人教版（2024）九年级下册（2024）溶液的酸碱性教学课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级下册（2024）溶液的酸碱性教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了洁净的，pH试纸，玻璃棒，比色卡等内容，欢迎下载使用。
1.某同学测出一些食物的pH如下表所示。下列说法中，不正确的是（ ）。A.鸡蛋清和牛奶都呈碱性B.苹果汁和葡萄汁都呈酸性C.苹果汁的酸性比葡萄汁的强D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
2.实验室中有A、B两种溶液，经测定，A溶液pH=4.5，B溶液pH=10.2。则A溶液呈_____性，能使紫色石蕊溶液变_____色；B溶液呈_____性，能使无色酚酞溶液变_____色。
3.测定溶液的pH可以使用pH试纸，方法是用___________________蘸取待测溶液，点在________上，然后再与____________对照，得到该溶液的pH。
4.土壤的酸碱性对植物生长非常重要。适宜某种植物生长的土壤的pH范围是7.2~8.3，属于______（填“酸性”或“碱性”）土壤。
5.某实验小组开展了下列活动：每隔5分钟采集一次雨水样品，并用pH计测其pH，所测得数据如下表所示。
（1）绘制pH-时间曲线图，观察曲线的变化。（2）雨水是否为酸雨？在测定期间，雨水的酸性是增强了还是减弱了?（3）查阅资料，了解我国在酸雨治理方面采取的措施，并与同学交流。
（1）如图所示。随着降雨时间增长，雨水的pH逐渐减小。
(2)所测雨水的pH均小于 5.6，是酸雨。在测定期间，雨水的酸性增强了。(3)我国在酸雨治理方面采取的措施主要有①减少污染物的排放：提高燃料质量和改进使用技术、推广使用清洁能源、加强污染治理设施建设等；②推动产业结构优化：促进经济转型升级、推广循环经济等；③加强国际合作。
6.阅读“科学史话——酸碱指示剂的发现”，并查阅相关信息，从中你获得了什么启示？以短文、简报或其他形式与同学分享。
提示：此题需结合查阅资料的内容与活动经历进行回答。
7.查阅资料，了解用植物自制酸碱指示剂的方法。（1）选择几种植物的花瓣或叶片（如牵牛花、月季花、紫甘蓝等）自制酸碱指示剂，并试验指示剂在不同溶液中的颜色变化。
（2）比较制得的指示剂，说明哪一种在酸性、碱性溶液中颜色变化更明显。
提示：牵牛花（根据实际情况作答）。