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      人教版 (新课标)高中政治必修4 3-9-2课件-《用对立统一的观点看问题》

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      高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学用对立统一的观点看问题课文ppt课件

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      这是一份高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学用对立统一的观点看问题课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了玩手机,打瞌睡,穿衣打扮,主要矛盾,次要矛盾,现阶段的主要矛盾,阶级矛盾,中日民族矛盾,方法论要求,图示法等内容,欢迎下载使用。
      (1)在你当前的学习过程中存在哪些矛盾?
      (2)当前的主(首)要任务是什么?
      三峡工程的利:可以使长江荆江大堤的防洪标准由目前的10年一遇提高到100年一遇,使1500万人免受洪灾威胁;它的发电量相当于6.5个葛洲坝工程。
      三峡工程的弊:是移民问题和生态问题,三峡水库要淹没11个县和2个城市,迁移人口可达百万以上;三峡水利枢纽工程建成后,会对生态和环境产生一定的影响,特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没,这都是不可逆转的影响。
      思考:(1)三峡工程有利有弊,谁是矛盾主要方面?三峡工程最终胜利实施说明什么问题?
      结合上述案例和课本知识总结梳理以下三个问题:
      1、主要矛盾和次要矛盾的含义及关系。
      2、矛盾的主要和次要次要方面的含义及关系。
      3、主次矛盾和矛盾的主次方面区别在哪里?我们如何辨别它们?
      从属地位、不起决定作用
      (一)主要矛盾和次要矛盾
      前提:复杂事物中(两个或两个以上矛盾)
      一、坚持两点论和重点论的统一
      人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾
      台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业等
      在学校工作中,主要有三项工作任务:一是教学,二是行政管理,三是后勤供应。
      (1)以上三个矛盾中,哪个矛盾是主要矛盾?为什么? (2)学校工作能否只注重教学,忽视其他问题?为什么?
      2、主要矛盾和次要矛盾的关系:
      主次矛盾相互依赖、相互影响
      主次矛盾在一定条件下相互转化
      ①打蛇要打七寸; ②射人先射马,擒贼先擒王; ③牵牛要牵牛鼻子;
      ①善于抓重点,集中力量解决主要矛盾
      ①“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持②坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步
      ②要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾
      矛盾的主要方面:在每一个矛盾中,处于 支配地位,起主导作用的方面; 矛盾的次要方面:在每一个矛盾中,处于被支配地位,不起主导作用的方面
      (二 )矛盾的主要方面和次要方面
      2、关系 二者既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化
      主次矛盾侧重于办事情,常表述为:重点(重中之重)、抓中心(中心环节)、核心(核心问题)、关键、根本、主线、着力点、突破口、突出任务、首要地位、第一要务等说法都可以判断为抓主要矛盾
      矛盾主次方面侧重于看问题,常表述为:主流(支流)、主体、方向、大局、性质、本质、实质、优势等词可作为矛盾主要方面的识别依据
      “村子富不富,关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。 坚持“一个中心”不动摇,是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面
      网络的出现利弊都有,利大于弊,告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 中美关系在我国对外关系最重要的一部分,这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾
      目前,党内出现了腐败现象,但是这不是主流,腐败是存在的,但大部分党员干部还是廉洁奉公的,这中观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面
      高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A 抓主要矛盾 B 抓矛盾的主要方面
      有一头驴驮着一袋盐过河,脚下一滑跌倒在水里,盐遇水后很快溶化了,这头驴站起来后顿觉轻松了不少,可谓是“春风得意驴蹄急”;过了几天,这头驴驮了一袋棉花过这条河,心想上次驮东西摔了一跤,没想到省了不少力气,主人也并没有惩罚,这一次何不故技重演呢?于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水,重量一下子增加了好几倍,当小驴满怀期望继续前行时,却因不堪重负再也没有从水里站起来。  
      Q:驴子为什么再也没有从水里站起来?
      1、具体问题具体分析,是在 的指导下,具体地分析矛盾的 ,并找出 的正确方法。
      二、坚持对具体问题具体分析
      2、为什么要具体问题具体分析? (1)理论依据:矛盾的特殊性 (2)地位:马克思主义重要原则和活的灵魂 (3)意义:A:正确认识事物的基础 B:正确解决矛盾的关键
      《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山上,痛失街亭。 同是根据《孙子兵法》,但却造成两种不同结果,这说明的哲学原理是( ) A.矛盾具有普遍性,两者没有共性 B.矛盾具有特殊性,具体问题具体分析 C.《孙子兵法》本身有正确与错误之分 D.矛盾双方是既对立又统一的关系
      主要矛盾是:①首先出现的矛盾 ②最大的矛盾③急需解决的矛盾④贯穿事物发展过程始终的矛盾⑤决定事物性质的矛盾⑥在事物发展过程中处于支配地位的矛盾⑦对事物的发展过程起决定作用的矛盾⑧规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾
      没有矛盾就没有世界世界上没有两片相同的叶子对症下药、量体裁衣牵牛要牵牛鼻子一把钥匙开一把锁塞翁失马、焉知非福失败是成功之母

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      高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学电子课本

      2 用对立统一的观点看问题

      版本:人教版 (新课标)

      年级:必修4 生活与哲学

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