2024~2025学年海南省七年级下学期月考道德与法治试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年海南省七年级下学期月考道德与法治试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一单元，统编版（2024）
5．难度系数：0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。下列变化与之相符合的是（ ）
A．认知能力得到提高，自我意识不断增强
B．着装另类，追求时尚
C．对父母更加依赖和顺从
D．开始独立生活，拒绝帮助
【答案】A
【解析】本题考查青春期的心理变化。A：伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，故A说法正确；BC：这是对青春期的误读，故BC说法错误；D：我们不能拒绝帮助，故D说法错误；故本题选A。
2．青春期会面临很多心理矛盾和困惑，下列方式中有利于解决这些矛盾的是（ ）
A．独自去水边玩耍，放松自己 B．不与同学交往
C．回到家把自己关在屋子里 D．学会自我调节
【答案】D
【解析】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。A：面对青春期的烦恼，我们要及时处理，独自去水边玩耍容易发生事故，A错误；BC：不与同学交往、回家把自己关在屋子里，不利于解决烦恼，B、C错误；D：我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，D正确。故本题选D。
3．部分医美机构在宣传时大肆贩卖“容貌焦虑”，引诱年轻人盲目消费。爱美之心人皆有之，对于青少年而言，下列追求美的方式正确的是（ ）
①美甲、染发、种睫毛，追求精致的美 ②通过合理的运动和饮食，追求形体美
③向榜样学习，提高自身品德修养 ④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
【答案】B
【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。②③④：爱美之心人皆有之，要实现内在美与外在美的统一，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养；向榜样学习，提高自身品德修养，体现青春的内在美，故②③④说法正确；①：青少年处于生长发育的关键阶段，美甲、染发、种睫毛可能存在潜在的风险和不确定性，而且外表并不是美的唯一标准。故①说法错误；故本题选B。
4．下图两个同学的聊天内容，启示我们（ ）
①男女生之间要发现对方的优势，取长补短
②男生比女生更聪明，更有优势
③男女生在语言表达和数学推理等方面存在一定的差异
④男女生应相互鼓励，相互学习
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
【答案】C
【解析】本题考查正确对待性别优势。①③④：漫画说明了男生和女生各有其自身的优势，启示我们要正确对待男生女生的性别优势，男女生之间要发现对方的优势，取长补短，男女生在语言表达和数学推理等方面存在一定的差异，男女生应相互鼓励，相互学习，①③④符合题意；②：男生和女生各有其性别优势，男生并没有比女生更聪明，更有优势，②说法错误；故本题选C。
5．青春期男生女生的性别差异很明显：女生语言能力较佳，男生在运动能力方面领先；女生听力优于男孩，视觉上男生是敏感运动物体。面对这些差异，男生女生可以（ ）
A．欣赏自己，无视性别优势B．互相学习，淡化差异
C．相互理解，学会相互帮助D．相互模仿，消除差异
【答案】C
【解析】本题考查正确对待性别差异。C：根据所学，男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。据此，面对这些差异，男生女生可以相互理解，学会相互帮助，故C说法正确；A：要正确对待性别差异，不能无视，故A说法错误；BD：要相互学习，尊重差异，不是相互模仿，淡化、消除差异，故BD说法错误；故本题选C。
6．男女同学交往要以恰当的方式来表达友谊，下列做法符合“恰当的方式”的是（ ）
①内心坦荡，言谈得当 ②相互理解，取长补短
③拉开距离，拒绝交往 ④举止得体，自然大方
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查正确对待异性交往。①②④：根据所学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。据此，①②④做法正确；③：没有认识到异性交往的意义，故③说法错误；故本题选B。
7．校园欺凌事件严重影响了未成年人的正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（ ）
①自尊自爱，学会保护自我 ②主动建立积极、善意的人际关系
③面对欺凌，主动寻求家人、老师帮助 ④面对困境，把人身安全放在首位
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查学会自我保护、依法求助。①②③④：根据题干描述可知，校园欺凌严重影响青少年健康成长；预防校园欺凌，青少年要自尊自爱，学会保护自我，主动建立积极、善意的人际关系，面对欺凌，主动寻求家人、老师帮助，面对困境，把人身安全放在首位，故①②③④说法正确；故本题选D。
8．为切实提高青少年防溺水意识，严防溺水事故发生，六盘水市政府组织各级各类学校开展了“青春呵护·防溺水”主题教育活动。你能在活动中培养（ ）
①勤俭节约的精神 ②珍惜生命的品质 ③自我保护的意识 ④自救互救的能力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查自救自护、特殊保护。②③④：材料中，为切实提高青少年防溺水意识，严防溺水事故发生，六盘水市政府组织各级各类学校开展了“青春呵护·防溺水”主题教育活动。这有利于青少年珍惜生命的品质，提高自我保护的意识，增强自救互救的能力，故②③④说法正确；①：这与题文的主旨内容不符，故①不符合题意；故本题选D。
9．儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题，其在中国儿童中的发生率约为10%。超过70%的儿童性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对性侵害，加强自我保护，我们可以（ ）
①在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界
②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不
③对身边的一切人都保持距离，加以防范
④与异性交往时，树立正确的道德观念和法律意识
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查加强自我保护的方法。①②④：依据教材知识，加强自我保护需要我们在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界；与异性交往时，树立正确的道德观念和法律意识；对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不”，学会用法律武器维护自己的合法权益，故①②④符合题意；③：对身边的一切人都保持距离，说法太绝对，加强自我保护，提高自我保护意识，并不是对身边的一切人都保持距离，这样不利于个人的人际交往，故③说法错误；故本题选C。
10．在日常生活中，我们不可避免地要与异性相处。与异性相处，下列做法正确的是（ ）
①树立正确的道德观念 ②树立牢固的法律意识
③触碰道德底线的事情坚决不做 ④违反法律的事情坚决不做
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查学会与异性相处。①②③④：依据教材知识可知，与异性相处，我们需要树立正确的道德观念，树立牢固的法律意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，故①②③④说法正确；故本题选D。
11．观察下图漫画，对此，下列认识正确的是（ ）
A．暴饮暴食可以避免焦虑 B．只能依靠他人帮助缓解焦虑
C．不顾场合宣泄自己的情绪 D．通过积极的自我暗示来缓解焦虑
【答案】D
【解析】本题考查调节情绪的方法的知识。D：依据教材知识，结合题文漫画描述可知，我们可以通过积极的自我暗示来缓解焦虑，故D符合题意；A：我们要合理饮食，暴饮暴食会损害身体健康，故A说法错误；B：我们可以依靠他人帮助缓解焦虑，也可以自我调节缓解焦虑，故B说法错误；C：宣泄自己的情绪要合理宣泄，注意场合，故C说法错误；故本题选D。
12．随着互联网的快速发展和普及，普通百姓的声音被增强，同时也导致一些不合理的负面情绪被过于放大，有网友表示深受其扰，对社会造成不良影响。这说明（ ）
①一个人的情绪表达会影响到他人 ②表达情绪要随心所欲，不受压抑
③情绪的表达要恰当、适度、合理 ④要管理好自己的情绪，做自己情绪的主人
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查学会调控情绪。①③④：依据教材知识，题干材料说明一个人的情绪表达会影响到他人，所以要学会恰当、 适度、合理地表达自己的各种情绪感受，要管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，故①③④说法正确；②：情绪要以恰当的方式表达出来，不能随心所欲，更不能突破道德和法律的底线，故②说法错误；故本题选C。
13．“神舟十九号”成功发射，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ）
A．我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪
B．我们的情绪是完全相同的
C．随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化
D．人的情绪反复无常、难以捉摸
【答案】A
【解析】本题考查对情绪的认识。A：题干中的情境不同，我们的情绪不同。这说明我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪，故A符合题意；B：我们的情绪是不同的，故B说法错误；C：随着环境的变化，我们的情绪会发生变化，故C说法错误；D：人的情绪是有规律的，可以捉磨的，故D说法错误；故本题选A。
14．七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ）
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动
③情感是人基本的精神需求
④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感
A．③④B．②④C．②③D．①④
【答案】B
【解析】本题考查情感的作用、获得美好情感的方式。②④：同学们参加“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，被先辈们的英勇事迹深深感动，决心努力学习，说明情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感，②④说法正确；①③：说法在题干中没有体现，①③与题意不符；故本题选B。
15．下列描述中属于情感的有（ ）
①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言
②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心
③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒
④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任
A．①②B．③④C．①④D．②③
【答案】C
【解析】本题考查情感与情绪的关系的相关知识。①：小华看到低年级同学被欺负挺身而出、仗义执言，这体现的是正义感，正义感属于情感，因为它是相对稳定的一种内心体验，故①说法正确；②：小丽独立完成主题板报很开心，“开心” 是一种短暂的、即时性的心理感受，属于情绪，故②不符合题意；③：同桌摔坏新钢笔后 “我” 很愤怒，“愤怒” 是在特定情境下产生的短暂的情绪反应，故③不符合题意；④：小康当选学习委员后感到沉甸甸的责任，责任感是一种比较稳定的情感，它不是一时的情绪冲动，故④说法正确；故本题选C。
16．古诗词是人们表达内心情感的一种方式：
从上述诗词中，我们能够读出（ ）
A．关心民生、心系人民的情绪B．精忠报国、忧国忧民的情感
C．珍惜友谊、关爱他人的品德D．无私奉献、淡泊名利的风范
【答案】B
【解析】本题考查爱国情感。B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，不打败进犯之敌誓不回来，表达了将士保家卫国的爱国情感；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人高兴之后才高兴，表达了诗人爱国、忧国忧民的情感；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达了作者强烈的爱国、忧国忧民的情感，B符合题意；ACD：说法与题干句子意思无关，ACD与题意不符；故本题选B。
第Ⅱ卷
二、简答题（10分）
17.青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界日益丰富的岁月，是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼、人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。让我们为青春喝彩！
某校七年级（1）班的同学们围绕青春期展开了系列探究活动，请你共同参与。
【活动一 青春成长】
(1)进入青春期，我们感受到自己的身体在逐渐发生变化，请你谈谈青春期生理变化主要表现在哪些方面。（3分）
【活动二 青春烦恼】
青春期的我们，有的长胖了、有的长痘痘了、有的声音变得嘶哑了……面对这些变化有的同学产生了烦恼。
(2)我们应如何正确对待这些生理变化？（7分）
【答案】(1)身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。（3分））
(2)我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不要嘲弄他人的生理变化。（7分）
三、辨析题（12分）
18．步入青春期的我们应当了解自己的情绪，把握自己的情绪。下图是张小强某一天的情绪变化图。
张小强对待自己情绪变化的态度：我的情绪是复杂多变的，可以随意表达。出现负面情绪也不必太在意，它更能丰富我的生活。
联系所学道德与法治课程内容，对张小强的态度进行辨别与分析。
【答案】①张小强对自己情绪变化的态度是错误的。人的情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧等各种情绪。我们的情绪受多方面因素影响，会随着周围情况的变化而发生变化。
②人与人之间的情绪会相互感染，会影响到周围的人；情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。因此，在生活中，我们要学会以恰当的方式表达情绪。（原因+结论）
③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
④情绪是复杂多变的，要学会以恰当的方式表达情绪，当持续出现负面情绪时，要学会通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪，成为情绪的主人。
四、材料分析题（15分）
19．阅读材料，回答问题。
“你仿佛有一种魔力，使我每次见到你都会感到自己的心在狂跳不止。我努力强迫自己不去想你，但当我闭上双眼时，你的身影又浮现在我的眼前……”有一天，阳光中学七年级（1）班的小花收到了同班同学小强的一封信，小花看了信后，决定告诉母亲。母亲沉思片刻对她说了下面的话：“小强对你的感情根本不是爱情，充其量是一种好感。有人喜欢你是好事，但是更希望你在今后的日子里，珍惜青春时光，让自己更有魅力。”
据此，阳光中学七年级（1）班准备开展一次大讨论，请你参与其中并完成下面的任务。
(1)小强的举动正常吗？为什么？（4分）
(2)对于小花母亲说的话，你赞同吗？请结合所学知识说明理由。（7分）
(3)小花为了激励自己能达到母亲提出的目标，准备写一句描绘青春美好的话。请你帮她完成。（4分）
【答案】(1)正常。在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。（4分）
(2)赞同。我们会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。（7分）
(3)示例：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。（4分）
五、实践探究题（15分）
20.【青春情绪】
学习了《揭开情绪的面纱》一课后，七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。
(1)小杰制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。（3分）
【掌握方法】
小华讲了一则近期的新闻：2021年3月14日，福建网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。
(2)近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出至少三点建议。（6分）
【情感分析我能行】
❋小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。
❋小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，但仍决心继续努力，争取在下一次辩论赛中为班级取得好成绩。
(3)请结合所学知识，完善上述情感分析报告。（6分）
【答案】(1) ①高兴；②愤怒；③委屈。（3分）
(2)运用调节情绪的方法进行调节，如改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等。 （6分）
（3）①示例：挫折感；羞耻感。（2分）
②我们要学会承受和转化消极情感；接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（2分）
③示例：阅读相关书籍提升自己；向老师和同学请教。（2分）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
场景
当时的情绪反应
期中考试成绩取得很大进步
①
穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚
②
因为做好事迟到被老师误解
③
情感分析报告
人物
情感类型
点评
建议（途径）
小思
自豪感
积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验
参观博物馆
小政
①
②
③