的蒙古包》课件，共25页。PPT课件主要包含了适合年龄5-7岁，它就是蒙古包，蒙古包外形特点，蒙古包的花纹装饰，蒙古包的象征意义，素材参考，绘画步骤等内容，欢迎下载使用。
教学目的通过学习蒙古族的文化，了解蒙古包的历史，领略不同的民族文化，培养传承中国传统文化的责任心。观察蒙古包的图片与素材，学会用线勾画的方式来表现出蒙古包的特点，培养小朋友线条表现与创作能力。感受蒙古包的色彩美，运用丰富的颜色进行表现，提高小朋友对色彩美感的感受能力，学习色彩的装饰手法。围绕主题进行构思与创造，提高小朋友的创作能力与组织画面的能力。
教学要点通过欣赏和观察蒙古包的图片素材，运用流畅的曲线画出蒙古包的造型，并用线描的方式进行大胆的装饰。用水彩笔对蒙古包进行合理的色彩搭配，并结合简单的手工对蒙古包进行创意的表现，想象添加背景环境使画面更加丰富。
教学准备卡纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔、轻粘土
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我们住的房子是怎样的呢？我们一起来看看吧！
今天给大家来介绍一个特别的房子，小朋友们认识它吗？
蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。蒙古包古代称作穹庐、“毡包”或“毡帐”。蒙古包看起来外形虽小，但包内使用面积却很大，而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打，非常适合于经常转场放牧民族居住和使用。
“蒙古”意为“永恒之火”。在古代蒙古语中，是“质朴”的意思。也有人认为它的原意是“天族”。“蒙兀”是“蒙古”一词最早的汉文译名，始见唐代。在辽阔的蒙古大地上，点缀着许多白色的帐篷，它们就是蒙古包。作为游牧民族智慧的结晶，蒙古包不仅是一种建筑形式，也是牧人的归属。
蒙古包的最大优点就是拆装容易、搬迁简便。架设时将“哈纳”拉开便成圆形的围墙，拆卸时将哈纳折叠合回体积便缩小，又能当牛、马车的车板。一顶蒙古包只需要两峰骆驼或一辆双轮牛车就可以运走，两三小时就能搭盖起来。
欣赏蒙古包，大家能说一说它的特点吗？
关于蒙古包，你知道它的外形有怎样的特点吗？
蒙古包整体看是圆形的，它的顶部是圆锥形，身体是圆柱形状的。蒙古包没有菱角，呈流线型形状。包顶是拱形的，承受力最强（像桥梁的拱形）当大风来了，承受巨大的反作用力。上面的沙子流走了，下面的沙子在后面堆积起来。搭盖坚固的蒙古包，可以经受冬春的十级大风。你知道吗？蒙古包还可以随意的移动，这也符合了游牧民的生活状态。
蒙古包主要由架木、苫毡、绳带三大部分组成。蒙古包是一种看起来十分简单的住房，它不需要混凝土施工，也不需要砖块叠加，安装起来十分的简单。
蒙古包的是由哪些部分组成的呢？
蒙古包的颜色也是非常漂亮的
蒙古包的外观以白色为主，这是由质朴的建筑材料—毛毡的特性决定的。在蒙古高原强烈的阳光下，白色是最醒目的色彩。它不但能清晰地勾勒出建筑浑圆、饱满的外轮廓，让它从一片苍翠中“跳”出来，而且还能和变幻的白云、聚散的羊群形成很好的呼应效果。再加上毛毡表面绣着各种吉祥图案，给原本稍显呆板的纯色注人了无限生机可以说，正是这种既纯净又富张力，既质朴又不失华美的白色，将蒙古包的美发挥得淋漓尽致。
蒙古包顶部图案是“云纹”，代表圣洁的白云，赋予民族意义的云纹，蒙古族仰慕天地云气，白云象征皓洁与祥和。云纹是蒙古族运用最多的纹样，从蒙古包到家具，再到服饰。云纹是力量的象征，吉祥的象征，民族性的象征。
“蒙古包的形状是圆满和完整的象征。 蒙古包的形状在某一方面受到了佛教文化的影响。蒙古族往往以八宝为蒙古包的象征，且把八宝视为平安吉祥的象征。
美丽的蒙古包大草原还有可爱的小动物们
在这里，天空是湛蓝的，青草是碧绿的，太阳是火红的，羊群是洁白的，绿色的草地衬托着白色的蒙古包，真是一片人人向往的景象。
蒙古包的花纹丰富多样，可以选择自己喜欢的蒙古包进行描绘在绘画时注意蒙古包形体的曲线变化，
运用点、线、面和丰富的图案蒙古包等进行装饰，以及花纹与线条的疏密关系，使蒙古包看起来更加丰富
根据画面与理解，小朋友可以为画面添加丰富的背景，比如草原上的小动物，围栏、石子路等等。
观察蒙古包的造型，用勾线笔画出来。
为蒙古包添加丰富的花纹进行装饰。
用水彩笔为蒙古包涂上丰富多彩的颜色。
将涂好颜色的蒙古包剪下来。
将剪下来的蒙古包粘贴在绿色的卡纸上。
可以为画面添加上可爱的小动物。
1.在今天的美术课程中，我们主要学习表现的内容是草原上的蒙古包。通过观察，运用丰富的花纹表现蒙古包充满民族特色的装饰纹样，锻炼了小朋友们的观察造型和线条装饰的能力力。2.在创作中，小朋友们运用油画棒，生动地表现出了青青草原和可爱的小动物，手法新颖，色彩漂亮；作品准确地体现出了蒙古包的造型特点，在装饰花纹的运用上汲取了蒙古包的装饰元素，充满美感。整幅作品新颖有趣，空间层次丰富。