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      武汉市部分学校2024-2025学年上学期12月九年级化学试卷(word版)

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      武汉市部分学校2024-2025学年上学期12月九年级化学试卷(word版)

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      这是一份武汉市部分学校2024-2025学年上学期12月九年级化学试卷(word版),共5页。试卷主要包含了下列图像能正确反映对应关系的是等内容,欢迎下载使用。
      一.选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分)
      1.我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是( )
      A.白玉为堂金作马 B.蜡炬成灰泪始干
      C.暗香浮动月黄昏 D.日照香炉生紫烟
      2.下列制取CO2、收集、验证其性质的装置和原理能达到实验目的的是( )
      A. 制取 CO2 B. 收集 CO2
      紫色石蕊试液
      C. CO2与水反应 D. CO2 不支持燃烧
      3.甲烷和水反应可以制水煤气 (混合气体) ,其反应的微观示意图如下所示: 根据以上微观示意图得出的结论中, 正确的是( )
      A.反应前后各元素的化合价均不变
      B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
      C.该反应中含氢元素的化合物有3种
      D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
      4.实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气,小明又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气,相关叙述合理的是( )

      甲 乙 丙 丁
      A.装置甲的试管口要略向下倾斜,是为防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流
      B.使用装置乙分解双氧水制取氧气时,需定期向烧瓶中添加二氧化锰粉末
      C.向上拉装置丙中注射器的活塞并关闭止水夹a,若活塞始终不下落则装置气密性良好
      D.利用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停”的操作
      5.下列图像能正确反映对应关系的是( )
      D
      C
      B
      A

      电解一定质量的水
      灼热的氧化铜中通入足量的一氧化碳气体
      一定质量的木炭在密闭的集气瓶内燃烧
      在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
      下列实验操作不能达到实验目的的是( )
      取样,分别加入二氧化锰
      鉴别无色过氧化氢和水
      CO
      7.某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中
      乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是( )
      A. a的值为12
      B.当丁为5g时,容器中乙的质量为11 g
      C.丁属于化合物
      D.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:5
      8.为探究碳及其氧化物的性质,某同学设计了如图所示的实验装置。下列说法错误的是( )
      甲处发生反应的化学方程式为CO2+C 2CO
      乙处的实验现象是黑色粉末逐渐变红
      丙处试管可防止液体倒吸至硬质玻璃管内
      丁处后面应加一个尾气处理装置才合理
      二、非选择题(共26分)。
      28.(4分)碳的世界丰富多彩,请回答下列问题:
      (1)C60是一种__________(填单质或者化合物)。
      (2)金刚石和石墨物理性质不同的原因是____________________________。
      (3)二氧化碳是一种温室气体,为控制二氧化碳的含量,以下措施不可行的是_______
      A.开发新能源 B.植树造林 C.禁止使用化石燃料 D.发展公共交通
      (4)实验室制取二氧化碳是,一般有五个步骤:①检查装置气密性;②按要求组装好仪器;③向长颈漏斗中注入稀盐酸;④收集气体;⑤向锥形瓶中加入几小块石灰石。正确的操作顺序是_______________。
      29.(5分)下列实验均与水有关,请回答下列问题:

      甲 乙 丙 丁
      (1)甲实验中自来水从______(填“a"或"b") 管口进水。
      (2)在乙电解水实验中,c管接电源的______(填“正”或负”) 极。
      (3)丙实验中测得的结果偏大的原因是_______(填序号)。
      A.红磷足量 B.装置漏气 C.止水夹没有夹紧 D.未冷却至室温就打开止水夹
      (4)丁是二氧化碳溶于水的实验,向充满二氧化碳的软塑料瓶中倒入约⅓的水,充分振荡后,软塑料瓶变瘪,原因是(写出涉及的化学方程式)___________________________
      30.(5分)已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体,C为液体,B、C、D均为氧化物,F是大理石主要成分,E、F具有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示,其中“--”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系和反应条件已略去),请回答下列问题。
      (1)写出物质A的化学式:___________。
      (2)B燃烧的实验现象是:_______________________________。
      (3)检验物质D所涉及的化学方程式:_______________________________。
      (4)除去B中的少量D可以选择的是:___________。
      A.点燃 B.通入足量澄清石灰水 C.通过灼热的炭层 D.通过灼热的氧化铜粉末
      31.(6分)为确定一种铁的氧化物的组成,某同学做了如下图所示实验:
      【实验步骤】:①检查装置气密性;②称取纯净的固体23.2g放入玻璃管中,实验前a、b处于关闭状态;③打开a通入一段时间的N2;④点燃C处酒精灯,关闭a,打开b;⑤点燃A处酒精灯,充分反应;⑥ ⑦待玻璃管冷却,熄灭C处酒精灯,称得A处固体为16.8 g。
      试回答:
      (1)步骤⑥的操作为_______________________________。
      (2)列式并计算该氧化物中铁与氧两种元素的质量比_____,最终确定其化学式为_________。
      (3) A处发生反应的化学方程式为_______________________________。
      (4)C处酒精灯先于A处点燃,晚于A处熄灭,其目的是_______________________________。
      32.(6分)某地石灰石资源丰富,某校九年级化学兴趣小组的同学为了探究该地石灰石中碳酸钙的含量,在一山洞中取30g石灰石样品于烧杯中,然后向烧杯中加入100ml稀盐酸,恰好完全反应(石灰石中的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),待实验结束后,实验数据的整理如图所示。请你根据图示,计算下列问题。
      (1)样品中碳酸钙的质量为______g
      (2)计算生成气体的质量。

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