初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）隋唐时期的民族交往与交融课堂教学课件ppt

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一、文成公主入藏1.结合教材内容,填写下表。
二、突厥2.唐朝对西北各族采取了什么措施?结合教材内容,填写下表。
三、回纥3.结合教材内容,填写下表。
四、渤海和南诏4.结合教材内容,完成下面的连线题。
5.盛唐时的疆域(1)疆域:东到大海,西到　　　　,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海。(2)地位:当时世界上　　　　　　　　　　　　的国家。
材料解读材料　(尺带珠丹致唐朝皇帝的上书)外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。——《旧唐书·吐蕃传》解读　尺带珠丹自称是唐朝皇帝的外甥,唐中宗时金城公主又嫁给了他,从而吐蕃和唐朝“和同为一家”,天下百姓也因此受益。材料反映了唐朝和吐蕃之间的友好关系。
重难探究1.唐朝处理民族关系的主要方式。
2.唐朝时期,统一的多民族国家进一步发展的原因。(1)唐朝作为我国历史上的封建盛世,为开展大规模的民族交往提供了物质条件。(2)唐朝高度发达的经济文化,也对边疆各族产生强大的吸引力。(3)唐朝统治者采取了开明的民族政策。(4)唐朝的交通发达,为中原地区与边疆地区的沟通、交流创造了有利条件。