江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题（原卷版+解析版）

这是一份江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题（原卷版+解析版），共21页。
相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Fe-56 Cu-64 K-39 Cl-35.5 Ca-40 S-32 Mg-24 Na-23 K-39 Zn-65 N-14 Al-27 Ba-137
一、单项选择题（1-5 题每小题 1 分，6-10 题每小题 2 分，共 15 分）
1. 丰城有着悠久的历史和丰富的民俗文化，下列变化过程与其他三项不同的是
A. “瓷文化 ”：洪州窑烧制青瓷B. “茶文化 ”：茶农采摘茶叶
C. “酒文化 ”：丽村酒厂酿酒D. “剑文化 ”：铸剑师冶铁炼钢
2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作恰当的是
A. 用橡胶塞塞住试管B. 点燃酒精灯
C. 量取液体体积D. 倾倒液体药品
3. 4 月 22 日是世界地球日，珍爱地球，保护环境，从你我做起。下列做法正确是
A. 大量砍伐树木B. 尽量开私家车出行C. 对废弃物进行垃圾分类D. 随意焚烧塑料
4. 开发和利用新能源是 21 世纪人类面临的重要课题。下列属于新能源的是
A. 太阳能B. 石油C. 天然气D. 煤
5. 下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是
A. 细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成B. 硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成D. 红磷在氧气中燃烧，有大量白雾生成
6. 1898 年，居里夫妇从沥青铀矿中发现了一种比铀的放射性强百万倍的新元素，并取名为镭，下列说法正确的是
A. 镭是非金属元素B. 镭的中子数是 88
C. 镭的相对原子质量是 226 gD. 镭的质子数是 88
7. 某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 参加反应的分子个数比是 1：2B. 生成物都是氧化物
C. 反应前后元素的化合价都改变D. 该反应对环境不会造成影响
8. 取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法中正确的个数有
①固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色
②固体中有Cu和Ag时，滤液一定呈无色
③固体中一定有Ag，滤液中可能有AgNO3
④固体中可能有Cu，滤液中一定有Mg(NO3)2
⑤滤液中最少有一种溶质，最多可能有三种溶质
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
9. 通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)，得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是

A. t1℃时，溶液①是不饱和溶液B. t2℃时，溶液④是饱和溶液
C. t1℃时，溶液⑤是饱和溶液D. t2℃时，溶液③是不饱和溶液
10. 现有等质量且形状相同的镁和铝两种物质分别与等质量同浓度的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论不正确的是
A 盐酸都已完全反应
B. 图线A表示镁的反应情况
C. 反应结束后只有一种金属剩余，则剩余金属为镁
D. 图线B过程中可以观察到金属溶解、有气泡产生
二、选择填充题
11. 为打造宜居城市，丰城持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列气体能引起温室效应的是___
A.N2 B. CO2 C.O2 D.___
12. 下列仪器能直接加热的是 （ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 量筒 D. __________
13. 下列操作能达到实验目的的是___
三、.填空与说明题（本大题包括 4 小题，共 23 分）
14. 自热火锅不使用电、火等方式加热，只需将特制的发热包放在容器底部，然后加适量的 冷水，即可加热食物。发热包的主要成分包括生石灰（氧化钙）、碳酸钠（Na2CO3 ）、铁粉、铝粉、 活性炭等。
（1）写出碳酸钠中阴离子的化学符号 _______。
（2）生石灰是主要的发热物质，请写出生石灰和水反应的化学方程式 ________； 该反应的基本类型是 _______。
（3）自热火锅在加热过程中能闻到香味，微观原因 ______。
（4）铝是由 _________（选填“分子、原子或离子 ”）构成的。
15. 第十五届中国国际航空航天博览会于 2024 年 11 月 12 日至 17 日在珠海成功举办，这 不仅是一场展示我国航空航天及国防领域最新成果的平台，更是我国科技强国战略实施成果的一次 集中展现。
（1）此次珠海航展上，部分无人机使用了石墨烯组件，石墨烯是由碳原子构成二维碳纳米材料， 石墨烯属于 ____（选填“单质、化合物或混合物 ”）。石墨烯和金刚石的物理性质存在一些差异的原因是 _________。
（2）当无人机的电池充电时是将电能转化为 _____ 能储存起来。
（3）制造飞机时，常用氩气作焊接金属的保护气，原因是 _______。
（4）珠海航展期间，工作人员呼吁观众低碳出行，低碳中的“碳 ”指的是
A. 碳元素B. 碳原子C. 碳单质D. 二氧化碳
16. 初中化学课本中有多处实验用到了水。图一是测定空气中氧气含量实验，图二是探究燃 烧条件实验，图三是探究 CO2 性质实验。（已知：白磷的着火点为 40 ℃，红磷的着火点为 260 ℃）
（1）进行图一实验前，要确保装置气密性良好，检查该装置气密性的具体操作为 ______。
（2）若进行图一实验时红磷不足，测量结果将_____（选填“偏大、偏小或不变 ”）。
（3）图二实验，烧杯中的热水除了能提高温度外，还主要起到了____________ 的作用。铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要 _________。
（4）图三实验中的小花是石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将此花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是 __________，石蕊小干花喷一半水的目的是 __________。
17. 近期科学探测发现月球贮存有一定数量的冰尘混合物、 甲烷（化学式为 CH4）和钛铁矿 （主要成分 FeTiO3）资源，人类有望利用月球上的资源，并通过电解水获取氢气为火箭提供燃料， 获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需。如图是根据科学家设想的有 关人类利用月球资源的流程图。
（1）实验室电解水产生的氢气和氧气的体积比是 _______ ，产生氢气的玻璃管连接了电源的_______（选填“正极 ”或“负极 ”）。
（2）过滤操作中用到的玻璃仪器有 ______ 。（填一种即可）
（3）根据流程信息分析，请写出生成甲烷和水的化学反应方程式 ___________________________
（4）该流程图中可循环利用的物质有____________ 。（填一种即可）
四、实验与探究题（本大题包括 2 小题，共 16 分）
18. 气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
（1）装置 B 中仪器①的名称是 _______。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的 O2，应选择的装置组合是______（填字母序号，下同）， 当看到 __________ 时才开始收集氧气。高锰酸钾制氧气的 化学方程式是 ______________。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取 CO2，可在A～E 中选用的发生装置是_____；装置 G 是在装置 B 基础上的改进，其优点是 ______ 。若用装置 F收集 CO2，验满时，应将燃着的 木条放在导管口 ____（填 a 或者 b）端。
19. 人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。（浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体）
【提出问题】蚁酸的成分是什么？
【查阅资料】
①蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
②可以还原（）。
【实验探究】
（1）小亮同学根据蚁酸中含有________元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是。
小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物提出猜想：
猜想一：该氧化物是
猜想二：该氧化物是
于是他将蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行验证：
（2）实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想________不成立。
（3）若猜想二成立，则装置丁中的现象是________；装置丁中发生反应的化学方程式是________。
【讨论交流】
（4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是________，如何改进？________（答出一点即可）。
三、计算题
20. 同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成二氧化碳质量为________g。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数，写出计算过程。
（3）反应过程中固体中钙元素的质量分数________（填“逐渐增大”“逐渐减小”“先增大后不变”“先减小后不变”或“一直不变”）。
2024-2025下学年丰城九中初三开学检测卷
化学试卷
考试时间：65分钟
相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Fe-56 Cu-64 K-39 Cl-35.5 Ca-40 S-32 Mg-24 Na-23 K-39 Zn-65 N-14 Al-27 Ba-137
一、单项选择题（1-5 题每小题 1 分，6-10 题每小题 2 分，共 15 分）
1. 丰城有着悠久的历史和丰富的民俗文化，下列变化过程与其他三项不同的是
A. “瓷文化 ”：洪州窑烧制青瓷B. “茶文化 ”：茶农采摘茶叶
C. “酒文化 ”：丽村酒厂酿酒D. “剑文化 ”：铸剑师冶铁炼钢
【答案】B
【解析】
【详解】A、洪州窑烧制青瓷的过程中涉及物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；
B、茶农采摘茶叶的过程中没有新物质的生成，属于物理变化；
C、丽村酒厂酿酒的过程中有酒精的生成，属于化学变化；
D、铸剑师冶铁炼钢的过程中涉及从铁矿石中还原铁，然后调整含碳量等步骤，有新物质的生成，属于化学变化；
综上，A、C、D属于化学变化，B属于物理变；
故选B。
2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作恰当的是
A. 用橡胶塞塞住试管B. 点燃酒精灯
C. 量取液体体积D. 倾倒液体药品
【答案】D
【解析】
【详解】A、试管中塞入橡胶塞时，不能将试管放在桌面上压入，易造成试管破裂，故A错误；
B、用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯点燃酒精灯，以防发生火灾，故B错误；
C、量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，故C错误；
D、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，故D正确。
故选D。
3. 4 月 22 日是世界地球日，珍爱地球，保护环境，从你我做起。下列做法正确的是
A. 大量砍伐树木B. 尽量开私家车出行C. 对废弃物进行垃圾分类D. 随意焚烧塑料
【答案】C
【解析】
【详解】A、大量砍伐树木会破坏森林生态系统，加剧水土流失和温室效应，故A错误；
B、开私家车出行会增加尾气排放，导致空气污染和温室效应，应提倡绿色出行，故B错误；
C、对废弃物进行垃圾分类能提高资源利用率，减少污染，促进无害化处理，符合环保要求，故C正确；
D、随意焚烧塑料会产生有毒气体，污染空气并危害健康，故D错误。
故选C。
4. 开发和利用新能源是 21 世纪人类面临的重要课题。下列属于新能源的是
A. 太阳能B. 石油C. 天然气D. 煤
【答案】A
【解析】
【详解】新能源包括太阳能、核能、风能、潮汐能等；而煤、石油、天然气化石燃料，属于常规能源，故选A。
5. 下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是
A. 细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成B. 硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成D. 红磷在氧气中燃烧，有大量白雾生成
【答案】A
【解析】
【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故A正确；
B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故B错误；
C、有二氧化碳生成是实验结论，不是实验现象，故C错误；
D、红磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成，不是白雾，故D错误。
故选A。
6. 1898 年，居里夫妇从沥青铀矿中发现了一种比铀的放射性强百万倍的新元素，并取名为镭，下列说法正确的是
A. 镭是非金属元素B. 镭的中子数是 88
C. 镭的相对原子质量是 226 gD. 镭的质子数是 88
【答案】D
【解析】
【详解】A、镭是“金”字旁，属于金属元素，故A错误；
B、根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，即镭的相对原子质量是 226，左上角的数字表示该元素的原子序数，即镭的原子序数是88，在原子中，原子序数=质子数=88，相对原子质量质子数+中子数，则镭的中子数=226-88=138，故B错误；
C、根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，即镭的相对原子质量是 226，故C错误；
D、根据元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，即镭的原子序数是88，在原子中，原子序数=质子数，即镭的质子数是 88，故D正确。
故选D。
7. 某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 参加反应的分子个数比是 1：2B. 生成物都是氧化物
C. 反应前后元素的化合价都改变D. 该反应对环境不会造成影响
【答案】B
【解析】
【分析】由反应微观示意图可知，H2S与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫和水，反应的化学方程式为2H2S+3O22SO2+2H2O。
【详解】A、由反应的化学方程式可知，参加反应的分子个数比是2:3，故选项说法不正确；
B、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则生成物SO2、H2O都属于氧化物，故选项说法正确；
C、该反应中，反应前H2S中硫元素的化合价为-2，反应后SO2中硫元素的化合价为+4；反应前O2中氧元素的化合价为0，反应后H2O中氧元素的化合价为-2；氢元素的化合价反应前后均为+1价，没有改变，故选项说法不正确；
D、该反应有二氧化硫生成，排放到空气中会形成酸雨，故选项说法不正确。
故选B。
8. 取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法中正确的个数有
①固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色
②固体中有Cu和Ag时，滤液一定呈无色
③固体中一定有Ag，滤液中可能有AgNO3
④固体中可能有Cu，滤液中一定有Mg(NO3)2
⑤滤液中最少有一种溶质，最多可能有三种溶质
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】D
【解析】
【分析】三种金属的活动性顺序为：Mg＞Cu＞Ag，向含硝酸银、硝酸铜的混合溶液加入一定量Mg，Mg先与硝酸银反应生成硝酸镁和银单质，后与硝酸铜反应生成硝酸镁和铜单质。根据镁的量，可分为五种情况：
Ⅰ、镁不足，只与部分硝酸银反应，此时滤液的溶质有硝酸镁、硝酸银、硝酸铜，固体有银，滤液颜色为蓝色；
Ⅱ、镁刚好与硝酸银完全反应，此时滤液的溶质有硝酸镁、硝酸铜，固体有银，滤液颜色为蓝色；
Ⅲ、镁与部分硝酸铜反应，此时滤液的溶质有硝酸镁、硝酸铜，固体有银、铜，滤液颜色为蓝色；
Ⅳ、镁刚好与硝酸铜完全反应，此时滤液的溶质只有硝酸镁，固体有银、铜，滤液颜色为无色；
Ⅴ、镁过量，此时滤液的溶质只有硝酸镁，固体有银、铜、镁，滤液颜色为无色。
【详解】①固体中只有Ag时，属于情况Ⅰ，滤液一定呈蓝色，①正确；
②固体中有Cu和Ag时，属于情况Ⅲ或Ⅳ，滤液可能蓝色，也可能为无色，②错误；
③固体中一定有Ag，情况Ⅰ时，滤液中有AgNO3，③正确；
④情况Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ时，固体中有Cu，而滤液中一定有Mg(NO3)2，④正确；
⑤滤液中最少有一种溶质，最多可能有三种溶质，⑤正确。
综上所述，正确的是①③④⑤，共4个。
故选：D。
9. 通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)，得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是

A. t1℃时，溶液①是不饱和溶液B. t2℃时，溶液④是饱和溶液
C. t1℃时，溶液⑤是饱和溶液D. t2℃时，溶液③是不饱和溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、t1℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,所以向100g水中加入20g硝酸钾得到的溶液是不饱和溶液，说法正确；
B、t2℃时硝酸钾的溶解度是64g,从操作流程可以看出：100g水中至溶液④时共加入硝酸钾的质量是60g,所以形成的溶液是不饱和溶液，说法错误；
C、t1℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,溶液⑤是100g水中加入硝酸钾60g,最多溶解31.6g,形成的是饱和溶液，说法正确；
D、t2℃时硝酸钾的溶解度是64g,从操作流程可以看出：100g水中至溶液③时共加入硝酸钾的质量是40g,所以形成的溶液是不饱和溶液，说法正确；
答案：B。
10. 现有等质量且形状相同的镁和铝两种物质分别与等质量同浓度的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论不正确的是
A. 盐酸都已完全反应
B. 图线A表示镁的反应情况
C. 反应结束后只有一种金属剩余，则剩余金属为镁
D. 图线B过程中可以观察到金属溶解、有气泡产生
【答案】C
【解析】
【详解】A.解：设镁和铝质量为m

可知：等质量的不同金属完全反应生成氢气不会一样多，；
可知：酸和氢气的质量比都是73:2，等质量的酸生成氢气一样多，图像中氢气一样多，说明是由酸的量决定氢气的质量，即盐酸一定完全反应，故选项结论正确；不符合题意；
B.根据金属活动顺序表可知，镁的金属活动性大于铝，因此，相同时间内，镁产生氢气的质量要比铝大，即代表镁的曲线的斜率要比铝大，对应图线A表示镁的反应情况，故选项结论正确，不符合题意；
C.盐酸均反应完，生成1g的氢气时，消耗镁12g，消耗铝9g，消耗的镁比铝多，铝一定有剩余，故选项结论错误，符合题意；
D.图线B是铝与稀盐酸反应的图线，反应过程中可以观察到金属溶解、有气泡产生，故选项结论正确；不符合题意，故选C。
【点睛】该题为图像题，化学图像题的解题技巧主要包括以下几个方面‌：‌1.明确图像的走向和坐标轴的含义，2.‌注意图像的起点、斜率和终点‌，‌3.理解图像的物理量‌：横坐标和纵坐标分别代表什么物理量，这是解题的关键，4.分析曲线走势‌‌。
二、选择填充题
11. 为打造宜居城市，丰城持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列气体能引起温室效应的是___
A.N2 B. CO2 C.O2 D.___
【答案】 ①. B ②. CH4
【解析】
【详解】A、氮气是空气的主要组成成分之一，不能引起温室效应，故A不符合题意；
B、二氧化碳含量过多会引起温室效应，是导致全球变暖的主要温室气体，故B符合题意；
C、氧气是空气中的主要组成成分之一，不能引起温室效应，故C不符合题意；
D、甲烷其温室效应是二氧化碳的25倍以上，主要来源于沼气、农业活动和天然气泄漏等。
故填：B；CH4。
12. 下列仪器能直接加热的是 （ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 量筒 D. __________
【答案】 ①. A ②. 蒸发皿
【解析】
【详解】A、试管可以直接放在酒精灯上加热，正确；
B、烧杯、烧瓶加热时必须垫上石棉网，错误；
C、量筒不能用来加热，错误；
故选A；
D、蒸发皿可以直接放在酒精灯上加热，故可以填蒸发皿
【点睛】实验室用来加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、烧杯、烧瓶等，其中试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可直接放在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶加热时必须垫上石棉网，集气瓶不能用来加热。
13. 下列操作能达到实验目的的是___
【答案】 ①. C ②. 分别加入少量二氧化锰，观察现象
【解析】
【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，当大量二氧化碳中含有少量一氧化碳时，一氧化碳不能被点燃，故A不符合题意；
B、氧化铜和木炭粉都是黑色，不能通过观察颜色进行区分，故B不符合题意；
C、将气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳，现象不同，可以鉴别，故C符合题意；
D、分别加入少量的二氧化锰，无明显现象的是水，有气泡产生的是过氧化氢溶液，现象不同，可以鉴别。
故填：C；分别加入少量二氧化锰，观察现象。
三、.填空与说明题（本大题包括 4 小题，共 23 分）
14. 自热火锅不使用电、火等方式加热，只需将特制的发热包放在容器底部，然后加适量的 冷水，即可加热食物。发热包的主要成分包括生石灰（氧化钙）、碳酸钠（Na2CO3 ）、铁粉、铝粉、 活性炭等。
（1）写出碳酸钠中阴离子的化学符号 _______。
（2）生石灰是主要的发热物质，请写出生石灰和水反应的化学方程式 ________； 该反应的基本类型是 _______。
（3）自热火锅在加热过程中能闻到香味，微观原因是 ______。
（4）铝是由 _________（选填“分子、原子或离子 ”）构成的。
【答案】（1）
（2） ①. ②. 化合反应
（3）分子在不断地运动
（4）原子
【解析】
【小问1详解】
碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成，则碳酸钠中阴离子的化学符号为，故填：；
【小问2详解】
生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故填：；化合反应；
【小问3详解】
自热火锅在加热过程中能闻到香味，是因为带有香味的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们能够闻到，故填：分子在不断地运动；
【小问4详解】
铝是由铝原子构成，故填：原子。
15. 第十五届中国国际航空航天博览会于 2024 年 11 月 12 日至 17 日在珠海成功举办，这 不仅是一场展示我国航空航天及国防领域最新成果的平台，更是我国科技强国战略实施成果的一次 集中展现。
（1）此次珠海航展上，部分无人机使用了石墨烯组件，石墨烯是由碳原子构成的二维碳纳米材料， 石墨烯属于 ____（选填“单质、化合物或混合物 ”）。石墨烯和金刚石的物理性质存在一些差异的原因是 _________。
（2）当无人机的电池充电时是将电能转化为 _____ 能储存起来。
（3）制造飞机时，常用氩气作焊接金属的保护气，原因是 _______。
（4）珠海航展期间，工作人员呼吁观众低碳出行，低碳中的“碳 ”指的是
A. 碳元素B. 碳原子C. 碳单质D. 二氧化碳
【答案】（1） ①. 单质 ②. 碳原子的排列方式不同
（2）化学 （3）氩气的化学性质不活泼 （4）D
【解析】
【小问1详解】
石墨烯是由碳原子构成的二维碳纳米材料， 属于单质；石墨烯和金刚石都是碳单质，它们物理性质存在一些差异的原因是碳原子的排列方式不同，故填：单质；碳原子的排列方式不同；
【小问2详解】
电池充电时，电能驱动内部化学反应，将电能转化为化学能储存，故填：化学；
【小问3详解】
制造飞机时，常用氩气作焊接金属的保护气，原因是氩气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，故填：氩气的化学性质不活泼；
【小问4详解】
低碳中的“碳 ”指的是二氧化碳，呼吁减少二氧化碳排放以减缓温室效应，故选D。
16. 初中化学课本中有多处实验用到了水。图一是测定空气中氧气含量实验，图二是探究燃 烧条件实验，图三是探究 CO2 性质实验。（已知：白磷的着火点为 40 ℃，红磷的着火点为 260 ℃）
（1）进行图一实验前，要确保装置气密性良好，检查该装置气密性的具体操作为 ______。
（2）若进行图一实验时红磷不足，测量结果将_____（选填“偏大、偏小或不变 ”）。
（3）图二实验，烧杯中的热水除了能提高温度外，还主要起到了____________ 的作用。铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要 _________。
（4）图三实验中的小花是石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将此花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是 __________，石蕊小干花喷一半水的目的是 __________。
【答案】（1）把导管的一端浸没在水里，形成密闭体系，打开弹簧夹，然后用热毛巾紧贴集气瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好
（2）偏小 （3） ①. 隔绝氧气 ②. 温度达到可燃物的着火点
（4） ①. 喷水的一半变红，没喷水的一半不变色 ②. 与未喷水的部分形成对比
【解析】
【小问1详解】
检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，形成密闭体系，打开弹簧夹，然后用热毛巾紧贴集气瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，故填：把导管的一端浸没在水里，形成密闭体系，打开弹簧夹，然后用热毛巾紧贴集气瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；
【小问2详解】
当红磷量不足时，不能充分消耗装置内的氧气，导致测得氧气含量偏小，故填：偏小；
【小问3详解】
铜片的白磷（与氧气接触，温度达到着火点）燃烧，水中白磷（未与氧气接触，温度达到着火点）不燃烧，说明燃烧条件为需要与氧气接触，则烧杯中的热水除了能提高温度外，还主要起到了隔绝氧气的作用；
铜片上白磷（铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要）燃烧而红磷（与氧气接触，温度未达到着火点）不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
故填：隔绝氧气；温度达到可燃物的着火点；
【小问4详解】
二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红。则将石蕊纸花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，可观察到的现象是喷水的一半变红，没喷水的一半不变色；石蕊小干花喷一半水的目的是：与未喷水的部分形成对比，故填：喷水的一半变红，没喷水的一半不变色；与未喷水的部分形成对比。
17. 近期科学探测发现月球贮存有一定数量的冰尘混合物、 甲烷（化学式为 CH4）和钛铁矿 （主要成分 FeTiO3）资源，人类有望利用月球上的资源，并通过电解水获取氢气为火箭提供燃料， 获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需。如图是根据科学家设想的有 关人类利用月球资源的流程图。
（1）实验室电解水产生的氢气和氧气的体积比是 _______ ，产生氢气的玻璃管连接了电源的_______（选填“正极 ”或“负极 ”）。
（2）过滤操作中用到的玻璃仪器有 ______ 。（填一种即可）
（3）根据流程信息分析，请写出生成甲烷和水的化学反应方程式 ___________________________
（4）该流程图中可循环利用的物质有____________ 。（填一种即可）
【答案】（1） ①. 2：1 ②. 负极
（2）烧杯、漏斗、玻璃棒
（3） （4）甲烷、氢气
【解析】
【小问1详解】
电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，产生的氢气和氧气的体积比是2：1 ，产生氢气的玻璃管连接了电源的负极 ；
【小问2详解】
过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
【小问3详解】
根据流程，一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，化学方程式为；
【小问4详解】
根据流程，氢气和甲烷既是反应物，又是生成物，可以循环利用。
四、实验与探究题（本大题包括 2 小题，共 16 分）
18. 气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
（1）装置 B 中仪器①的名称是 _______。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的 O2，应选择的装置组合是______（填字母序号，下同）， 当看到 __________ 时才开始收集氧气。高锰酸钾制氧气的 化学方程式是 ______________。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取 CO2，可在A～E 中选用的发生装置是_____；装置 G 是在装置 B 基础上的改进，其优点是 ______ 。若用装置 F收集 CO2，验满时，应将燃着的 木条放在导管口 ____（填 a 或者 b）端。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. AE ②. 导管口气泡连续均匀冒出 ③.
（3） ①. B ②. 可以控制反应的发生与停止 ③. b
【解析】
【小问1详解】
装置 B 中仪器①的名称是长颈漏斗；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，可选择E排水法收集较纯净的氧气，故应选择的装置组合是AE；
用排水法收集氧气，刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，所以刚开始产生气泡不能立即收集，当看到导管口气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是；
【小问3详解】
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，可在A～E 中选用的发生装置是B；
装置 G 是在装置 B 基础上改进，G装置中，当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故其优点是 可以控制反应的发生与停止；
若用装置 F收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，气体从a管通入，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，验满时，应将燃着的木条放在导管口 b端，若木条熄灭，则说明已收集满。
19. 人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。（浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体）
【提出问题】蚁酸的成分是什么？
【查阅资料】
①蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
②可以还原（）。
【实验探究】
（1）小亮同学根据蚁酸中含有________元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是。
小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物提出猜想：
猜想一：该氧化物是
猜想二：该氧化物是
于是他将蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行验证：
（2）实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想________不成立。
（3）若猜想二成立，则装置丁中的现象是________；装置丁中发生反应的化学方程式是________。
【讨论交流】
（4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是________，如何改进？________（答出一点即可）。
【答案】（1）氢、氧 （2）一
（3） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②.
（4） ①. 未进行尾气处理 ②. 在装置尾部放一盏燃着的酒精灯（或在装置尾部系一个气球）
【解析】
【小问1详解】
根据（化学式为HCOOH）蚁酸中含有氢、氧元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是H2O；
【小问2详解】
实验过程中，装置甲中无明显现象，说明生成物中没有二氧化碳，则猜想一不成立；
【小问3详解】
若猜想二成立，装置丙中，高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，此反应的化学方程式是；
【小问4详解】
一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气，则从环保角度分析，该装置存在的明显不足是缺少尾气处理装置。一氧化碳的可燃性，故可在装置尾部放一盏燃着的酒精灯（或在装置尾部系一个气球）。
三、计算题
20. 同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成二氧化碳的质量为________g。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数，写出计算过程。
（3）反应过程中固体中钙元素的质量分数________（填“逐渐增大”“逐渐减小”“先增大后不变”“先减小后不变”或“一直不变”）。
【答案】（1）22 （2）解：设该石灰石中碳酸钙的质量为x。
解得
则该石灰石中碳酸钙的质量分数为
答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为62.5%。
（3）先增大后不变
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，当石灰石完全反应后，生成二氧化碳的质量为，故填：22；
【小问2详解】
详见答案；
【小问3详解】
碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，由于有二氧化碳的生成，则固体的质量减小，根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，即钙元素的质量不变，则反应过程中固体中钙元素的质量分数逐渐增大，当完全反应后不再改变，即反应过程中固体中钙元素的质量分数先增大后不变，故填：先增大后不变。
选项
实验目的
实验操作
A
除去 CO2中的 CO
在氧气中点燃
B
鉴别氧化铜粉和木炭粉
观察颜色
C
鉴别 CO2和 CO气体
分别通入澄清石灰水中，观察现象
D
鉴别水和过氧化氢溶液
___
反应时间
反应后固体的质量
80
75
70
66
62
58
58
选项
实验目的
实验操作
A
除去 CO2中的 CO
在氧气中点燃
B
鉴别氧化铜粉和木炭粉
观察颜色
C
鉴别 CO2和 CO气体
分别通入澄清石灰水中，观察现象
D
鉴别水和过氧化氢溶液
___
反应时间
反应后固体质量
80
75
70
66
62
58
58