搜索
      点击图片退出全屏预览

      4.2依法履行义务 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

      • 2.59 MB
      • 2025-03-23 19:41:17
      • 132
      • 0
      • 教习网会员1064954
      加入资料篮
      立即下载
      4.2依法履行义务 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册第1页
      点击全屏预览
      1/6
      4.2依法履行义务 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册第2页
      点击全屏预览
      2/6
      4.2依法履行义务 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册第3页
      点击全屏预览
      3/6
      还剩3页未读, 继续阅读

      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册依法履行义务教案

      展开

      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册依法履行义务教案,共6页。教案主要包含了教学导入,自主学习,教师精讲,课堂小结,板书设计,训练巩固等内容,欢迎下载使用。
      课 题
      第四课第二框 依法履行义务
      课型
      新授课
      核心素养目标
      1.政治认同:认同宪法规定我国公民享有的基本义务;体会基本义务的重要性。
      2.法治观念:树立正确的法治观念,正确对待公民义务,增强履行义务的能力。
      3责任意识:增强社会责任感,坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。
      4.道德修养:增强义务意识,自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。
      重 点
      权利义务相统一;法定义务须履行。
      难 点
      权利和义务的关系。
      学情分析
      八年级学生参与社会生活的领域不断扩展,他们不仅需要知晓宪法和法律规定的权利,知晓如何保护自己的权利。也需要知晓自己应尽的法定义务。理解履行法定义务的社会价值自觉树立义务观念,承担对社会和国家的责任。现阶段学生的义务观念和责任感缺失已成为一个不容忽视的现实问题,他们对“如何依法履行义务”概念还很模糊,部分同学义务观念淡薄,只懂得强调自己的权利,不愿履行义务。因此,让学生了解自己应当自觉履行的基本法定义务,体味自己对地人、社会和国家的价值,就显得非常重要和迫切。
      教材分析
      《依法履行义务》是部编人教版《道德与法治》八年级下册第四课《公民义务》中的第二框内容。本课是帮助学生理解权利与义务的关系,养成和增强权利意识和义务观念,懂得法定义务须履行,违反法定义务须承担相应的法律责任,懂得积极履行义务。
      主备人
      审 核
      预设流程
      设计意图
      一、教学导入
      2025年03月02日,浙江省宁波市象山县公安局新桥派出所与泗洲头派出所联合开展集中设卡行动,在盘查一辆汽车后备箱时,民警发现车内摆放着8个装满粉色“热水瓶”的包装箱。经确认,箱内所装物品为“笑气”(属于危险物质,是一种呈无色、有甜味气体,因可使面部肌肉痉挛而出现发笑表情)。据张某交代,这些“笑气”均为其销售货物。
      思考:在此案中,张某是否正确行使了权利、履行了义务?为什么?
      学生:畅所欲言。
      师:张某有开车携带物品的权利,但他运输危险物品,触犯到了法律。因此他没有正确行使权利,也没有履行遵守宪法和法律的义务。
      二、自主学习
      阅读教材内容,思考问题。
      1.权利与义务的关系。
      2.公民行使权利和履行义务有什么意义?
      3.如何正确处理权利与义务的关系?
      4.如何履行法定义务?
      三、教师精讲
      权利与义务相统一
      思考:请根据以下主体分别列出其享有的某项权利和相对应应履行的义务。
      学生:畅所欲言。
      提示:
      思考:观察以上主体享有的权利和应履行的义务,谈谈权利与义务的关系。
      【知识总结】权利与义务的关系。
      ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
      ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
      ③公民的某些权利同时也是义务。
      公民行使权利和履行义务的意义。
      ①公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
      ②公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,为其权利实现提供和创造更好的条件。
      思考:结合材料,联系生活实际,谈谈应如何正确对待权利与义务?
      【知识总结】如何正确处理权利与义务的关系?
      ①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
      ②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
      法定义务须履行
      思考:归还遗失物能否索要报酬?请谈谈你的看法。
      学生:畅所欲言
      【法律链接】《民法典》第三百一十六条
      拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。
      《民法典》第三百一十七条
      拾得人侵占遗失物的,无权请求保管遗失物等支出的费用,也无权请求权利人按照承诺履行义务。
      《刑法》第二百七十条
      以非法占有为目的,非法占有代保管的财物、遗忘物、埋藏物,拒不归还的,视财产价值可能会涉嫌构成侵占罪。
      思考:根据以下法律条文,谈谈我们应该如何履行法定义务?
      提示:
      思考:请列举出法律要求公民必须要做的事情,不做有何后果?
      学生:畅所欲言
      提示:
      师:依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
      思考:请列举出法律禁止公民做的事情,做了有何后果?
      学生:畅所欲言
      提示:
      师:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。
      【知识总结】为什么必须履行法定义务?
      ①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
      ②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
      如何履行法定义务?
      ①法律要求做的必须去做。
      ②法律禁止做的坚决不做。
      违反义务须担责
      思考:请判断以下案件中的行为属于什么违法行为,需要承担什么法律责任。
      学生:思考并回答。
      提示:民事违法行为,民事责任。
      学生:思考并回答。
      提示:刑事违法行为,刑事责任。
      学生:思考并回答。
      提示:行政违法行为,行政责任。
      【知识总结】违反法定义务的后果。
      ①公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
      ②违反民事法律,应当依法承担民事责任;
      违反行政法律,应当依法承担行政责任;
      违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。

      四、课堂小结
      1.邀请学生谈本节课收获。
      2.回顾本节知识点,呈现本节课的知识结构图,明确本堂课重点、难点。
      五、板书设计
      六、训练巩固
      基础题:荣誉题:
      通过时事新闻引出公民因依法履行义务,提高学生的学习兴趣。
      考察学生对公民享有权利和履行义务知识的掌握。
      通过经典案例分析正确对待权利与义务,促进学生对知识点的了解。
      根据教材探究与分享让学生畅所欲言谈想法,活跃课堂氛围。
      通过具体案例判断违法行为的性质及应承担的法律义务,提高学生的学习兴趣。
      教学反思:

      相关教案

      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册依法履行义务教案:

      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册依法履行义务教案,共6页。教案主要包含了教学导入,自主学习,教师精讲,课堂小结,板书设计,训练巩固等内容,欢迎下载使用。

      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册依法履行义务教学设计:

      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册依法履行义务教学设计,共6页。教案主要包含了法定义务须履行,课堂展开等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      政治 (道德与法治) · 八年级下册(2024)

      版本:人教版(2024)

      出版社:人民教育出版社

      切换版本册别
      • 课件
      • 教案
      • 练习
      • 试卷
      • 学案
      • 更多

      1000万一线老师的共同选择

      • 更专业

        地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

      • 更丰富

        涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;10000万+优选资源 ⽇更新8000+

      • 更便捷

        课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

      • 真低价

        超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

      选择我的教材
      学段
      学科
      版本
      册别
      已选择:
      确定
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map