
东湖高新区2021-2022学年度第一学期期中考试九年级化学试卷(word版)
展开 这是一份东湖高新区2021-2022学年度第一学期期中考试九年级化学试卷(word版),共3页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 P-31 Ca-40
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(本题包括 20 小题,每小题只有 1 个正确选项。每小题 3 分,共 60 分)
1.下列成语涉及化学变化的是( )
A.火上浇油B.花香四溢C.量体裁衣D.冰消雾散
2.下列实验操作正确的是( )
3.下列说法不正确的是( )
A.煮沸可以降低水的硬度 B.地球上的总水储量很大,但淡水很少
C.湿衣服晾干是由于分子在不断运动 D.分子在化学变化中不可分
4.下列化学用语正确的是( )
A.3个氮原子:3N2 B.四氧化三铁:Fe3O4
C.碳酸根:CO4-2 D.钠原子的结构示意图:
5.下列对实验现象的描述,正确的是( )
A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 B.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C.木炭在氧气中燃烧发红光 D.向酚酞溶液中滴加浓氨水,溶液变成蓝色
6.以下实验中都用到水,有关说法正确的是 ( )
A.实验1说明空气中除氧气外还含有氮气、二氧化碳等
B.实验1、实验2集气瓶内的水都可以换成细沙
C.实验3从上口进水下口出水净水效果较好
D.实验4电源右端是正极,a管中的气体有可燃性
7.维生素C的化学式为C6H8O6,它对提高免疫力有很大帮助,下列关于维生素C的说法中正确的是( )
A.维生素C属于氧化物 B.维生素C由碳、氢、氧三种原子构成
C.维生素C分子中质子数与电子数相等D.维生素C中碳、氢、氧元素的个数比为3:4:3
8.下列说法正确的个数有( )
①有氧气参加的反应是氧化反应 ②化合物是由不同种元素组成的物质
③氧气能支持燃烧,可作燃料 ④同种元素的粒子质子数相同
⑤同种元素组成的纯净物是单质 ⑥反应前后质量和化学性质都不变的物质是催化剂
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
28.(4分)用化学用语表示:
⑴地壳中含量最多的元素(氧元素)______________。
⑵硫酸铜中的阳离子______________。
⑶可制成多种用途电光源的一种气体______________。
⑷下图图B中的微粒可表示为______________。
29.(4分)结构决定性质,性质决定用途。微观探析是化学学习的特有方式。
锶的元素符号为Sr,锶原子的结构示意图如下图甲所示。图乙是几种粒子的结构示意图。
⑴锶元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)。某种锶原子的相对原子质量为88,则该原子核内的中子数为 。
⑵图乙表示的粒子中,与锶原子化学性质相似的粒子有 (填序号)。
⑶氧化锶与水常温下反应生成氢氧化锶,氢氧化锶是一种重要的化合物,在欧洲广泛用于甜菜糖的精炼加工。写出氢氧化锶的化学式 。
30.(6分)结合下列化学实验装置,回答有关问题。
⑴写出图中标有数字①的仪器名称 。
⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取较纯净的氧气,在A-E中应选择的制取装置为 (填序号), 该反应的表达式为 (写文字表达式或符号表达式均可)。
⑶硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,可溶于水。实验室通常用块状硫化亚铁跟稀硫酸溶液混合来制取硫化氢气体。实验室制取硫化氢气体,在A-E中应选择的制取装置为 。如果用F装置收集硫化氢气体,硫化氢气体从 口通入。
31.(6分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其中C、D的组成元素相同,在通常状况下A、B均为气体,E是一种暗紫色固体,它们的转化关系如图所示(其中→表示某物质通过一步反应可以转化为另一种物质;—表示两种物质可以发生反应,部分反应物、生成物、反应条件已经略去)。
⑴写出E物质的名称 。
⑵写出反应C→D反应的表达式 (写文字表达式或符号表达式均可),该反应属于 (填基本反应类型)。
⑶A、B两种物质均为气体,但化学性质不同,从微观角度解释其原因是 。
⑷对于转化B→D的反应,下列说法说法正确的是 。
①一定属于化合反应
②一定放出热量
③一定属于氧化反应
④该反应中,分子种类和元素种类不变
⑤该反应体现了B的氧化性
⑥该转化可以通过动植物的呼吸作用实现
32.(6分)每天饮用牛奶可补充人们对钙等营养物质的需求。牛奶中的钙元素主要以磷酸钙的形式存在,磷酸钙的化学式为Ca3(PO4)2,某牛奶的标签如图所示,请回答下列问题。
⑴标签上的钙指的是 (填序号)。
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
⑵磷酸钙中磷元素的化合价为 。
⑶磷酸钙的相对分子质量为 。
⑷磷酸钙中钙元素和氧元素的质量比为 。
⑸每盒牛奶中含多少克磷酸钙(计算结果保留到0.01g)?
A.给液体加热
B.倾倒液体
C.检查装置气密性
D.点燃酒精灯
实验1:测定空气中氧气含量
实验2:铁在氧气中燃烧
实验3:活性炭净水
实验4:通电分解水
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