人教版 (新课标)必修3 文化生活文化创新的途径图文ppt课件

这是一份人教版 (新课标)必修3 文化生活文化创新的途径图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了探究活动，面向世界，博采众长，ABD等内容，欢迎下载使用。
猜猜：下列是哪位艺人作品的经典台词
1、没事走两步2、忽悠接着忽悠3、那是相当壮观4、这个可以有！这个真没有……..
重点：化创新的根本途径；化创新的两个重要途径；不同民族文化之间的交流借鉴与融合。难点：怎样看待传统文化与外来文化的融合、创新；如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向。
评论：春晚如果没有赵本山的小品，基本上可以说暗淡失色。赵本山的小品之所以能得到大家的欢迎。不仅是因为赵本山本人表演的幽默；也是因为赵本山的小品富有创意，而且这种创意常常来源于平民生活，贴近现实，反映真实生活，让人发现和感觉到其实生活都可以成为喜剧。
Q: 从赵本山小品的事例来看，进行文化创新的根本途径是什么？
一、文化创新的根本途径：立足于社会实践
社会实践是文化创作的源泉。文化创作者只有立足于社会实践，才能创作出鲜活的文化作品。所以，立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑
《功夫熊猫》完全以孩子的视角，将熊猫、功夫等中国文化元素糅合在一起，影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条 ……导演斯蒂芬森是资深中国文化迷，声称《功夫熊猫》是向中国文化致敬，是“写给中国的一封情书”。
议一议：“从美国迪士尼的《花木兰》到《功夫熊猫》为什么我们的传统文化素材总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好玩这么有看头！”为什么不是我们自己呢？
Q: 如果你作为动漫人，你有何启发？
二、文化创新的基本途径：①继承传统，推陈出新
—— 文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程， 又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化，发展先进文化的过程。
Q：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否矛盾 ？
（2）体现时代精神是文化创新的重要追求
—— 社会实践的发展，要求文化体现新的时代精神。
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新
—— 一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
该节目最大的特点与看点，就是用时尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声，但画面却用动漫演绎。这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型，妙趣横生的场景与动作设计，为大家熟悉的作品融入了时尚元素，注入了新活力。
合作探究三 《熊出没》的创作借鉴了迪士尼动画《猫和老鼠》夸张的卡通手法，片中充满了美国式的诙谐幽默，受到了观众的好评。例如：《西部枪手光头强》就是借鉴了美国西部牛仔的形象和动作创作出来的，充分体现了东西方文化的交流、融合和借鉴。 不过，幽默也有底线，50多集《熊出没》因为过于恶搞而被华强内部叫停。在一集里出现熊大、熊二跳西班牙舞、光头强穿白色裙子戴长假发跳舞的画面，所有人都看得哈哈大笑。“但是当时，我们在道德上很难判断这是否会传递不好的价值观，只能把有争议的全部砍掉,这样才能保持《熊出没》的民族特色。”
1、找出材料三中《熊出没》获得成功的原因有哪些？2、在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？
（即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合）
②要以我为主，为我所用。
①充分吸收外国文化的有益成果。
②文化创新的基本途径之二
海纳百川的胸怀 熔铸百家的气魄科学分析的态度
为什么要文化交流、借鉴和融合 ？ P53
学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程是不同民族文化之间相互借鉴， 以“取长补短”的过程是在文化交流、借鉴的基础上， 推出融汇多种文化特质的新文化的过程
文化多样性是文化创新的重要基础。
（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果
2.2 具体要求？ P54
（2）克服不利于文化创新的各种错误倾向：
① “守旧主义” 和“封闭主义”
②“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
三、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
近日网络有传言说:《春晚》固步自封，穿新鞋走老路，搞老一套，毫无新意，没有活力，应该停止举办。而有的人则认为，《春晚》迎合了咱中国老百姓的口味，丰富了老百姓的文化生活，应该继续办下去。元芳，你怎么看？
请把你对2016年央视春晚的设想整理好，发送到央视网：要求： 用语文明规范，切合实际。
1、根本途径-----立足于社会实践
（1）基本途径之一 ——继承传统，推陈出新（2）基本途径之二 ——面向世界，博采众长
2、文化创新的基本途径
3、坚持正确方向，克服错误倾向
“守旧主义”、“封闭主义”
“民族虚无主义”、“历史虚无主义”
（此外，人民群众是文化创造的主体，因此，要充分发挥人民群众的主体作用，虚心向人民群众学习。）
古、今 文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度
中、外 文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度
1、新形势下，我们对待传统文化的态度应该是（   多项 ）A、取其精华，剔除糟粕   B、在发展中继承，在继承中发展C、全盘否定，大胆创新  D、推陈出新，革故鼎新