初中物理新沪科版八年级全册第十一章第三节第二课时 机械效率的测量教学课件2025春

第三节 机械效率沪科版·八年级物理2.机械效率的测量第十一章 简单机械有用功、额外功、总功的概念是什么?什么是机械效率，表达式是什么?有用功跟总功的比值叫做机械效率。有用功与额外功的总和有用功额外功总 功对人们有用的必须要做的功对人们无用但又不得不做的功机械效率如何测量呢?探究简单机械的机械效率知识点一测量滑轮组的机械效率探究实验【实验原理】【实验器材】弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、长约2m的细绳、钩码。注意：竖直向上，缓慢拉动测力计【实验1】【结论1】动滑轮重一定时，物重越大，机械效率越高。保持动滑轮重一定，改变钩码重力。物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低。【实验2】【结论2】保持钩码重力一定，改变动滑轮重。关于测量滑轮组机械效率的几点说明:1.在测滑轮组的机械效率时，可以不测量 s 和 h ； 滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关2.若不考虑绳重和摩擦，只计动滑轮重力时:例1 在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： （1）此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。（2）第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）3262.5%大于拓 展探究斜面的机械效率点击画面播放拓 展探究斜面的机械效率斜面的机械效率与1.斜面的倾斜程度有关：粗糙程度相同，拉同一物体，斜面的倾斜程度越大，即斜面越陡，机械效率越高；2.斜面的粗糙程度有关：倾斜程度相同，拉同一物体，粗糙程度越小，即斜面越光滑，机械效率越高。如何提高机械效率知识点二 现代社会是讲求效率的社会，时时、事事、处处都追求高效率，以尽可能少的消耗能源，取得尽可能多的效益。提高机械效率可以充分地发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。提高机械效率的方法(1)增加有用功：(2)减少额外功：在机械能承受的范围内，增加物重；①改进机械结构，减轻机械自重；②定期保养，减小机械间的摩擦(加润滑油)。例2 房屋装修时，工人利用滑轮组提升物体。如图所示，已知物体的重力为800 N，在绳子自由端用500 N的力拉着物体在竖直方向上做匀速直线运动，物体被提升了3 m，该滑轮组的机械效率为________。如果要提高滑轮组的机械效率，可采用的措施有________(填写序号)。①增加物体的重力；②增加提升物体的高度；③减小动滑轮的重力。80%①③1.关于机械效率，下列说法中正确的是（ ）A.机械效率高的机械做的有用功多B.机械效率高的机械做功快C.机械效率高的机械做功多D.机械效率高的机械做的有用功在总功中的比例大D2. 如图所示，利用动滑轮提升货物，动滑轮重为 20 N，不计绳与动滑轮间的摩擦及绳子重力。第一次把重为 100 N的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为η1；第二次把重为 200 N的货物匀速提升，这个过程中动滑轮的机械效率为η2，则（ ）A.η1 < η2 B. η1 > η2C. η1 = η2 D. η1和η2的关系无法确定A3．图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 ______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_______。（选填“增大”、“减小”或“不变”）匀速2 .42483.3%增大4.一台起重机将3600 N货物提高4 m，起重机做的有用功是多少？如果额外功是9600 J，总功是多少？机械效率是多少？起重机所做的额外功是由哪些因素引起的？ 用同一滑轮组提升重力不同的物体时，机械效率不同，被提升的物体越重，机械效率越高；用不同的滑轮组提升同一物体时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。1.滑轮组机械效率的规律2.提高机械效率的方法减轻机械自重;减小机械间的摩擦(加润滑油);在情况允许下增加物重。1.从教材习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.