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      2025二年级语文下学期期末素养情境卷作业课件新人教版(1)

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      2025二年级语文下学期期末素养情境卷作业课件新人教版(1)

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      这是一份2025二年级语文下学期期末素养情境卷作业课件新人教版(1),共21页。PPT课件主要包含了元宵节,眉开眼笑,吃糖果,赏花灯,高兴极了,连蹦带跳,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天等内容,欢迎下载使用。
      中华优秀传统文化丰富多彩,让我们一起感受它的魅力吧。
      一、走入汉字屋。汉字屋里有许多活动,快来参加吧。(20分)
      1.识汉字。用“√”选出加点字的正确读音。(3分)扇子(shān shàn) 茄子(qié jiā) 簸箕(bò bǒ)
      2.练书法。(14分)(1)根据汉字结构分一分,写一写。(4分)围臣 左上包围: 左下包围:底遇 全包围: 三面包围:
      (2)拼一拼,写一写。(10分)
      3.析字义。(3分)(1) 带这个偏旁的字大多与__________有关。(2)带“心”和“忄”的字一般与____________有关。
      二、了解传统节日。(20分)
      1.看图,在括号里填入合适的动词,完成练习。(6分)( )对联 ( )尘土 ( )鞭炮 ( )团圆饭
      通过这些活动可以知道,这个节日是________。这个节日过后的一个传统节日是________。
      2.节日里是怎样的情景呢?读一读,填一填。(6分)(1)人们载歌载舞,恭祝祖国繁荣_________。(2)_________斑斓的烟花在夜空中绽放,美丽极了。 (3)大家心情愉快,不禁__________。(填表示笑的四字词语)
      3.按要求写句子。(8分)(1)回忆节日里人们的活动,补充句子。节日里,最快乐的是我们这些小孩子。我们一会儿做游戏,一会儿________ ,一会儿_________ ,开心极了。(2)丽丽很着急,匆匆忙忙地跑出家门。(照样子,补充句子)舞龙队来了,弟弟_________,____________地跑过去看。
      三、参观传统文化博物馆。(27分)
      1.古诗馆。看图,写诗句。(8分)
      2.二十四节气馆。请你给下面的节气排序。(6分) ( )夏至( )小暑( )立夏 ( )大暑( )小满( )芒种
      3.谚语、名言馆。连一连,选一选。(填序号)(10分)
      4.小全正在欣赏古代的雕花床,一个小朋友想到床上坐坐,小全该怎样和小朋友说呢?( )(3分)①你太不应该了!怎么能有坐到展品上的想法呢?快出去!②小朋友,展品很珍贵,不能坐,我们还是好好欣赏吧!
      四、腊八节时,小燕子看到些什么?读短文,完成练习。(18分)
      屋檐下的腊八粥(节选) 胖婶家屋檐下的鸟巢里住着小燕子一家。冬天来了,小燕子因为翅膀受伤,不能跟着爸爸妈妈去南方了,只好一个人待在鸟巢里过冬。
      有一天,小燕子看见胖婶将一块块腊肉挂出来吹风。 第二天,小燕子看见胖婶将一条条咸鱼挂出来晒干。 第三天,小燕子发现胖婶家的屋檐下好吃的东西越来越多。 这是为什么呀?是不是要过什么节日? 小燕子挺好奇,每天一早醒来,就等着胖婶,看她又会往屋檐下挂什么。咦,今天已经很晚了,胖婶怎么还没
      出来?小燕子一次次伸长脖子看。这时,胖婶忽然打开门出来了,这回她没拿东西,而是托着一个大大的、圆圆的匾,匾里放着五颜六色的东西,好看得不得了!胖婶把匾放在太阳底下晒着,然后笑眯眯地回屋了。 小燕子赶紧落到匾边上,仔细看匾里的东西。匾里一共有八样东西,这些东西小燕子都认识:红的是花生,绿的是绿豆,白的是百合,黄的是黄豆,紫红的是枣子,黑
      的是木耳,米色的是米仁,浅棕色的是核桃仁。八样东西放一起,就好像一幅画,好看极啦! (本文作者:郑春华)
      1.根据汉字的特点,我猜测文中加点字“匾”的读音是________。(2分)
      2.读短文,小燕子除了看到胖婶晒的做腊八粥的原料,还看到了哪些美食?(6分)
      __________________________________________________
      3.匾里放了哪八样食材?用“___”在文中画出相关句子。(3分)
      小燕子赶紧落到匾边上,仔细看匾里的东西。匾里一共有八样东西,这些东西小燕子都认识:红的是花生,绿的是绿豆,白的是百合,黄的是黄豆,紫红的是枣子,黑的是木耳,米色的是米仁,浅棕色的是核桃仁。八样东西放一起,就好像一幅画,好看极啦!
      4. 为什么说八样东西放一起,就好像一幅画?( )(2分)①因为八样东西颜色鲜艳,放一起很好看,像一幅画。②因为胖婶用这八样东西画了一幅画。5. 小燕子接下来会看到什么?展开想象写一写。(5分)
      示例:小燕子看到胖婶煮腊八粥,一家人一起吃腊八粥。

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