第59篇 《长亭送别》-2025年新高考语文60篇古诗文必背篇目默写+阅读闯关手册试题

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一、默写闯关
（一）挖空练习
《长亭送别》 王实甫
【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北（ ）南飞。晓来谁（ ）霜林醉？总是（ ）人泪。
附：记忆导图
将易写错的字每个写3遍
（二）情境默写
1.《长亭送别(【正宫】【端正好】)》以深秋时节的寥落萧瑟的景物,真切地衬托莺莺为离人伤感而产生的忧郁痛苦之情,组成黯然销魂的凄美意境的句子是“ （ ），（ ）,（ ），（ ）”。
2.在《西厢记》曲文中有“（ ），（ ）”的唱词,这实际上是化用了范仲淹《苏幕遮》中的词句“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”
3.作者用“（ ）？（ ）。”两句话指出是离人的眼泪染红了层层霜林，衬托了主人公悲伤的心情。
4.《长亭送别》中运用拟人和设问手法写出送别时离愁别绪乃至伤心落泪的两句是“（ ）？（ ）。”
5.《长亭送别》【端正好】中“（ ）？（ ）”两句使客观之秋景带上了莺莺浓重的离愁别绪，构成一种“有我之境”。
【参考答案】
1.碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞
2.碧云天,黄花地
3.晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
4.晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
5.晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
二、阅读闯关
（一）课内阅读
阅读下面一段曲词，完成以下各题。
[正宫·端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
……
[耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期，虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
……
[四煞]这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
[一煞]青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟。
[收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起。
1.对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是（ ）
A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。
B.蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。
C.“晓来”两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种“无我之境”。
D.“染”、“醉”二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
2．对[耍孩儿]一曲分析不正确的一项是：
A.“司马青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司马青衫湿”一句；
B.“伯劳东去燕西飞”亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句；
C.“虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯”句是借酒浇愁，及时行乐的表现；
D.“眼中流血，心内成灰”，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。
3.下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是：
A.“夕阳”一句，看似乎易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪!
B.一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。
C.“无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D.“来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景，留恋情人的情怀。
4.“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”一段曲文，多处化引了古诗文语句，下列不属此列的一项是：
A.“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”李煜《相见欢》
B.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。”马致远《天净沙》
C.“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”柳永《雨霖铃》
D.“独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难”李煜《浪淘沙令》
5．试以《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”作一比较分析。
【参考答案】
1.C
【解析】“晓来”两句应为“有我之境”。王国维《人间词话》云“有我之境物皆着我之颜色”“无我之境不知何者为我，何者为物”。该句有主观色彩当为“有我之境”。
2.C
【解析】应为借酒饯行非为“借酒浇愁，及时行乐”。
3.D
【解析】留恋美景显然不当。
4.D
【解析】该句写的是亡国之痛，不是离别之愁。
5.都是写愁高手。将抽象的感情化为具体的物象，都饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又进一步将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且均意境完整。
（二）教考融合
阅读下面的元曲,完成下列小题。
西厢记•长亭送别
【一煞】青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?
【收尾】四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?
1.下列对《一煞》一曲的赏析,不正确的一项是( )
A.青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道,禾黍秋风,构成了一幅深秋黄昏图,以萧瑟之景烘托了人物的离愁别绪。
B.一个"古"字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的许多"潜台词"。
C."无人语"三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺"笑吟吟一处来,哭啼啼独自归"的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D."来时甚急,去后何迟"一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。
2.请从抒情方式、修辞手法两个方面鉴赏“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?”一句。
【参考答案】
1.D
【解析】该句表现出莺莺急着赶赴长亭与心上人相会,在张生离去后,又因对心上人的留恋而不愿离开的心理。
2.①直抒胸臆,表现了莺莺目送张生离去,烦恼无尽,痛苦不堪。②夸张,将莺莺的愁装在了车上,化抽象的感情为具体的物象,自然贴切。
阅读下面这首元曲，完成问题。
【中吕】十二月过尧民歌•别情
（元）王实甫
【十二月】自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。
【尧民歌】怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分？缕带宽三寸。
3.下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是( )
A.这首元曲，宫调名是“中吕”，由曲牌名为“十二月”“尧民歌”的两支曲子构成这两支曲子在内容上各有侧重又和谐统一。
B.前曲重在写景，寓离别的寂寞、悲苦于景物之中，其中“对桃花醉脸醺醺”写出了借酒浇愁的女子喝醉酒后面颊如桃花绯红。
C.后曲侧重抒情，通过心理描写和细节描写表达了相思之深、离别之苦其中“新啼痕压旧啼痕”中“压”字表现了主人公每天以泪洗面，突出其相思之悲苦。
D.这首元曲是王实甫为相思怀人的闺中女子而写的代言之作，曲中写尽了一个独处幽闺的女子思念远在异地的爱人的悲切心情。
4.请结合词句简析本曲是如何抒情的。
【参考答案】
3.B
【解析】B.“其中‘对桃花醉脸醺醺’写出了借酒浇愁的女子喝醉酒后面颊如桃花绯红”错。“醉脸醺醺”，形容桃花绯红如人喝醉酒的面颊。故选B。
4.（1）借景抒情，以遥山、远水、柳絮、桃花、香风、暮雨等春日景物描写寄寓离别的寂寞、悲苦。（2）直抒胸臆，以怕、销魂、断肠等直接抒发别后的痛苦、煎熬。（3）运用修辞，以隐隐、粼粼、滚滚等叠词，以怕黄昏、不销魂等反复，以及黄昏、销魂、缕带宽三寸等化用名句，含蓄表达思念的痛苦。
阅读下面这首元曲，完成各题。
【中吕】十二月过尧民歌•别情
（元）王实甫
【十二月】自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。
【尧民歌】怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分？搂带宽三寸。
5．下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首元曲，宫调名是“中吕”，由曲牌名为“十二月”“尧民歌”的两支曲子构成这两支曲子在内容上各有侧重又和谐统一。
B．前曲重在写景寓离别的寂寞、悲苦于景物之中其中“对桃花醉脸醺醺”写出了借酒浇愁的女子喝醉酒后面颊如桃花绯红。
C．后曲侧重抒情通过心理描写和细节描写表达了相思之深、离别之苦其中“新啼痕压旧啼痕”中“压”字表现了主人公每天以泪洗面突出其相思之悲苦。
D．这首元曲是王实甫为相思怀人的闺中女子而写的代言之作曲中写尽了一个独处幽闺的女子思念远在异地的爱人的悲切心情。
6．试赏析这首元曲的语言特色。
【参考答案】
5．B
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。B．“其中‘对桃花醉脸醺醺’写出了借酒浇愁的女子喝醉酒后面颊如桃花绯红”错。“醉脸醺醺”，形容桃花绯红如人喝醉酒的面颊。故选B。
6．①上片大量使用叠词如“隐隐”“粼鄰”“滚滚”“醺醺”“阵阵”“纷纷”语言生动形象音韵和谐富有音乐美。②下片前四句运用反复（复沓）的手法如“黄昏”“销魂”“啼痕”“断肠人”有一唱三叹之妙表明主人公柔肠寸断的相思之意。③全首曲子较多口语化如“更那堪”“忽地”“怎地”等使得明白如话读起来使人感到一股浓郁的生活气息。④化用诗句如“怕黄昏”化用李清照词《声声慢》中“到黄昏点点滴滴”；“对桃花”暗用崔护的“去年今日此门中人面桃花相映红”的语意；“销魂”化用江淹《别赋》“黯然销魂者唯别而已矣”；“香肌瘦”化用柳永《蝶恋花》“"衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”。巧妙化用使全曲充满文学韵味丰富了内涵。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的语言特色的能力。（1）多用叠词：“隐隐”“粼鄰”“滚滚”“醺醺”“阵阵”“纷纷”都是叠词，描写了遥山、远水、柳絮、桃花、香风、暮雨等景物，寓离别的寂寞、悲苦于景物之中。大量使用叠词，增强了曲子的节奏感和韵律美，而且意境婉转，耐人寻味。（2）运用反复修辞手法：下片前四句“怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人”中的“黄昏”“销魂”“啼痕”“断肠人”运用反复的手法，一唱三叹，表达了主人公相思之深、离别之苦。（3）采用口语化语言：曲子“更那堪远水粼粼”中的“更那堪”，“怕黄昏忽地又黄昏”中的“忽地”，“不销魂怎地不销魂”中的“怎地”等，采用口语化语言，明白如话，是曲中有浓郁的生活气息。（4）化用诗句：“怕黄昏忽地又黄昏”，化用李清照词《声声慢》中“到黄昏点点滴滴”；“不销魂怎地不销魂”，化用江淹《别赋》“黯然销魂者，唯别而已矣”，表达的是少妇的闺怨情绪，怕夜晚的寂寞，偏偏夜幕又降临了，竭力想抑制忧伤，又不可能不忧伤。“对桃花醉脸醺醺”，暗用崔护的“去年今日此门中，人面桃花相映红”的语意。“香肌瘦几分”，化用古诗十九首中的“相去日已远，衣带日已缓”，柳永《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”等，表达了人物的别绪。这首曲子化用很多诗句，即丰富全曲的内涵，又使全曲充满文学韵味。
（三）拓展迁移
阅读下面作品，完成下面小题。
[双调]得胜令·四月一日喜雨
张养浩
万象欲焦枯，一雨足沾濡。天地回生意，风云起壮图。农夫，舞破蓑衣绿。和余①，欢喜的无是处②。
【注】①和余：用今天的话说，就是“连我”。②无是处：当时俗语，犹云了不得、不得了。
1．对这首曲子分析不正确的一项是（ ）
A．本曲前二句用白描手法，而“万象欲枯焦”写出早象之严重。
B．本曲节奏明快，豪情激动，写出了民众欣喜若狂的热烈场面。
C．三四句用比喻和夸张的手法勾勒了雨后广阔的宇宙空间的变化。
D．此曲写人们久旱逢甘霖的欢乐，表现了作者对民众的朴素感情。
2．诗中的“余”是个怎样的形象？请结合诗句简要分析。
【参考答案】
1.C
【解析】本题考查理解诗歌思想内容和表现手法的能力。C项，“比喻和夸张”错，第三四句没有比喻也没有夸张，是实写。霎时间，天地顿时充满生机，风起云涌波澜壮阔构成美丽图卷。故选C。
2.“余”是一个忧民爱民、与民同乐的纯真无邪的赤子形象。
【解析】本题考查分析诗歌中人物形象的能力。“和余，欢喜的无是处”，情真意切，可以看见作者的一份赤子之心。天降大雨，庄稼死而复生农民们个个欢喜若狂，作者也非常高兴。所以他“欢喜的无是处”。这表现了作者关心和同情农民的深挚感情。所以“余”（作者）是一个性情中人，急百姓所急，乐百姓所乐。
阅读下面这首元曲，完成下面小题。
水仙子•夜雨
徐再思①
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花②，棋未收，叹新丰孤馆③人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【注】①徐再思，元代散曲作家，只做过“嘉兴路吏”，创作此曲时，他旅寄江湖，已十年不归。②灯花：油灯结成花形的余烬。③新丰孤馆：《新唐书•马周传》记载马周未发迹时，曾旅居新丰，受尽店家冷遇。
3.下列对本曲的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“一声梧叶一声秋”一句，写秋雨绵绵，梧叶声声，烘托出秋天萧瑟的氛围。
B.“三更归梦三更后”一句，写作者半夜才回到故乡，更显出漂泊江湖的凄苦。
C.“一声”“一点”“三更”的反复咏叹，更使人感到长夜难捱的凄凉和寂寞。
D.末句“都到心头”四字戛然而止，欲语还休，却有引人遐思、令人回味之功。
4.这首曲子抒发了作者怎样的情感？
【参考答案】
3.B
【解析】本题考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌语言的能力。B．“写作者半夜才回到故乡，更显出漂泊江湖的凄苦”错误，“三更归梦”是说半夜时分梦里回到了故乡，并非是正的回到故乡。故选B。
4.抒发了作者的羁旅之愁以及因不得志而备受冷落的伤感。
【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。由注释“创作此曲时，他旅寄江湖，已十年不归”可知，作者此时身在他乡，且多年未归，由诗歌标题“夜雨”可知，时间是夜间，且由曲中可知，季节为秋季，这样的情境一般都能触发作者的羁旅愁思或思归之情。由曲中内容来看，“三更归梦三更后”中一个“归”字可知思归之情；“落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留”，雨夜下棋，本为排遣愁闷，然而棋后懒于收捡，可见是越下越愁闷，残灯照空局进一步表现了深秋雨夜的凄凉和愁苦雨夜客居时的孤寂；结合注释中“新丰孤馆”的典故，“马周未发迹时，曾旅居新丰，受尽店家冷遇”，这里以马周自况，羁旅他乡，饱受寂寥愁苦，然而仕进无门，一事无成，穷途潦倒，仿佛马周当年为新丰客般备受冷落。
阅读下面这首元曲，完成下面小题。
【黄钟·人月圆】为细君寿[注]
魏初
冷云冻雪褒斜路，泥滑似登天。年来又到，吴头楚尾，风雨江船。但教康健，心头过得，莫论无钱。 从今只望，儿婚女嫁，鸡犬山田。
【注】此曲作于魏初远别妻儿，在外做官奔波之时。
5.下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.此曲前两句，抒写奔波在外的艰辛感受，寒云密布、冷雪扑人、路途艰难。
B.“但教”三句，作者希望妻子身体健康心情愉悦，别舍不得花销委屈自己。
C.“从今”三句，展示了合家团圆的明天，全曲在这美好的憧憬之中自然结束。
D.这首小令是写给妻子的，所以用语浅显，表达直露，但情感殷殷，真挚深沉。
6.这首曲为妻子生辰而写，但为什么开篇说的都是自己？请结合全曲简要分析。
【参考答案】
5．B
【解析】本题考查学生综合解读诗歌的能力，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。B. “别舍不得花销”错，这三句的意思是教导妻子：只要身体健康，活得心安理得，这就够了，不要埋怨钱少。故选B。
6．①写自己奔波之苦，还惦记妻子生辰，足见思家心切；同时也体现妻子生日，自己却远游在外不能在家陪伴的愧疚；②向妻子汇报自己的踪迹和近况，使她悬着的记挂之心放下来；③与后半部分阖家团圆、田园之乐形成对比，体现对漂泊生活的厌恶和对未来平淡而安乐的美好生活的憧憬。
【解析】本题考查对写作内容及手法的鉴赏能力。考生审题时一定要注意“开篇说的都是自己”与“为妻子生辰而写”之间的关系，要理解二者的关系，需要考生先看都写了自己什么。第一句“冷云冻雪褒斜路”，经典在“路”字；接着“泥滑似登天”一句既状写路面，也说出走路艰难之态。此句写出自己为仕途奔波之苦，在如此艰难中还惦记妻子生辰，足见思家心切。“年来又到，吴头楚尾，风雨江船”，时间转眼即过，不知不觉又是一年，妻子的生日又到了，可惜自己在外奔波，不能在家陪伴，此句写出了对妻子的愧疚。“路”，一方面借喻魏初作为丈夫走马上任的官途，另一方面隐喻为妻子相伴半生的人生路，而“风雨”也包含人生风雨之意。合而赏之，魏初感激妻子一直风雨相随，与他走过许许多多云雪漫天、泥滑难行的岁月。其次，作为丈夫，出门在外向妻子汇报行踪，免其惦念之苦，也是对妻子的体贴和关爱。最后，开头的路途艰难与结尾“从今只望，儿婚女嫁，鸡犬山田”形成对比，写出老年夫妇的心愿：儿女成家立室，晚年门庭恬和平静，享受田园生活。此句既体现对漂泊生活的厌恶和对未来平淡而安乐的美好生活的憧憬，也是对妻子的许诺和祝愿，二人会白头偕老，相伴过上幸福的晚年生活。
阅读下面这首元曲，完成小题。
沉醉东风·秋景
卢挚
挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水。
散西风满天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画①里。
【注】①潇湘画：这里指宋代画家宋迪的画作《潇湘八景图》。
7.下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.首句化用前人诗句，描写悬崖之上一棵枯松倚绝壁而倒挂，使人有突兀不凡之感。
B.三、四两句写景，不事雕琢，“不尽山”与“无穷水”则显得气象阔大，意境旷远。
C.“西风”无形，“秋意”无迹，而又确实有“意”可感，表达了作者内心的愁绪。
D.这首元曲选取典型的意象描绘秋景，人与景物在精神上自然契合，艺术特色鲜明。
8.请简要分析这首元曲的写景技巧。
【参考答案】
7.C
【解析】本题考查学生评价诗歌的思想内容、鉴赏诗歌的表达技巧和体会作者的思想感情的能力。C.“西风”“秋意”虽常给人萧瑟之感，但诗歌并没有到此结束，作者把时间从黄昏移到晚上，描写了静静的夜，静静的湘江，一只船，高挂着云帆，悠悠前进。作者把自己写进画中，用“云帆月影”的夜航点缀清旷的江面，极富画意，而且地点正好在潇湘之上，就像一幅潇湘景物图一样，所以说“载我在潇湘画里”。这首元曲虽表现了作者在旅途中的些许萧瑟之感，但总体而言，作者的心境是平和的，他想要表达的是对山水美景的喜爱。故选项中的“表达了作者内心的愁绪”表述错误。故选C。
8.①动静结合：绝壁、枯松、山水，是静态的；飞翔的孤鹜、吹拂的西风，是动态的；动静结合，使画面更加灵动饱满。②虚实结合：绝壁、枯松、落霞、孤鹜、山水、西风、云帆都是眼前之实景，是实写；美景如画，船在画中行则是想象，是虚写；虚实结合，使全曲更具丰富的意境。③远近结合：首句绝壁．枯松是近景，第二句残霞、孤鹜是远景，让读者对秋景切实可感。④想象、比喻：诗人行舟在湘江上，将看到的美好景色比喻成画，想象自己乘船在画中前行，景与情自然和谐。⑤以时间变化为序(时序变化)：前五句是黄昏之景，后两句是夜晚之景，景物富有画面美。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的表达技巧的能力。这首元曲以时间变化为顺序来写景，前五句写黄昏之景，后两句写夜晚之景，景物富有画面美。这首元曲中既描写了绝壁、枯松、山水等静态的意象，也描写了飞翔的孤骛、吹拂的西风等动态的意象，动静结合，画面灵动饱满。这首元曲的第一句“挂绝壁松枯倒倚”化用了李白《蜀道难》中的“枯松倒挂倚绝壁”，是近景；第二句“落残霞孤骛齐飞”则化用王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞”，是远景。这两句一近一远，对仗颇为工整。“夜静云帆月影低，载我在潇湘画里”两句中，作者首先写了湘江、游船等眼前所见之景，并将这美好的景色比喻成画，然后运用想象的手法，让自己入画，写自己乘船在画中前行，使画面顿时活了起来，此处写景虚实结合，富有诗情画意。
雁
染
离