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      天津市2024-2025学年八年级下学期第一次月考 物理模拟试卷03

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      天津市2024-2025学年八年级下学期第一次月考 物理模拟试卷03

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      这是一份天津市2024-2025学年八年级下学期第一次月考 物理模拟试卷03,共17页。试卷主要包含了单项选择题,不定项选择,综合题等内容,欢迎下载使用。
      一、单项选择题(每题3分,共30分)
      1. 一物体在地球上的 重力为20N,该物体可能是( )
      A. 一只蚂蚁B. 一头猪C. 一只大象D. 一只鸡
      2. 甲、乙同学沿相反的方向拉测力计,各用力200N,则测力计的示数为( )
      A. 100NB. 200NC. 0ND. 400N
      4. 当猴子倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是
      A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
      B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
      C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
      D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
      5. 如图甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断( )
      A. 小车突然加速运动
      B. 小车突然减速运动
      C. 小车保持匀速运动
      D. 小车可能做加速运动,也可能做减速运动
      6. 如下图所示,下列物体能处于平衡状态的是( )
      A. B.
      C. D.
      7. 2013年12月14日21时11分,质量为1200kg的“嫦娥三号”停在月球表面。已知地球上g取10N/kg,月球上的重力是地球上的,“嫦娥三号”在月球上受到的重力的大小是( )
      A. 1.2×103NB. 2×103NC. 2×104ND. 1.2×104N
      8. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下,下列说法中正确的是( )
      A. 杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
      B. 运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力
      C. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
      D. 杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
      9. 如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止.下列说法正确的是( )
      A. 在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力,大小为 10 牛
      B. 在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为 20 牛
      C. 在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为 10 牛
      D. 在 C 点物块受到水平向右的摩擦力,大小为 30 牛
      10. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
      A. 只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
      B. 力是维持物体运动状态的原因
      C. 只有在力的作用下物体才能运动
      D. 力是改变物体运动状态的原因
      二、不定项选择(每题3分,共9分)
      11. 关于运动和力,下列说法中正确是( )
      A. 两个物体不接触也可以发生力的作用
      B. 一个物体运动状态改变,一定受到力的作用
      C. 物体在平衡力作用下,一定是做匀速直线运动
      D. 保龄球出手后可以继续在滑道上运动,是因为保龄球具有惯性
      12. 关于力和运动,下列叙述中正确的是( )
      A. 要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用
      B. 两个力的三要素都相同时,这两个力一定是平衡力
      C. 汽车上安装安全带和安全气囊,是为了减小由于惯性而在车祸中对人造成的伤害。
      D. 绕地球匀速转动的人造卫星,运动状态在改变
      13. 用手紧握一个瓶子瓶身保持竖直、静止。如果减小握力使瓶子匀速下滑,则下列说法正确的有( )
      A. 瓶子所受的静摩擦力变为滑动摩擦力
      B. 瓶子受到的摩擦力方向是竖直向上
      C. 瓶子前后受到的摩擦力减小
      D. 瓶子前后受到的摩擦力大小不改变
      填空题(共6题,每空2分,共24分)
      14. 体育课上,小强用头将飞来的足球顶入球门,表明了力可以改变物体的______,同时他觉得头疼,说明力的作用是______的。
      15. 在2022年12月18日世界杯决赛时,梅西看到队友将球朝自己传来,他迎上去一脚把球踢向球门,瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_________的;但球被守门员挡了回去,说明力能改变物体的_________。
      16. 惯性是物体本身的属性,它的大小只与物体的___________有关。战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了___________(选填“增大”或“减小”)惯性,提高它的灵活性。
      17. 踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象表明______________________,使脚感到痛的施力物体是__________。
      18. 如图所示,物体重15N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上,当时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是___________ N,当时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是___________ N。

      19. 一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示,则0~2s,物体所受的摩擦力是_________N,2~4s物体受到的摩擦力是_________N。
      20. 为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系,某同学做了如下实验:将一薄钢条的下端固定,分别用方向不同或大小不同的力作用在钢条的不同部位,使其发生形变。如图所示,图中各力的大小关系是:F1=F3=F4>F2。
      (1)该同学是根据 ___________来判断力的作用效果的;
      (2)比较甲、丙两次实验可以得出的结论是:力的作用效果与 ___________有关;
      (3)通过比较 ___________、___________两次实验,该同学得出了:力越大,力的作用效果越明显的结论。
      21. 用手推一木块在水平面上向右做匀速直线运动,画出物体所受力的示意图。
      22. 小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想:
      猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
      猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
      为了验证猜想,准备了如下实验器材:一个带挂钩的木块(重6N)、两个砝码(每个重5N)、一块长木板和一个弹簧测力计.所用实验装置如图所示:
      在验证猜想一时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数;在木块上分别放置一个和两个砝码,按上述操作再做两次实验,得到的实验数据如下表所示:
      (1)请将表中空格部分填写完整 ____________ ;
      (2)结合实验过程分析表中数据,得出的结论是 _____________________________________ ;
      (3)为了验证猜想二,还需增加实验器材: _______________________________________ 。
      23. 在探究“二力平衡条件”的实验中:
      (1)把木块放在_______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_______(填“相等”或“不相等”)时,木块静止;
      (2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上。实验得出的最终结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小_______,方向_______,作用在_________上,这两个力就彼此平衡了。
      24. 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。
      实验次数
      压力/N
      测力计的示数/N
      滑动摩擦力/N
      1
      6
      1.8
      2
      11
      3.3
      3
      16
      4.8
      (1)要完成实验,除了需要如图甲中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 ___________。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第___________次实验;
      (2)去除错误一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线;___________
      (3)由图像可验证小明的猜想是___________(填“正确”或“错误”)的;
      (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩钩住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:___________;理由是:___________。
      (4)[5][6]每个钩码的重力是相同的,用钩码来实验更容易控制拉力的大小,而弹簧测力计不易控制拉力的大小,且在控制测力计示数固定的同时,观察弹簧的伸长量,不易操作,所以用钩码更好一些。
      25. 一辆自重是4.0×104N的卡车,装着24箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,求:(g取10N/kg)
      (1)卡车质量是多少千克;
      (2)这辆卡车总重为多少牛;
      (3)要想安全过桥需要卸下几箱货物。
      实验次数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      拉力(钩码总量)F/N
      0
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      弹簧伸长量ΔL/cm
      0
      0.4
      0.8
      1.7
      1.6
      2.0
      2.4
      2024-2025学年第二学期八年级物理第一次月考模拟
      练习试卷03(天津专用)
      一、单项选择题(每题3分,共30分)
      1. 一物体在地球上的 重力为20N,该物体可能是( )
      A. 一只蚂蚁B. 一头猪C. 一只大象D. 一只鸡
      【答案】D
      【解析】
      【详解】根据G=mg,可得
      2kg可能是一只鸡;一只蚂蚁的质量太小;一头猪和一只大象的质量均太大,故ABC不符合题意,D符合题意。
      故选D。
      2. 甲、乙同学沿相反的方向拉测力计,各用力200N,则测力计的示数为( )
      A. 100NB. 200NC. 0ND. 400N
      【答案】B
      【解析】
      【分析】根据弹簧测力计原理,使弹簧伸长的拉力大小即为弹簧测力计的示数。
      【详解】弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力与它的伸长量成正比。甲、乙同学沿相反的方向拉测力计,各用力200N,所以使弹簧测力计弹簧伸长的拉力为200N,故测力计的示数为200N,故选B。
      3. 下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
      A. 它是通过日常生活推导出来的
      B. 它是通过理论推导出来的
      C. 它是通过实验直接证明的
      D. 它是以实验事实为基础通过推理而概括出来的
      【答案】D
      【解析】
      【详解】牛顿第一定律的实验条件是“物体不受力的作用”。而在现实生活中,物体不受力的情况是不存在的,即此实验条件无法实现;所以,实验结论无法由日常经验得出,更不能由实验得出;而验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验,即牛顿第一定律的结论是在大量经验事实的基础上,通过科学的推理而概括出来的,故ABC不符合题意,D符合题意。
      故选D。
      4. 当猴子倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是
      A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
      B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
      C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
      D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.树枝对猴子的拉力,受力物体是猴子,方向竖直向上;猴子所受的重力,受力物体是猴子,方向竖直向下,满足二力平衡的条件,是平衡力.
      B.猴子对树枝的拉力,受力物体是树枝,方向竖直向下;猴子所受的重力,受力物体是猴子,方向竖直向下,受力物体不同,方向相同,不是平衡力也不是相互作用力.
      C.猴子对树枝的拉力,受力物体是树枝,方向竖直向下;树枝对猴子的拉力,受力物体是猴子,方向竖直向上,这两个力是一对相互作用力.
      D.猴子所受的重力,受力物体是猴子,方向竖直向下;树枝所受的重力,受力物体是树枝,方向树枝向下,两个力无任何关系.
      5. 如图甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断( )
      A. 小车突然加速运动
      B. 小车突然减速运动
      C. 小车保持匀速运动
      D. 小车可能做加速运动,也可能做减速运动
      【答案】B
      【解析】
      【详解】由于木块与小车一起向右做匀速直线运动,当小车突然减速运动时,木块底部也随之减速,而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态,所以会出现如图乙所示的现象,故ACD不符合题意,B符合题意。
      故选B。
      6. 如下图所示,下列物体能处于平衡状态的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【详解】A.两个力不共线,不满足平衡力的条件,故是非平衡力,故A不符合题意;
      B.两个力大小不相等,不满足平衡力的条件,故是非平衡力,故B不符合题意;
      C.两个力作用在不同的物体上,不满足平衡力的条件,故不是平衡力,故C不符合题意;
      D.两个力同体、等值、反向、共线,满足平衡力的条件,是平衡力,故D符合题意。
      故选D。
      7. 2013年12月14日21时11分,质量为1200kg的“嫦娥三号”停在月球表面。已知地球上g取10N/kg,月球上的重力是地球上的,“嫦娥三号”在月球上受到的重力的大小是( )
      A. 1.2×103NB. 2×103NC. 2×104ND. 1.2×104N
      【答案】B
      【解析】
      【详解】“嫦娥三号”在地球上受到的重力
      G地=mg=1200kg×10N/kg=12000N
      已知月球上的重力是地球上的,所以“嫦娥三号”在月球上受到的重力的大小为
      故B符合题意,ACD不符合题意。
      故选B。
      8. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下,下列说法中正确的是( )
      A. 杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
      B. 运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力
      C. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
      D. 杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上,是一对平衡力,故A正确;
      B.运动员对地面的压力等于运动的重力与杠铃重力之和,所以运动员受到的重力和运动员对地面的压力大小不相等,且运动员受到的重力的受力物体是运动员,运动员对地面的压力的受力物体是地面,作用在两个物体上,二力方向相同均向下,所以两力不是一对平衡力,故B错误;
      C.运动员对地面的压力作用在地面上,地面对运动员的支持力作用在运动员上,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故C错误;
      D.杠铃对运动员的压力作用在运动员上,运动员对杠铃的支持力作用在杠铃上,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故D错误。
      故选A。
      9. 如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止.下列说法正确的是( )
      A. 在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力,大小为 10 牛
      B. 在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为 20 牛
      C. 在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为 10 牛
      D. 在 C 点物块受到水平向右的摩擦力,大小为 30 牛
      【答案】C
      【解析】
      【详解】在 AB 段物块向右做匀速直线运动,受力平衡,摩擦力等于拉力,方向向左,在 BC 段,由于压力和接触面的粗糙程度相同,故摩擦力不变,仍为10N, 到 C 处静止,在 C 点物块不受摩擦力,故选C.
      点睛:1.物体做匀速直线运动时,受力平衡,摩擦力与拉力大小相等,方向相反 ;2.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关;3.在水平面上静止的物体不受摩擦力.据此解答.
      10. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
      A. 只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
      B. 力是维持物体运动状态的原因
      C. 只有在力的作用下物体才能运动
      D. 力是改变物体运动状态的原因
      【答案】D
      【解析】
      【详解】A.在平衡力的作用下物体仍然可以维持静止或者匀速直线运动的状态,故A错误;
      BCD.物体具有惯性,即具有保持运动状态不变的性质,所以物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因,故D正确,BC错误。
      故选D。
      二、不定项选择(每题3分,共9分)
      11. 关于运动和力,下列说法中正确是( )
      A. 两个物体不接触也可以发生力的作用
      B. 一个物体运动状态改变,一定受到力的作用
      C. 物体在平衡力作用下,一定是做匀速直线运动
      D. 保龄球出手后可以继续在滑道上运动,是因为保龄球具有惯性
      【答案】ABD
      【解析】
      【详解】A.两个物体不接触也可以发生力的作用,例如磁体的相互作用,故A正确;
      B.力是改变物体运动状态的原因,一个物体运动状态改变,一定受到力的作用,故B正确;
      C.物体在平衡力作用下,可能静止也可能做做匀速直线运动,故C错误;
      D.物体总有保持原来运动状态不变的性质,我们称为惯性,保龄球出手后可以继续在滑道上运动,是因为保龄球具有惯性,故D正确。
      故选ABD。
      12. 关于力和运动,下列叙述中正确的是( )
      A. 要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用
      B. 两个力的三要素都相同时,这两个力一定是平衡力
      C. 汽车上安装安全带和安全气囊,是为了减小由于惯性而在车祸中对人造成的伤害。
      D. 绕地球匀速转动的人造卫星,运动状态在改变
      【答案】D
      【解析】
      【详解】A.力是改变物体运动状态的原因,维持物体的运动不需要力,物体不受力时照样可以做匀速直线运动,故A错误;
      B.两个力的三要素都相同时,这两个力方向相同,不满足平衡力的条件,一定不是平衡力,故B错误;
      C.惯性的大小只与质量有关,在汽车上安装安全带和安全气囊,不能减小质量,也就不能减小惯性,主要是为了防止惯性带来的伤害,故C错误;
      D.绕地球匀速转动的人造卫星,其运动的方向发生了变化,则运动状态在改变,故D正确。
      故选D
      13. 用手紧握一个瓶子瓶身保持竖直、静止。如果减小握力使瓶子匀速下滑,则下列说法正确的有( )
      A. 瓶子所受的静摩擦力变为滑动摩擦力
      B. 瓶子受到的摩擦力方向是竖直向上
      C. 瓶子前后受到的摩擦力减小
      D. 瓶子前后受到的摩擦力大小不改变
      【答案】ABD
      【解析】
      【详解】A.瓶子静止时,有下落的趋势,此时瓶子受到静摩擦力作用;瓶子匀速下滑时,受到滑动摩擦力作用,故A正确;
      BCD.瓶子静止或匀速下滑时,受到的摩擦力和重力是一对平衡力,大小相等、方向相反。重力方向竖直向下,摩擦力方向竖直向上;重力大小不变,则摩擦力大小也保持不变,故BD正确,C错误。
      故选ABD。
      填空题(共6题,每空2分,共24分)
      14. 体育课上,小强用头将飞来的足球顶入球门,表明了力可以改变物体的______,同时他觉得头疼,说明力的作用是______的。
      【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互
      【解析】
      【详解】[1]力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态,小强用头将飞来的足球顶入球门,表明了力可以改变物体的运动状态。
      [2]小强用头将飞来的足球顶入球门,小强给足球施加一个力的作用,球同时他觉得头疼,可知足球给小强也施加了力的作用,说明力的作用是相互的。
      15. 在2022年12月18日世界杯决赛时,梅西看到队友将球朝自己传来,他迎上去一脚把球踢向球门,瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_________的;但球被守门员挡了回去,说明力能改变物体的_________。
      【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态
      【解析】
      【详解】[1]梅西踢球时,对球用了力,脚感觉到痛,据力的作用是相互的,球对脚也用了力。
      [2]球被守门员挡回去,守门员对球用了力,球的运动方向发生了改变,这说明力能改变物体的运动状态。
      16. 惯性是物体本身的属性,它的大小只与物体的___________有关。战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了___________(选填“增大”或“减小”)惯性,提高它的灵活性。
      【答案】 ①. 质量 ②. 减小
      【解析】
      【详解】[1][2]惯性是物体本身的属性,它的大小只与物体的质量有关,质量越大、惯性越大;战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了减小质量,从而减小惯性,提高它的灵活性。
      17. 踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象表明______________________,使脚感到痛的施力物体是__________。
      【答案】 ①. 力的作用的相互的 ②. 足球
      【解析】
      【详解】[1][2]力是物体对物体的作用,一个物体是施力物体的同时也是受力物体,用脚踢足球,脚感到疼说明物体间力的作用是相互的,脚疼是由于足球对脚施力的结果。
      18. 如图所示,物体重15N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上,当时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是___________ N,当时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是___________ N。

      【答案】 ①. 15 ②. 15
      【解析】
      【详解】[1]用60N的压力把物体重15N的物体压在竖直墙壁上,物体在墙壁上保持静止,则物体处于平衡状态,物体受平衡力作用,则物体在竖直方向上受重力和静摩擦力作用,二力平衡,大小相等,故静摩擦力大小为15N。
      [2]当时,物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体处于平衡状态,物体受平衡力作用,则物体在竖直方向上受重力和滑动摩擦力的作用,二力平衡,大小相等,故滑动摩擦力大小为15N。
      19. 一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示,则0~2s,物体所受的摩擦力是_________N,2~4s物体受到的摩擦力是_________N。
      【答案】 ①. 2 ②. 4
      【解析】
      【详解】[1]由图像可知0~2s内物体处于静止状态,此时拉力与摩擦力二力平衡为2N。
      [2]由图像可知4~6s内物体处于匀速直线运动状态,此时拉力与摩擦力二力平衡为4N,2~4s物体对地面压力不变,接触面粗糙程度不变,因此摩擦力不变为4N。
      四、综合题:本大题共6小题,共37分。
      20. 为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系,某同学做了如下实验:将一薄钢条的下端固定,分别用方向不同或大小不同的力作用在钢条的不同部位,使其发生形变。如图所示,图中各力的大小关系是:F1=F3=F4>F2。
      (1)该同学是根据 ___________来判断力的作用效果的;
      (2)比较甲、丙两次实验可以得出的结论是:力的作用效果与 ___________有关;
      (3)通过比较 ___________、___________两次实验,该同学得出了:力越大,力的作用效果越明显的结论。
      【答案】 ①. 钢条的形变量 ②. 作用点 ③. 乙 ④. 丁
      【解析】
      【详解】(1)[1]该实验利用转换法,通过钢条的形变量大小来表示力的作用效果。
      (2)[2]通过比较甲和丙实验可知,力的大小相同,但是作用点不同,最终力的作用效果不同,故有此可得力的作用效果和作用点有关。
      (3)[3][4]该同学得出了:力越大,力的作用效果越明显的结论,根据控制变量法可得实验需要控制力的作用点和方向相同,控制力的大小不同,故根据图示可知应该选择乙和丁。
      21. 用手推一木块在水平面上向右做匀速直线运动,画出物体所受力的示意图。
      【答案】
      【解析】
      【详解】在水平面上做匀速直线运动的木块,处于平衡状态,受平衡力作用,在水平方向上受:推力F水平向右,摩擦力f水平向左作用,它们是一对平衡力F=f;在竖直方向上受:竖直向下的重力G和竖直向上的支持力N,它们是一对平衡力G=N,从木块的重心沿力的方向作出各力的示意图,如图所示:
      22. 小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想:
      猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
      猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
      为了验证猜想,准备了如下实验器材:一个带挂钩的木块(重6N)、两个砝码(每个重5N)、一块长木板和一个弹簧测力计.所用实验装置如图所示:
      在验证猜想一时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数;在木块上分别放置一个和两个砝码,按上述操作再做两次实验,得到的实验数据如下表所示:
      (1)请将表中空格部分填写完整 ____________ ;
      (2)结合实验过程分析表中数据,得出的结论是 _____________________________________ ;
      (3)为了验证猜想二,还需增加实验器材: _______________________________________ 。
      实验次数
      压力/N
      测力计的示数/N
      滑动摩擦力/N
      1
      6
      1.8
      2
      11
      3.3
      3
      16
      4.8
      【答案】 ①. 见解析 ②. 接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大 ③. 两块接触面粗糙程度不同的长木板
      【解析】
      【详解】(1)[1]实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,当木块做匀速直线运动时拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,而弹簧测力计测量的是木块受到的拉力,所以,三次的滑动摩擦力分别为1.8N、3.3N、4.8N,表格如下所示
      (2)[2]由表中数据可知,压力越大,滑动摩擦力越大,故可得出的结论是:在接触面的粗糙程度相同时,接触面上的压力越大时,滑动摩擦力越大。
      (3)[3]要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,需要保持压力大小一定,改变接触面的粗糙程度;由此可知需要添加的器材为:两块接触面粗糙程度不同的长木板。
      23. 在探究“二力平衡条件”的实验中:
      (1)把木块放在_______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_______(填“相等”或“不相等”)时,木块静止;
      (2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上。实验得出的最终结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小_______,方向_______,作用在_________上,这两个力就彼此平衡了。
      【答案】 ①. 光滑 ②. 相等 ③. 相等 ④. 相反 ⑤. 同一直线
      【解析】
      【详解】(1)[1][2]在做该实验时,为了防止摩擦力对实验造成影响,应将木块放在光滑的水平桌面上,发现当两盘砝码质量相等时,木块静止,处于平衡状态,若砝码质量不相等,木块不会静止。
      (2)[3][4][5]由于二力平衡时,这两个力必须在同一条直线上,所以若F1和F2大小相等,但它们不在同一直线上,把木块扭转一个角度,则木块不会处于静止状态;据上述实验可知,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
      24. 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。
      (1)要完成实验,除了需要如图甲中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 ___________。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第___________次实验;
      (2)去除错误一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线;___________
      实验次数
      压力/N
      测力计的示数/N
      滑动摩擦力/N
      1
      6
      1.8
      1.8
      2
      11
      3.3
      3.3
      3
      16
      4.8
      4.8
      (3)由图像可验证小明的猜想是___________(填“正确”或“错误”)的;
      (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩钩住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:___________;理由是:___________。
      【答案】 ①. 刻度尺 ②. 3 ③. ④. 正确 ⑤. 用钩码更好 ⑥. 见解析
      【解析】
      【详解】(1)[1]实验中,需要测量弹簧的伸长量,所以需要测量长度的仪器刻度尺。
      [2]由表格数据知,除了第3次数据,其它次数据中,拉力与弹簧伸长量的比值是一个定值为0.25。所以第3次数据是错误的。
      (2)[3]将对应的数据在坐标系中找出对应的点,再用线将各点相连,作图如下:
      (3)[4]由图像知,拉力与伸长量的图像是过原点的倾斜直线,说明两个物理量成正比,所以小明的猜想
      是正确的。
      (4)[5][6]每个钩码的重力是相同的,用钩码来实验更容易控制拉力的大小,而弹簧测力计不易控制拉力的大小,且在控制测力计示数固定的同时,观察弹簧的伸长量,不易操作,所以用钩码更好一些。
      25. 一辆自重是4.0×104N的卡车,装着24箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,求:(g取10N/kg)
      (1)卡车质量是多少千克;
      (2)这辆卡车总重为多少牛;
      (3)要想安全过桥需要卸下几箱货物。

      【答案】(1)4.0×103kg;(2)1.12×105N;(3)4箱。
      【解析】
      【详解】解:(1)由G=mg可得,卡车的质量
      (2)24箱货物的总质量
      m货=24×300kg=7200kg
      这些货物的总重力
      G货=m货g=7200kg×10N/kg=7.2×104N
      则这辆卡车总重
      G总=G货+G车=7.2×104N+4.0×104N=1.12×105N
      实验次数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      拉力(钩码总量)F/N
      0
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      弹簧伸长量ΔL/cm
      0
      0.4
      0.8
      1.7
      1.6
      2.0
      2.4
      (3)这辆卡车的总质量
      要想安全过桥需要卸下货物的质量
      则卸下货物箱数
      答:(1)卡车质量是4.0×103kg;
      (2)这辆卡车总重1.12×105N;
      (3)要想安全过桥需要卸下4箱货物。

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