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      第13课 门铃通知即时到 课件 2024—2025学年人教版(2024)初中信息技术八年级全一册

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      信息技术八年级全一册第13课 门铃通知即时到获奖ppt课件

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      这是一份信息技术八年级全一册第13课 门铃通知即时到获奖ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了导入新课,讲授新课,认识物联系统中的反馈,分析门铃远程通知功能,任务一,任务二等内容,欢迎下载使用。
      行业PPT模板http/hangye/
      了解门铃远程通知的工作过程,认识物联系统中的反馈,知道反馈的作用。了解使用物联网服务平台存储和传输数据的方法,能够实现门铃远程通知功能。
      1. 物联系统中的反馈是什么?2. 门铃通知反馈是怎么实现的?
      过去,人们只有在家才能听到门铃。现在,门铃接入了物联系统,门铃被按下时,不管用户在哪里,只要智能终端连接网络,就能收到门铃通知。
      在物联系统中,反馈是针对现实世界采取行动的过程,可用于反馈的设备被称为输出设备(图13.1)。
      通过反馈,人们可以了解到物联系统中的数据是如何被利用的。从某种意义上看,物品的反馈能力决定了其价值。以门铃远程通知系统为例,当有人按门铃时,屋内响铃是一种反馈;物联门铃实时将“门铃被按下”的数据传输至用户的智能终端,以消息或响铃的方式提醒,这也是一种反馈。
      要利用物联系统提供某项服务,首先需要考虑这项服务的反馈是什么,能够解决哪些问题。反馈的方式主要有可视化、通知等方式,具体使用哪一种方式取决于物品被用来做什么。
      1. 可视化反馈。用户通过智能终端的屏幕能够查看物联网服务提供的各种信息,进而作出决策。例如,可视化反馈可以帮助用户更好地规划行程、提供实时导航指引、推荐附近停车场等。
      2.通知反馈。系统能实时检测物品的状态,并通知相应设备,设备根据预先设定的规则提醒用户。例如,当有人按门铃时,系统会把“有人按门铃”的信息传送到智能终端,智能终端以声音、文字消息等形式提醒用户。
      门铃远程通知功能由输入、计算和输出三个模块组成:门铃远程通知功能分析
      输入模块是门铃端,作为发布者;输出模块是用户端,作为订阅者;计算模块是MQTT服务器,作为连接两者的桥梁,实现对输入和输出模块的控制。功能实现的基本过程如图13.2所示。
      学 习 活 动2
      模拟实现远程通知功能
      本活动使用2个主控板、1个按键传感器和1台具备移动热点功能的计算机。在计算机中利用SIT搭建本地MQTT服务器,并设置移动热点。
      使用1个主控板A和1个按键传感器实现门铃端。1.把主控板A连接到服务器的Wi-Fi。2.建立主控板A与MQTT服务器的连接。
      3.实现主控板读取到按键传感器被按下时,向MQTT服务器的主题“Dr/Bell”发送消息“有人按门铃”,主要代码如图13.3所示。
      4.功能测试。将程序烧录到主控板A,连接按键传感器和主控板,按下按键传感器,在MQTT服务器查看能否收到消息。MQTT服务器收到“有人按门铃”的消息后,开展任务2。
      可以使用主控板B作为用户端,利用主控板自带的屏幕显示该消息。1. 让主控板B连接服务器的Wi-Fi。2. 建立主控板B与MQTT服务器的连接。3. 在MQTT服务器中订阅主题“Dr/Bell”。
      4. 当从主题“Dr/Bell”收到消息时,屏幕显示该消息。主要代码如图13.4所示。
      5. 功能测试。将程序烧录到主控板B。按下主控板A连接的按键传感器,查看主控板 B 的屏幕是否显示“有人按门铃”。主控板 B 的屏幕显示“有人按门铃”后,表示要求的功能已经实现。
      你认为还可以采用哪些方式实现对用户的通知?分别使用哪些执行器?尝试修改程序实现。

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      第13课 门铃通知即时到

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级全一册

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