2025年中考化学二轮主题复习 主题二 物质的性质与应用 常见的酸碱盐练习

这是一份2025年中考化学二轮主题复习 主题二 物质的性质与应用 常见的酸碱盐练习，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个正确答案)
1．【新考法】（2023·江苏常州·中考真题）唐代流行服饰石榴裙因其颜色类似石榴花的红色而得名，古法染色工艺记载：“取石榴之花，入白细杵之，得厚汁，加之以醋或乌梅汁，以之染布，不可加热，尽赤，可为石榴裙也。”下列说法不正确的是
A．石榴花捣碎出汁后可提取红色染料 B．加酸性物质有利于红色素浸染布料
C．石榴花中红色染料受热有利于上色 D．古法制石榴裙不宜与碱性物质接触
2．【新素材】（2024·江苏扬州·中考真题）室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是
A．酸性B．中性C．碱性D．无法判断
3．（24-25九年级上·云南昆明·期中）过磷酸钙能增强作物抗寒抗旱的能力，其主要成分是磷酸二氢钙[]，属于
A．磷肥B．钾肥C．氮肥D．复合肥
4．【新考向】（24-25九年级上·黑龙江大庆·期中）下列物质放置在空气中，发生的变化与空气中成分无关的是
A．烧碱潮解B．浓硫酸质量增重
C．浓盐酸挥发D．澄清石灰水瓶壁上出现白色固体
5．（2024·四川遂宁·中考真题）规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．测定溶液的pH
C．滴加液体D．检查装置的气密性
6．【新考向】（2024·山西长治·二模）妈妈给小明做山药糕，刮完山药皮时皮肤奇痒难忍，小明查阅资料得知是山药中含有的碱性物质所致。小明根据所学知识告诉妈妈，可以用来止痒的物质是
A．矿泉水B．食醋C．食盐水D．84消毒液
7．（24-25九年级上·江西·单元测试）证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是
A．酸的溶液中含有氢离子，则含氢离子的物质都是酸
B．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
C．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．酸雨的pH＜7，则pH＜7的降雨都是酸雨
8．【新考向】（2024·内蒙古通辽·中考真题）物质的结构决定性质。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠(NaOH)结构相似，性质相似。关于 LiOH，下列说法不正确的是
A．能使紫色石蕊溶液变红B．能与硫酸发生化学反应
C．能与硫酸铜发生化学反应D．水溶液中含有氢氧根离子
9．（2024·青海·一模）下列物质的俗名化学式类别用途完全对应的是
A．纯碱 Na2CO3 碱 制玻璃B．生石灰 CaO 氧化物 补钙剂
C．食盐 NaCl 盐 除铁锈D．火碱 NaOH 碱 制造洗涤剂
10．【新素材】（2024·河南·中考真题）《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
11．【新考法】（24-25九年级上·黑龙江绥化·阶段练习）如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是
A．反应结束时溶液的pH＝7B．反应前后元素的种类没有变化
C．氢氧化钠溶液中存在的离子只有和D．当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等
12．（24-25九年级上·黑龙江大庆·期中）以下推理正确的是
A．酸中都含有氢离子，所以含有氢离子的化合物一定是酸
B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
13．【新考向】（2023·江苏镇江·二模）取一支试管，按下列顺序加入试剂。
实验1：加入1mL NaCl溶液，滴入酚酞试液，不变红。
实验2：滴入5滴Na2CO3溶液，溶液变红。
实验3：加入过量稀HNO3，冒气泡。
实验4：加入6滴AgNO3溶液，产生白色固体。
下列说法不正确的是
A．实验1可得出：中性溶液不能使酚酞试液变红
B．实验2可得出：Na2CO3溶液显碱性，且其碱性与有关
C．实验3中还可观察到溶液变无色，所得溶液中含有2种溶质
D．实验4中发生反应：
14．（2024·黑龙江·中考真题）下列各组离子在pH＝10的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．、、、B．、、、
C．、、、D．、、、
15．（2024·河南濮阳·三模）某同学在室温下用稀盐酸与氢氧化钠溶液进行了中和反应的实验探究，借助计算机绘制得到溶液pH的变化曲线(如图1)和溶液温度的变化曲线(如图2)。下列说法中，不合理的是
A．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入一定量的稀盐酸中
B．图2中f点对应的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液显蓝色
C．由图2可知，中和反应是放热反应
D．b点表示等质量的酸碱恰好完全反应
16．（2024·四川眉山·中考真题）在三颈烧瓶中用排空气法收集二氧化碳气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器密封连接(如图1)。在t1时快速注入一种溶液，t3时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。下列说法错误的是
A．t1时注入的溶液是氢氧化钠溶液
B．t2前压强减小对应的反应示意图如图3所示
C．t2～t3期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全
D．t3后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应
17．（2024·甘肃临夏·中考真题）利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
18．（2023·福建莆田·模拟预测）某农户在种植前施用了大量化肥——硫酸铵，导致土壤酸性较强，红薯种植出现问题。某实验小组查阅资料获知，红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5，该实验小组提出使用草木灰改良土壤酸性便可以解决问题。下列说法错误的是
A．硫酸铵属于氮肥
B．向草木灰溶液中滴入石蕊溶液，溶液变蓝
C．该小组测定土壤时，提前润湿试纸会导致减小
D．实际生活中还可以利用熟石灰替代草木灰
19．（2024·山东青岛·中考真题）为缓解蚂蚁叮咬（释放出酸性液体）产生的痒痛，可在叮咬处涂抹
A．柠檬汁B．白醋C．牛奶D．肥皂水
20．【新考向】（2024·江苏无锡·中考真题）取少量久置于空气中的碱石灰（NaOH和CaO的混合物）样品M，加足量水溶解，出现白色沉淀。取上层清液，加足量稀盐酸，出现气泡。由实验得出的结论正确的是
A．M中一定有Na2CO3B．N中一定有Ca(OH)2
C．M中一定有CaCO3D．N中一定有NaOH
二、填空题(本题6小题，共50分)
21．（13分）（24-25九年级上·山东淄博·期中）归纳演绎是学习化学的重要方法。
Ⅰ.小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的部分化学性质，如图所示，连线表示相互反应。
(1)图中A所代表的物质类别是 。
(2)若想验证性质②，得到浅绿色溶液，选用的单质是 （填化学式），反应的化学方程式是 。
(3)性质③决定了盐酸可用于除铁锈，将表面生锈的铁钉投入到适量稀盐酸中，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
Ⅱ．氢溴酸是一种和盐酸性质非常相似的一种酸。氯化氢（HCl）气体的水溶液是盐酸，溴化氢（HBr）气体的水溶液是氢溴酸，无色液体，打开盛氢溴酸的试剂瓶盖，可以看到有白雾产生。氢溴酸有酸性很强，能与除铂、金和钽等金属外的很多金属单质发生反应。
(4)由“打开盛氢溴酸的试剂瓶盖看到白雾”这一现象，可知氢溴酸具有 （填性质），所以氢溴酸的保存方式是 。
(5)根据结论推测，氢溴酸还可以和下面哪些物质发生反应 （填序号）。
A．木炭 B．氧化铜（黑色粉末）C．二氧化碳
写出反应的化学方程式 ，并描述反应现象 。
22．（5分）【新考向】（2024·陕西西安·模拟预测）电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大。将氢氧化钠溶液不断滴入稀盐酸中，测得滴加过程中的电导率如图所示。(溶液体积、温度的变化可忽略)
(1)写出该反应的化学方程式 。
(2)写出N点时溶液中溶质的成分 (填化学式)。
(3)请写出该实验过程中溶液内没有发生变化的离子的离子符号为 。
23．（8分）（24-25九年级上·山东威海·期中）海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl2等物质)，被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的，下面是从海水中提取金属镁的简单流程。
(1)从海水中获得淡水，常用的方法是 ，两种方法的原理分别是 。
(2)试剂A最好选用 (填“熟石灰”或“烧碱”)。
(3)请写出：反应①的微观实质 ；反应②的化学方程式 ，其基本反应类型是 。
24．（6分）【新考向】（2024·湖北十堰·二模）有些化学反应没有现象，对于是否发生了反应，同学们易产生疑虑，化学社团对无明显现象反应的可视化方法开展了探究。
探究一：验证酸和碱能反应
【实验一】借助酸碱指示剂变色证明酸碱能发生反应
(1)社团成员小明按照下图所示实验步骤进行操作，当观察到溶液由 时，证明了氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，其反应的化学方程式为 。
【实验二】验证反应物减少或消失证明酸碱能发生反应
社团成员小亮按图2所示实验步骤进行实验，加入试剂X后，无明显现象，说明稀硫酸消失了，即氢氧化钠与稀硫酸酸发生了化学反应。
(2)实验二中的可以是下列物质中的 QUOTE ( (填字母 QUOTE ) )。
A．酚酞溶液B．C．D．铁粒
探究二：验证 QUOTE CO2 CO2与能反应
【实验一】(3)证明有新物质生成来说明 QUOTE CO2 CO2与发生了反应
【实验二】借助数字传感器证明 QUOTE CO2 CO2与发生了反应
(4)社团成员小杰按照图3所示进行实验，通过对比图4中A、B的压强变化，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应；则图4中的曲线 (填“A”或“B”)表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应。
25．（9分）（2024·黑龙江·中考真题）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
【实验探究1】
(1)实验A中酚酞的作用是 。
(2)实验B中气球的变化情况是 ，理由是 （用文字表述）。
(3)实验C中发生反应的化学方程式为： 。
【实验探究2】
(4)实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。
提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？
猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH；小莉：NaCl、NaOH、；小明： 。
进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。
反思与交流：你认为乙同学的结论是否正确 （填“是”或“否”），理由是 。
26．（9分）（2024·甘肃白银·中考真题）某校化学课上，老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下：
(1)第1兴趣小组：用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液，他们如此设计的理由是 ；
第2兴趣小组：分别用三支试管取少量上述三种溶液，各加入一定量的碳酸钠溶液，观察现象：
(2)a中有气泡产生，证明a中溶液是 。
(3)b中产生 （填实验现象），证明b中溶液是澄清石灰水。
c中无明显现象。
第3兴趣小组：为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质的成分，进行如下探究活动。
【假设猜想】(4)该组同学的猜想如下：
猜想一：只有
猜想二：有和HCl
猜想三：有和
猜想四：有、HCl和
其他各兴趣小组的同学对以上猜想提出质疑，认为猜想四不合理，理由是 。
【实验探究】(5)为证明其余猜想是否正确，第3兴趣小组的同学们进行了如下实验：
【交流评价】
(6)老师对同学们能用多种方法进行探究，并且能够得出结论给予表扬，同时指出上述实验探究中有明显的错误。同学们经过反思后发现了错误，错误的原因是 。
【反思拓展】
在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 。
答案
1—10：CAACD BBADC 11—20：DBCDD BBCDA
21：【答案】(1)碱
(2) Fe
(3) 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色
(4) 挥发性 密封保存
(5) B 黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色
22：【答案】(1)
(2)
(3)
23：【答案】(1) 蒸馏法、膜分离法（合理即可） 蒸馏法的原理根据各物质的沸点不同，从海水中获取淡水，是除去水中可溶性杂质的过程，水蒸发可变成水蒸气，然后再凝结可形成水，而海水中溶解的可溶性杂质只会留在母液中；膜分离法技术的原理：根据各物质的颗粒大小不同，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过（合理即可）
(2)熟石灰
(3) Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O 复分解反应
24：【答案】(1) 红色变无色
(2)BD
(3)有气泡生成
(4)B
25：【答案】(1)作指示剂，判断反应是否发生
(2) 变大 二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小
(3)
(4) NaCl、NaOH、Na2CO3 产生白色沉淀 否 少量的稀盐酸可能被氢氧化钠完全消耗，未与碳酸钠反应
26：【答案】(1)稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，食盐水即氯化钠溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色，澄清的石灰水即氢氧化钙溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝
(2)稀盐酸
(3)白色沉淀
(4) CaCl2/氯化钙 HCl和Ca(OH)2不能共存
(5) 三 气泡
(6)氯化钙、盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，不能说明猜想一成立
(7)反应物是否有剩余
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别稀盐酸和NaCl溶液
分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象
B
鉴别木炭粉和铁粉
观察颜色
C
除去溶液中混有的少量
加入适量溶液，过滤
D
除去N2中的少量O2
将气体通过灼热的铜网
物质名称
柠檬汁
白醋
牛奶
肥皂水
pH范围
2~3
3~4
6~7
9~10
实验步骤
实验现象
实验结论
向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再向其中加入足量稀盐酸

证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。
实验过程
实验现象
实验结论
甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液

小明的猜想成立
乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸
无明显现象
小明的猜想不成立
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量反应后的溶液于试管中，加入溶液，观察现象。
无明显现象
猜想 不成立
（2）用镊子将锌粒放入试管中，向其中滴加反应后的溶液，观察现象。
有 产生
猜想二成立
（3）取少量反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，观察现象。
有白色沉淀生成
猜想一成立