2025年高考生物一轮复习：高中生物必修1高频考点默写练习题（含答案）

这是一份2025年高考生物一轮复习：高中生物必修1高频考点默写练习题（含答案），共54页。试卷主要包含了组成细胞的分子，组成细胞的结构，物质出入细胞的方式，酶与ATP，细胞呼吸，光合作用，细胞的生命历程等内容，欢迎下载使用。
专题一 组成细胞的分子
知识点1 组成细胞的元素及无机物
1.写出大量元素、微量元素、基本元素
这四种元素在细胞鲜重和干重中的排列顺序
3.细胞鲜重中含量最多的化合物是？细胞干重中含量最多的化合物是？
4.细胞中水的存在形式是？二者之间是怎样相互转化的？
5.自由水的功能是？结合水的功能是？
6.细胞中无机盐的存在形式是？
7.缺Ca的症状，Ca过多的症状
8.自由水和结合水的比值增大，植物的抗逆性和代谢强度如何变化？
9.写出无机盐具有的4大功能
10.人缺Fe会患贫血，植物缺Mg叶片会发黄，请分析其中的原因，此说明无机盐有什么作用
知识点2 糖类、脂质的种类和功能
1.植物细胞中特有的糖是？
2.动物细胞特有的糖是？动植物共有的糖是？
3.二糖的种类有哪些？组成这些二糖的单体分别是什么？
4.脂质有哪些？
5.细胞中主要的能源物质是？细胞中的良好储能物质是?
6.植物特有的储能物质
7.动物特有的储能物质
8.胆固醇，性激素，维生素D的功能
9.植物细胞壁的成分？
10.多糖的单体是什么？多糖的功能不同的原因是什么？
11.写出脂肪的功能
12.从物质转化的角度分析“增肥容易，减肥难”的原因?
知识点3 蛋白质、核酸的结构和功能
写出氨基酸分子的结构通式
2.有10个氨基酸形成2条肽链，脱去了几分子的水？形成几个肽键？形成的化合物叫什么？
3.氨基酸的不同的由什么集团决定的？
4.蛋白质结构多样性的原因是？
5.蛋白质变性之后发生什么变化？
6.蛋白质盐析和变性的区别
7.写出蛋白质的功能，并举例
8.画出两个核苷酸的分子结构式并将其连接起来
9.DNA和RNA有哪些不同之处？（从基本单位，分布，结构等角度回答）
10.写出5种碱基的中文名称以及字母，DNA特有的碱基是? RNA特有的碱基是？
11.DNA具有多样性的原因是什么？
12.核酸初步水解和彻底水解的产物分别是什么？
13.写出核酸的结构层次（DNA、RNA）
14.生物大分子有哪些？生物大分子有什么特点？
15.真核生物、原核生物、病毒分别有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？遗传物质是什么？
16.蛋白质、脂质、糖类、核酸含有的元素分别是？
17.染色体由哪两部分组成
知识点4 生物组织中的有机物及其检测
1.还原糖，脂肪，蛋白质检测所用的是什么试剂？呈现什么样的颜色反应？
2.哪些糖属于还原糖？
3.斐林试剂和双缩脲试剂有什么区别？
4.脂肪检测时使用50%的酒精溶液目的是？
5.检测蛋白质时，加入双缩脲试剂B液后，没有观察到溶液变成紫色，其原因可能是？
专题二 组成细胞的结构
知识点1 细胞的多样性及细胞学说
1.生命系统的结构层次
2.植物缺少哪些结构层次
3.写出一只草履虫的结构层次
4.种群、群落、生态系统各举出一个例子
5.高倍显微镜的操作步骤
6.高倍镜看到的视野: 细胞数目变化是？亮度变化是？细胞面积变化是？
7.显微镜视野下有一污点在右下方，如何移到视野中央？
8.原核生物和真核生物的本质区别
9.原核生物和真核生物的统一性
10.原核生物有哪些？
11.蓝细菌和细菌包含哪些生物？
12.蓝细菌能进行光合作用的原因是什么？
13.细胞学说的主要内容
14.细胞学说的提出者是哪位科学家？发现并命名细胞的科学家是？首次观察到活细胞的科学家是？
15.细胞学说的意义
知识点2 细胞膜与细胞壁的结构和功能
1.制备细胞膜选择的实验材料是？为什么选择这个材料
2.细胞膜的成分
3.细胞膜的功能
4.细胞膜的功能主要与细胞膜上的什么成分有关？
5.阐述流动镶嵌模型的基本内容
6.精子和细胞直接怎么进行信息交流，植物细胞之间信息交流的方式是？
7.细胞膜的特性

8.台盼蓝染色法鉴定细胞死活的原理是？
9.糖被的分布和功能
知识点3 细胞质的结构和功能
1.分离细胞器的方法
2.细胞质由哪些部分组成
3.细胞器的功能
4.中心体的分布
5.植物特有的细胞器? 含核酸的细胞器？含DNA的细胞器？含RNA的细胞器
6.细胞骨架的结构和功能
7.根尖分生区细胞缺少什么细胞器
8.观察叶绿体和细胞质的流动实验中选择的材料是什么，选材理由是？以什么为标志观察细胞质的流动
9.写出分泌蛋白合成和分泌的过程
10.分泌蛋白分为哪三类？
11.分泌蛋白运输，分泌的过程中，内质网膜，高尔基体膜，细胞膜如何变化？
12.生物膜系统包括那三部分的膜？这些生物膜怎样联系
13.原核细胞具有细胞膜，但不能构成生物膜系统，其原因是？
14.与抗体合成直接相关的细胞结构有：
15.细胞膜和其他生物膜都具有流动性和选择性，其结构基础是什么？
知识点4 细胞核的结构和功能
1.写出细胞核有的结构及各部分的功能
2.细胞代谢的中心是？细胞代谢的控制中心是？
3.细胞代谢强度大时，细胞核的结构有什么特点
4.哪些物质能通过核孔，举两个例子
5.染色质和染色体的关系
专题三 物质出入细胞的方式
知识点1 细胞的失水与吸水
1.渗透作用发生的条件是？
2.植物细胞的半透膜是？由那几部分组成？
3.把植物细胞放在高浓度溶液中发生？转移到低浓度溶液中发生？
4.质壁分离的“质”和“壁”指？
5.质壁分离中的细胞，细胞液浓度如何变化？液泡颜色如何变化？
知识点2 物质跨膜运输的方式
1.物质跨膜运输的方式有？
2.自由扩散，协助扩散，主动运输的特点
3.通道蛋白和载体蛋白的区别
4.哪些物质属于自由扩散、协助扩散、主动运输？
5.需要耗能的物质跨膜运输方式有？
6.影响自由扩散、协助扩散、主动运输 速率的因素是？

7.胞吞胞吐的特点是？胞吞胞吐体现了细胞膜的什么特性？
8.植物施肥以后，为什么要及时浇水
9.病毒与大肠杆菌细胞最显著的区别是？
10.罗伯特森提出的“三明治”结构模型。包括哪三层？
专题四 酶与ATP
知识点1 酶的本质和作用
1.一句话概括酶催化作用的本质
2.酶的化学本质是？合成酶的原料是？合成酶的场所是？
3.酶的特性有哪些？
4.影响酶促反应速率的因素有哪些？
5.验证酶具有高效性的两组对照试验？
6.为什么不能用淀粉和淀粉酶探究PH对酶活性的影响？
7.为什么不能用过氧化氢探究温度对酶活性的影响？
知识点2 ATP的结构和作用
1.写出ATP的中文名称以及结构简式
2.ATP和RNA的元素组成
3.画出ATP的结构模式图
4.写出ATP和ADP的相互转化过程
5.形成ATP的能量来源？
6.ATP与腺嘌呤核糖核苷酸的关系是：
7.ATP释放能量的用途是？
专题五 细胞呼吸
知识点1 有氧呼吸与无氧呼吸的过程
1.有氧呼吸的反应式
2.无氧呼吸的反应式
3.探究酵母菌的呼吸方式中：
(1)如何检验酒精及二氧化碳（写出颜色变化）？

(2)空气通过装有NAOH锥形瓶的原因是？

(3)无氧呼吸装置为什么要放置一段时间之后再连接澄清石灰水？
知识点2 影响细胞呼吸的因素及其应用
1.稻田为什么要定期排水？
2.水果蔬菜在什么条件下储藏？种子在什么条件下储藏?
3.酿酒时先通气后密封的原因是什么?
4.写出进行乳酸发酵和酒精发酵的生物
5.有氧呼吸H2O中的O来自哪里？
6.成熟红细胞呼吸作用的产物和场所是？
7.有氧呼吸和无氧呼吸 过程中葡萄糖中能量的去向有哪些？
8.人体剧烈运动过程时，细胞的呼吸方式有什么，产生的氧气和二氧化碳之间的关系是？
9.粮食储藏的过程中有时会发生湿度增大的现象，其原因是的：
10.大豆种子萌发过程中，O2的消耗量等于CO2的释放量时，不是无氧呼吸的消失点， 理由是：
专题六 光合作用
知识点1 捕获光能的色素和结构
1.绿叶中色素的提取和分离
(1)提取色素的原谅？分离色素的原理？
(2)研磨时加入SiO2和CaCO3的目的是？
(3)滤纸条要剪去两角的目的是？
(4)画滤液细线的要求是？
(5)把滤纸条放入层析液中要注意什么？为什么这样做？
(6)过滤用单层尼龙布，能用滤纸吗？为什么？
2.画出滤纸条上色素的分布并标志色素名称
知识点2 光合作用的过程
1.写出光合作用的反应式（标明反应场所）
2.叶绿素和类胡萝卜素主要吸收什么光？
3.叶片呈现绿色的原因是？
4.光反应可以为暗反应提供什么物质？
暗反应可以为光反应提供什么物质？
5.光合作用产生的O2中的氧来自于什么物质？
6.写出光合作用过程中的能量变化
知识点3 影响光合作用的因素及其应用
1.影响光合作用的环境因素有哪些？
2.影响光合作用的内部因素有哪些？
3.夜间植物能进行暗反应吗？
4.植物进行光合作用和有氧呼吸能产生ATP的场所是？
5.植物进行光合作用和无氧呼吸能产生ATP的场所是？
6.用14C标记CO2，写出14C的转化路线
7.夏季中午，气孔关闭后的短时间内，叶绿体中C3和C5会发生怎样的变化？
8.如果突然停止光照，短时间内，叶绿体中C3和C5会发生怎样的变化？
9.入秋后叶片逐渐变黄的原因是？
10.光合作用过程中产生的ATP与细胞呼吸产生的ATP的利用不同之处在于：
11.农作物轮作种植的优点有：
12.化能合成作用所需的能量来自何处
专题七 细胞的生命历程
知识点1 有丝分裂和无私分裂
1.有丝分裂间、前、中、后、末期的特点
2.动植物细胞有丝分裂的区别（三个时期的区别）
3.观察细胞的有丝分裂的材料、染色剂是什么？
4.写出观察有丝分裂的步骤
5.观察植物的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片，为什么？
6.解离，漂洗、按压的目的
7.观察有丝分裂能不能观察到细胞动态分裂的过程？原因是：
8.细胞周期中染色质和染色体周期性变化的有意义是？
9.画出有丝分裂过程中，染色体、DNA、染色单体、每条染色体上的DNA变化曲线
10.细胞不能无限长大的原因是？
11.有丝分裂后期染色体，DNA 染色单体数量之比
12.将染色体彻底水解可得到的小分子主要有：
知识点2 细胞分化与全能性
1.细胞分化的标志是什么？
2.细胞衰老的特点
3.老年人的白发与白化病患者的白发机理不同的原因是什么
4.判断细胞是否表现出全能性的标准是什么
5.细胞表现出全能性的条件是什么？
6.细胞具有全能性的原因是？
7.细胞分化的直接原因和根本原因是？
知识点3 细胞的衰老、凋亡、癌变
1.细胞衰老机制的两种学说
2025年高考生物一轮复习：高中生物必修1高频考点默写练习题·教师版
专题一 组成细胞的分子
知识点1 组成细胞的元素及无机物
1.写出大量元素、微量元素、基本元素
①大量元素：如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
②微量元素：含量少，但不可缺少，和大量元素一样重要，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
③主要元素：C、H、O、N、P、S6种。
④基本元素(细胞中含量最多的元素)：C、H、O、N 4种。
这四种元素在人体细胞鲜重和干重中的排列顺序
鲜重下含量高低依次为：O＞C＞H＞N ；
干重下含量高低依次为：C＞O＞N＞H
3.细胞鲜重中含量最多的化合物是？细胞干重中含量最多的化合物是？
占细胞鲜重最多的化合物是水；占细胞鲜重最多的有机化合物是蛋白质；占细胞干重最多的化合物是蛋白质
4.细胞中水的存在形式是？二者之间是怎样相互转化的？
自由水和结合水
降温
升温
自由水 结合水
5.自由水的功能是？结合水的功能是？
自由水作用：
①细胞内的良好溶剂；
②参与生化反应；
③提供液体环境；
④运送营养物质和代谢废物。
结合水作用：是细胞结构的重要组成成分。
6.细胞中无机盐的存在形式是？
细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合物形成存在(如CaCO3)
7.缺Ca的症状，Ca过多的症状
抽搐 肌无力
8.自由水和结合水的比值增大，植物的抗逆性和代谢强度如何变化？
比值大：代谢 旺盛 ，抗性 弱
比值小：代谢 缓慢 ，抗性 强 →代谢与抗性呈 相反 关系
eq \f(自由水,结合水)
9.写出无机盐具有的功能
(1)某些复杂化合物的重要组成成分。如Mg是叶绿素的组成元素， Fe 是血红蛋白的组成元素，I是甲状腺激素的组成元素， CaCO3是动物骨和牙齿的重要成分。
(2)维持细胞和生物体正常的生命活动。如哺乳动物血Ca2＋低会抽搐 ，血Ca2＋高会肌无力 。
(3)维持细胞的渗透压和酸碱平衡。0.9%NaCl溶液(生理盐水)能维持动物细胞正常的形态和生理功能。
10.人缺Fe会患贫血，植物缺Mg叶片会发黄，请分析其中的原因，此说明无机盐有什么作用
Fe是血红蛋白的组成元素，Mg是叶绿素的组成元素
作用：无机盐某些复杂化合物的重要组成成分。
知识点2 糖类、脂质的种类和功能
1.植物细胞中特有的糖是？
麦芽糖 纤维素 淀粉 果糖 蔗糖
2.动物细胞特有的糖是？动植物共有的糖是？
动物： 半乳糖 糖原 乳糖 几丁质
共有：葡萄糖 核糖脱氧核糖
3.二糖的种类有哪些？组成这些二糖的单体分别是什么？
麦芽糖：分布于 植物 细胞中，麦芽糖eq \(──→,\s\up7(水解)) 葡萄糖 ＋ 葡萄糖 。
②常见种类 ：蔗 糖：分布于 植物 细胞中，蔗糖eq \(──→,\s\up7(水解)) 果糖 ＋ 葡萄糖 。
乳 糖：分布于 动物 细胞中，乳糖eq \(──→,\s\up7(水解)) 半乳糖 ＋ 葡萄糖 。
4.脂质有哪些？
脂肪、磷脂、固醇（胆固醇、性激素，维生素D）
5.细胞中主要的能源物质是？细胞中的良好储能物质是?
糖类 脂肪
6.植物特有的储能物质
淀粉
7.动物特有的储能物质
糖原
8.胆固醇，性激素，维生素D的功能
①胆固醇：构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。
②性激素：能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。
③维生素D：能有效促进肠道对钙和磷的吸收。
9.植物细胞壁的成分？
纤维素 果胶
10.多糖的单体是什么？多糖的功能不同的原因是什么？
葡萄糖
葡萄糖的连接方式不同，使多糖具有不同的结构
11.写出脂肪的功能
是细胞内良好的储能物质[(与糖类相比，体积小，储能多)储能脂质]；
很好的绝热体，有保温作用；
能减压和缓冲，可以保护内脏器官。
12.从物质转化的角度分析“增肥容易，减肥难”的原因
糖类在供应充足的条件下可以大量转化为脂肪，而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时。才会分解供能，而且不能大量转化为糖类
知识点3 蛋白质、核酸的结构和功能
1.写出氨基酸分子的结构通式
2.有10个氨基酸形成2条肽链，脱去了几分子的水？形成几个肽键？形成的化合物叫什么？
8分子水，8个肽键，多肽
方法指导：
方法指导：
(1)链状肽：氨基酸数＝ 肽键 数＋ 肽链 数；水分子数＝ 肽键 数。
环状肽：氨基酸数＝ 肽键 数＝ 水分子 数。
( 2)每条肽链中至少含有 1 个游离的—NH2和 1 个游离的—COOH，分别位于肽链的 两端 。
(3)蛋白质相对分子质量＝ 氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量－水分子数×18－二硫键数×2
3.氨基酸的不同的由什么基团决定的？
R基团
4.蛋白质结构多样性的原因是？
氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
5.蛋白质变性之后发生什么变化？
蛋白质的空间结构改变，使蛋白质变性失活，但肽键并未断裂，能与双缩脲试剂呈紫色反应。
6.蛋白质盐析和变性的区别
变性以后空间结构改变，蛋白质活性丧失
盐析空间结构未变，蛋白质仍具有活性，可用盐析方法分离提取蛋白质
7.写出蛋白质的功能，并举例
(1)构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发等。
(2)绝大多数酶是蛋白质，有催化作用。
(3)红细胞中的血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白有运输功能。
(4)胰岛素起信息传递作用，能够调节机体的生命活动。
(5)抗体有免疫功能。
(6)糖蛋白有信息识别功能。
8.画出两个核苷酸的分子结构式并将其连接起来

9.DNA和RNA有哪些不同之处？（从基本单位，分布，结构等角度回答）

10.写出5种碱基的中文名称以及字母，DNA特有的碱基是? RNA特有的碱基是？
腺嘌呤( A )、 鸟嘌呤 ( G )、 胞嘧啶 ( C )、胸腺嘧啶 ( T )、 尿嘧啶 ( U )
RNA特有的碱基是U，DNA特有的碱基是T
11.DNA具有多样性的原因是什么？
多样性：构成核酸的核苷酸数目成千上万，排列顺序千变万化。
特异性：每个核酸中核苷酸的数目和排列顺序是特定的。
12.核酸初步水解和彻底水解的产物分别是什么？
DNA初步水解产物是4种脱氧核糖核苷酸，RNA初步水解产物4种核糖核苷酸 。
DNA彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖、4种碱基 ，RNA彻底水解产物是磷酸、核糖、4种碱基
13.写出核酸的结构层次（DNA、RNA）
①DNA：脱氧核糖核苷酸 →磷酸二酯键脱氧核糖核苷酸链→2条链 脱氧核糖核酸 (DNA)
②RNA：核糖核苷酸 →磷酸二酯键核糖核苷酸→1条链核糖核酸 (RNA)
14.生物大分子有哪些？生物大分子有什么特点？
多糖 蛋白质 核酸
特点：（1）都是以碳链为基本支架
（2）都是由单体聚合而成的多聚体
15.真核生物、原核生物、病毒分别有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？遗传物质是什么？
真核细胞和原核细胞中都有2种核酸，8种核苷酸，5种碱基。
真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，其组成中有4种核苷酸，4 种碱基。
病毒中只有1种核酸(DNA或RNA)，4种核苷酸，4种碱基。
16.蛋白质、脂质、糖类、核酸含有的元素分别是？
蛋白质：C H O N(S P)
脂质：C H O N P.注意脂肪只含有：C H 0
糖类：C H O
核酸：C H O N P
17.染色体由哪两部分组成
DNA和蛋白质
知识点4 生物组织中的有机物及其检测
1.还原糖，脂肪，蛋白质检测所用的是什么试剂？呈现什么样的颜色反应？
①还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖等)＋ 斐林 试剂→ 砖红 色沉淀
②淀粉＋ 碘液 → 蓝 色
③脂肪＋ 苏丹Ⅲ (苏丹Ⅳ)eq \(──────→,\s\up7(切片法需镜检)) 橘黄 色( 红 色)(染色后要用 50%酒精 洗掉浮色)
④蛋白质(多肽)＋ 双缩脲 试剂→ 紫 色
2.哪些糖属于还原糖
蔗糖和多糖是非还原糖。还原糖如麦芽糖、葡萄糖、果糖
3.斐林试剂和双缩脲试剂有什么区别？
斐林试剂 组成：甲液： 0.1g/mL的NaOH溶液 ；乙液： 0.05g/mL的CuSO4溶液 。
使用方法： 等量混合 使用， 现配现用 ； 水浴 加热。
双缩脲试剂：组成：A液： 0.1g/mL的NaOH溶液 ；B液： 0.01g/mL的CuSO4溶液 。
使用方法：先加 双缩脲试剂A液 ，摇匀，再加少量 双缩脲试剂B液 摇匀。不需要 (需要/不需要)加热。
4.脂肪检测时使用50%的酒精溶液目的是？
洗去浮色
5.检测蛋白质时，加入双缩脲试剂B液后，没有观察到溶液变成紫色，其原因可能是？
加入的双缩脲B液过量，CuSO4在碱性条件下生成大量蓝色的Cu（OH)2，遮盖了实验中产生的紫色
专题二 组成细胞的结构
知识点1 细胞的多样性及细胞学说
1.生命系统的结构层次
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
2.植物缺少哪些结构层次
系统
3.写出一只草履虫的结构层次
细胞（个体）
4.种群、群落、生态系统各举出一个例子
种群：一片草地上所有的蒲公英
群落：一片草地上所有的生物
生态系统：一片草地
方法总结：种群只包含一个物种，群落强调所有的生物种群。一片草地上的所有草，什么生命层次都不属于
5.高倍显微镜的操作步骤
①找：在低倍镜下找到要观察的目标；
②移：移动载玻片，把目标移到视野的中央；
③转：转动转换器，换上高倍物镜；
④调：清晰度调细准焦螺旋，亮度调光圈和反光镜。
注：把视野调暗：使用小光圈、平面镜；把视野调亮：使用大光圈、 凹面镜。
6.高倍镜看到的视野: 细胞数目变化是？亮度变化是？细胞面积变化是？
少 暗 大
方法总结：低倍镜下视野亮、范围大、细胞小、数目多；
高倍镜下视野暗、范围小、细胞大、数目少；
7.显微镜视野下有一污点在右下方，如何移到视野中央？
往右下移动 偏哪移哪
8.原核生物和真核生物的本质区别
有无以核膜为界限的细胞核/有无核膜 。
9.原核生物和真核生物的统一性
都有细胞膜、细胞质、核糖体、都以DNA为遗传物质
10.原核生物有哪些？
蓝细菌、支原体、细菌、放线菌、衣原体、立克次氏体 。（支原体是最小的细胞，没有细胞壁）
11.蓝细菌和细菌包含哪些生物？
蓝细菌有色球蓝细菌、念珠蓝细菌 、颤蓝细菌、 发菜
细菌的名字中通常带有：“杆、球、弧、螺旋” 如：大肠杆菌、硝化细菌、肺炎双球菌、乳酸菌
12.蓝细菌能进行光合作用的原因是什么？
蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养 生物。没有叶绿体
13.细胞学说的主要内容
① 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞 和细胞产物所构成。
② 细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
14.细胞学说的提出者是哪位科学家？发现并命名细胞的科学家是？首次观察到活细胞的科学家是？
细胞学说的建立者主要是德国的施莱登和施旺。
发现并命名细胞的科学家是罗伯特.胡克
荷兰著名魔镜技师列文虎克 用自制显微镜，首次观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
15.细胞学说的意义
意义：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐述了生物界的统一性，使生物学的研究从器官组织水平进入细胞水平，也为后来进入分子水平打下基础，细胞学说不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔
知识点2 细胞膜与细胞壁的结构和功能
1.制备细胞膜选择的实验材料是？为什么选择这个材料
(1)制备细胞膜的材料：哺乳动物成熟的红细胞，因为没有细胞核及各种具膜细胞器。
(2)制备方法：放在清水中让其吸水涨破，然后通过离心、过滤获得较纯净的细胞膜。
2.细胞膜的成分
细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，另外还有少量的糖类。脂质中最丰富的是磷脂。
细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P
3.细胞膜的功能
(1)将细胞与外界环境分隔开，使细胞成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定 。
(2)控制物质进出细胞。
①细胞需要的营养物质可以进入；
②细胞不需要的或有害的物质不容易进入；
③环境中的一些有害物质有可能进入；
④有些病毒、病菌也可能侵入。
⑤细胞将其产生的代谢废物排到细胞外；
⑥细胞产生的抗体、激素等物质分泌到细胞外；
⑦细胞内的核酸等重要物质不会流失到细胞外。
(3)进行细胞间的信息交流 。
4.细胞膜的功能主要与细胞膜上的什么成分有关？
蛋白质
蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
5.阐述流动镶嵌模型的基本内容
基本支架：磷脂双分子层
蛋白质的分布：镶、嵌、贯穿
大多数的蛋白质和磷脂都是可以运动的
A：磷脂 C：蛋白质 B:磷脂双分子层 D：糖蛋白
6.精子和细胞直接怎么进行信息交流，植物细胞之间信息交流的方式是？
接触交流 胞间连丝
方法指导：①通过化学物质传递信息：细胞分泌的 化学物质 (如激素、递质)进入血液，随 血液 到达全身各处，与 靶细胞 的细胞膜表面的 受体 结合，从而将信息传递给 靶细胞 ，引起靶细胞的生理反应。
②通过细胞膜直接接触传递信息：相邻两个细胞的 细胞膜 直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，引起靶细胞的生理反应。如 精子 和 卵细胞 之间的识别和结合。
③通过细胞通道传递信息：相邻两个细胞之间形成 通道 ，使细胞质相互沟通，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。如高等植物细胞之间通过 胞间连丝 相互连接，也有信息交流的作用。
注意：该种信息交流方式没有受体参与。
7.细胞膜的特性
结构特性：流动性
功能特性：选择透过性
8.台盼蓝染色法鉴定细胞死活的原理是？
利用细胞膜的功能：控制物质进出细胞。死细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能，会被染色，活细胞不着色
9.糖被的分布和功能
分布于细胞膜的外侧，在细胞生命活动中具有重要的功能，如具有 保护、润滑、识别 等功能。
知识点3 细胞质的结构和功能
1.分离细胞器的方法
差速离心法
2.细胞质由哪些部分组成
细胞器和细胞质基质
3.细胞器的功能

4.中心体的分布
动物细胞和低等植物细胞
5.植物特有的细胞器? 含核酸的细胞器？含DNA的细胞器？含RNA的细胞器
植物特有：叶绿体、液泡
含核酸的细胞器：线粒体 、叶绿体 、核糖体
含DNA的细胞器：线粒体 叶绿体
含RNA的细胞器：线粒体 叶绿体 核糖体
方法总结：
6.细胞骨架的结构和功能
由蛋白质纤维组成的网架结构，能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
7.根尖分生区细胞缺少什么细胞器
液泡和叶绿体
方法指导：
细胞器与生物种类的关系
①有叶绿体的细胞一定是植物细胞，但植物细胞不一定有叶绿体，如 根细胞 。
②能进行光合作用的细胞中不一定有叶绿体，如 蓝细菌 。
③能进行有氧呼吸的细胞中不一定有线粒体，如 蓝藻 及 硝化细菌、醋酸菌 等需氧型细菌。
④动物细胞中一定有中心体，但有中心体的细胞不一定是动物细胞，还可能是 低等植物 细胞。
⑤没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞，如植物 根尖分生区 细胞就没有大液泡。
⑥有中心体的细胞不一定就是动物细胞，如某些 低等植物 细胞就含有中心体。
8.观察叶绿体和细胞质的流动实验中选择的材料是什么，选材理由是？以什么为标志观察细胞质的流动
材料是藓类叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，不需要染色
选材理由：藓类叶的叶片薄，可直接观察不用切片。下表皮的叶绿体少而大方便观察
以叶绿体的流动方向来观察细胞质的流动
9.写出分泌蛋白合成和分泌的过程
线粒体 (提供能量)
↓ ↓ ↓ ↓
核糖体 → 内质网 eq \(──→,\s\up7(囊泡)) 高尔基体 eq \(──→,\s\up7(囊泡)) 细胞膜
↓合成 ↓初加工 ↓再加工 ↓ 胞吐 (方式)
肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白
10.分泌蛋白分为哪三类？
消化酶、抗体和蛋白质类激素 。注意性激素不是蛋白质
11.分泌蛋白运输，分泌的过程中，内质网膜，高尔基体膜，细胞膜如何变化？
内质网膜面积减小，高尔基体膜面积先增大后减小(基本不变)，细胞膜膜面积增大 。
12.生物膜系统包括那三部分的膜？这些生物膜怎样联系
细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构共同构成细胞的生物膜系统
各种生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。内质网膜内连核膜，外连细胞膜，在结构上直接联系。
13.原核细胞具有细胞膜，但不能构成生物膜系统，其原因是？
原核细胞只有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，所以不能构成生物膜系统
14.与抗体合成直接相关的细胞结构有：
核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜
15.细胞膜和其他生物膜都具有流动性和选择性，其结构基础是什么？
流动性的结构基础：组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大多是可以运动的
选择性的结构基础：主要是膜上转运蛋白的种类和数量。
知识点4 细胞核的结构和功能
1.写出细胞核有的结构及各部分的功能

(1)核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，对物质进出具有选择透过性。
(2)染色质：主要由 DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传信息的载体。
(3)核仁：与真核细胞某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁的体积相对较大。[注：原核细胞中核糖体的形成与核仁无关]
(4)核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质(如蛋白质、RNA)进出细胞核的通道，离子和小分子可穿过核膜，核孔对物质进入具有选择透过性。代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多 。
2.细胞代谢的中心是？细胞代谢的控制中心是？
细胞质基质 细胞核
3.细胞代谢强度大时，细胞核的结构有什么特点
核仁大，核孔数目多
4.哪些物质能通过核孔，举两个例子
大分子物质，常考：蛋白质、RNA可以通过，DNA不可通过
5.染色质和染色体的关系
染色质(细丝状)和染色体(杆状)是同种物质在细胞不同时期的 两种存在状态。
专题三 物质出入细胞的方式
知识点1 细胞的失水与吸水
1.渗透作用发生的条件是？
具有半透膜 膜两侧具有浓度差
2.植物细胞的半透膜是？由那几部分组成？
原生质层
由细胞膜液泡膜和两层膜之间的细胞质三部分组成
3.把植物细胞放在高浓度溶液中发生？转移到低浓度溶液中发生？
质壁分离质壁分离复原
4.质壁分离的“质”和“壁”指？
质：原生质层
壁：细胞壁
5.质壁分离中的细胞，细胞液浓度如何变化？液泡颜色如何变化？
细胞液浓度增大，液泡颜色变深
知识点2 物质跨膜运输的方式
1.物质跨膜运输的方式有？
被动运输（自由扩散 协助扩散）主动运输，胞吞胞吐
2.自由扩散，协助扩散，主动运输的特点
3.通道蛋白和载体蛋白的区别
载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变
通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状想适配、大小和电荷相适应的分子或离子通过。不需要与通道蛋白结合
4.哪些物质属于自由扩散、协助扩散、主动运输？
自由扩散：水分子 气体分子 脂溶性物质（甘油、脂肪酸、乙醇、苯、尿素、性激素）
协助扩散：葡萄糖进入红细胞
主动运输：小肠吸收 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐离子 等
方法指导：模型图分析

(1)图①表示： 自由扩散 图②表示： 协助扩散 图③表示： 主动运输 。
(2)图④表示： 自由扩散 图⑤表示： 协助扩散 图⑥表示： 主动运输 。
5.需要耗能的物质跨膜运输方式有？
主动运输、胞吞胞吐
6.影响自由扩散、协助扩散、主动运输速率的因素是？
自由扩散：物质的浓度
协助扩散： 物质的浓度和转运蛋白的数量
主动运输：转运蛋白的数量和能量
三者的速率还均受到温度的影响
方法指导————曲线图分析
(1)图⑦表示 自由扩散 ，运输速率与物质浓度呈 正比 。
(2)图⑧可表示 协助扩散或主动运输 ，若表示协助扩散，OP段限制因素是 物质浓度 ，P点后限制因素是 载体数量 ；若表示主动运输，OP段限制因素是 物质浓度 ，P点后限制因素是 载体数量或能量 。
(3)图⑨曲线运输速率与O2浓度无关，说明不消耗能量，曲线表示 被动运输 。
(4)图⑩表示 主动运输 ，OP段限制因素是 O2浓度 ，P点后限制因素是 载体数量 。
(5)图曲线运输速率与载体数量无关，说明不需要载体，曲线表示 自由扩散 。
(6)图可表示 协助扩散或主动运输 ，若表示协助扩散，OP段限制因素是 载体数量 ，P点后载体达到饱和状态，运输速率达最大值；若表示主动运输，OP段限制因素是 载体数量 ，P点后限制因素是 能量 。
(7)图表示 主动运输 ，虚线下表示物质从 高 浓度到 低 浓度运输，虚线上表示物质从 低 浓度到 高 浓度运输，P点后限制因素是 载体数量或能量 。
7.胞吞胞吐的特点是？胞吞胞吐体现了细胞膜的什么特性？
消耗能量，需要膜蛋白的参与 (体现了膜的流动性
8.植物施肥以后，为什么要及时浇水
（1）矿质元素必须溶解在水里才能够被吸收
（2）防止土壤溶液浓度过大，植物失水过多而死亡
9.病毒与大肠杆菌细胞最显著的区别是？
有无细胞结构
10.罗伯特森提出的“三明治”结构模型。包括哪三层？
蛋白质—脂质—蛋白质
专题四 酶与ATP
知识点1 酶的本质和作用
1.一句话概括酶催化作用的本质
降低化学反应的活化能
方法指导：酶的作用机理曲线分析
ac段表示无催化剂时反应进行所需要的活化能；
bc段表示酶催化时反应进行所需要的活化能；
ab段表示酶降低的活化能。
2.酶的化学本质是？合成酶的原料是？合成酶的场所是？
其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
合成酶的原料：氨基酸或核糖核苷酸。
合成酶的主要场所：核糖体。(注：还有细胞核、线粒体、叶绿体)
酶的作用场所：可以在细胞内、细胞外、体外发挥催化作用。
3.酶的特性有哪些？
高效性 专一性 作用条件较温和
方法指导：
(1)高效性：酶的催化效率大约是 无机催化剂 的107～1013倍。同无机催化剂相比，酶 降低活化能 的作用更显著，因而催化效率更高。
(2)专一性：一种酶只能催化 一种 或 一类 化学反应，因为酶只能催化与其 结构互补 的底物。
据酶的专一性可知：能催化淀粉水解的酶是 淀粉酶 ，能催化蔗糖水解的酶是 蔗糖酶 ，能催化唾液淀粉酶水解的酶是 蛋白酶 ，能催化植物细胞壁水解的酶是 纤维素酶和果胶酶 。
(3)作用条件较温和(温和性)：酶需要适宜的 温度 和 pH 。
4.影响酶促反应速率的因素有哪些？
（1）酶和底物的接触面积：酶的浓度底物的浓度
（2）酶的活性：温度、 PH 、酶抑制剂
5.验证酶具有高效性的两组对照试验？
验证酶的高效性，实验的自变量是催化剂的种类(酶和无机催化剂) 设置两组实验 ，一组加酶，一组加无机催化剂
6.为什么不能用淀粉和淀粉酶探究PH对酶活性的影响？
探究温度对酶活性的影响，自变量是 温度 ，因变量是 反应速率 。该实验不能用H2O2作为材料，因为 H2O2受热会加快分解 。
一般用 淀粉 为材料来探究温度对酶活性的影响，且检测时只能用 碘液 ，不能用 斐林 试剂，因为该试剂需要 水浴加热 ，而该实验需要严格控制 温度 。
方法指导：酶的曲线分析
曲线分析

(1)甲图
①平衡点指 生成物总量 。
②曲线a与c对照，说明酶具有 催化 作用。
③曲线a与b对照，自变量是 催化剂种类 ，说明酶具有 高效 性。
④曲线a、b、c反应速率从快到慢依次是 a＞b＞c ，说明催化剂只能改变达到平衡点的 时间 ，不能改变平衡点的高低。平衡点高低取决于 反应物的数量 ，增加反应物，平衡点 上 移。
(2)乙图：OP段限制因素是 反应物浓度(数量) ，P点后限制因素是 酶的浓度(数量) 。
(3)丙图：在底物充足的前提下，反应速率与酶浓度呈 正比 。
(4)丁图：表示酶的 专一 性，其中 A 代表酶， B 代表反应物， C、D 代表生成物。
知识点2 ATP的结构和作用
1.写出ATP的中文名称以及结构简式
(1)ATP中文名称： 三磷酸腺苷 ，是细胞内的一种高能磷酸化合物。
(2)ATP的结构简式： A—P～P～P ，其中“A”代表 腺苷 (由 腺嘌呤 和 核糖 组成)，“T”代表三，“P”代表 磷酸基团 ，“—”代表 普通磷酸键 ，“～”代表 特殊化学键 。一个ATP分子中有 1 个A， 2 个高能磷酸键， 3 个磷酸基团。
2.ATP和RNA的元素组成
C、H、O、N、P 。(注：DNA、RNA、磷脂、ATP组成元素都是CHONP)
3.画出ATP的结构模式图

4.写出ATP和ADP的相互转化过程

方法指导：ATP与ADP的相互转化反应式 不属于 (属于/不属于)可逆反应，其中 物质 可逆， 能量 不可逆，酶 不相同 (相同/不相同)。
5.形成ATP的能量来源？
绿色植物合成ATP的生理过程是呼吸作用、光合作用
动物、人、真菌和大多数细菌合成ATP的生理过程是呼吸作用
6.ATP与腺嘌呤核糖核苷酸的关系是：
ATP断裂两个特殊化学键 。剩下的部分就是腺嘌呤核糖核苷酸
7.ATP释放能量的用途是？
能量去向是用于各项生命活动
方法指导：
(1)吸能反应一般与 ATP水解 的反应相联系，由ATP水解提供能量。
放能反应一般与 ATP的合成 相联系，释放的能量储存在ATP中。
(2)主动运输、胞吞、胞吐、生物发电、生物发光、肌细胞收缩、物质合成、大脑思考所需能量的直接来源都是 ATP 。
专题五 细胞呼吸
知识点1 有氧呼吸与无氧呼吸的过程
1.有氧呼吸的反应式
2.无氧呼吸的反应式
酒精发酵（场所：细胞质基质）
第一阶段：C6H12O6eq \(──→,\s\up7(酶))2C3H4O3＋4[H]＋少量能量
第二阶段：2C3H4O3＋4[H]eq \(──→,\s\up7(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2
总反应式： C6H12O6eq \(──→,\s\up7(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量 。
乳酸发酵（场所：细胞质基质）
第一阶段：C6H12O6eq \(──→,\s\up7(酶))2C3H4O3＋4[H]＋少量能量
第二阶段：2C3H4O3＋4[H]eq \(──→,\s\up7(酶))2C3H6O3(乳酸
总反应式：C6H12O6eq \(──→,\s\up7(酶))2C3H6O3(乳酸)＋少量能量
3.探究酵母菌的呼吸方式中：
（1）如何检验酒精及二氧化碳（写出颜色变化）？
①CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由 蓝变绿再变黄。
②酒精在酸性条件下与橙色的重铬酸钾反应变成灰绿色。
（2）空气通过装有NAOH锥形瓶的原因是？
除去空气中的CO2排除空气中CO2对实验结果的干扰
（3）无氧呼吸装置为什么要放置一段时间之后再连接澄清石灰水？
消耗瓶中的O2，防止酵母菌的有氧呼吸对实验结果的干扰
知识点2 影响细胞呼吸的因素及其应用
1.稻田为什么要定期排水？
促进根系的有氧呼吸，防止根系无氧呼吸而引起酒精中毒。
2.水果蔬菜在什么条件下储藏？种子在什么条件下储藏?
水果蔬菜：0上低温、低氧、湿润
种子：低温、低氧、干燥
3.酿酒时先通气后密封的原因是什么?
酿酒过程中，前期通入无菌空气让酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；后期封闭发酵罐，让酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精。
4.写出进行乳酸发酵和酒精发酵的生物
酒精发酵：酵母菌、多数植物
乳酸发酵：乳酸菌、动物细胞、部分植物（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚）
5.有氧呼吸H2O中的O来自哪里？
氧气
6.哺乳动物成熟红细胞呼吸作用的产物和场所是？
哺乳动物成熟的红细胞，没有线粒体等众多细胞器，只能进行无氧呼吸。无氧呼吸的产物是乳酸
7.有氧呼吸和无氧呼吸 过程中葡萄糖中能量的去向有哪些？
有氧呼吸能量去向：大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中
无氧呼吸能量去向：部分以热能的形式散失，部分储存在ATP中，还有一部分储存在酒精或乳酸中
8.人体剧烈运动过程时，细胞的呼吸方式有什么，产生的氧气和二氧化碳之间的关系是？
有氧呼吸和无氧呼吸
产生的氧气量等于二氧化碳的量
9.粮食储藏的过程中有时会发生湿度增大的现象，其原因是的：
呼吸作用产生水
10.大豆种子萌发过程中，O2的消耗量等于CO2的释放量时，不是无氧呼吸的消失点， 理由是：
大豆中富含脂肪。呼吸底物中存在 脂肪 ， 脂肪中H多O少，氧化分解时耗O2多。方法指导：细胞呼吸方式的判断
消耗O2或产生H2O⇒存在 有氧 呼吸。
(2)不消耗O2，只产生CO2⇒只进行 无氧 呼吸。
(3)O2吸收量＝CO2产生量⇒只进行 有氧 呼吸。
O2吸收量＜CO2产生量⇒ 有氧呼吸和无氧呼吸都进行，多于CO2来自无氧呼吸 。
O2吸收量＞CO2产生量⇒呼吸底物中存在 脂肪 ，因为 脂肪中H多O少，氧化分解时耗O2多。
(4)酒精量＝CO2产生量⇒只进行 无氧 呼吸。
酒精量＜CO2产生量⇒ 有氧呼吸和无氧呼吸都进行，多于CO2来自有氧呼吸 。
(5)VCO2/ VO2＝4/3⇒有氧呼吸与无氧呼吸强度 相同 ，葡萄糖消耗量一样多；
VCO2/ VO2＞4/3⇒ 无氧 呼吸占优势，消耗葡萄糖多；
VCO2/ VO2＜4/3⇒ 有氧 呼吸占优势，消耗葡萄糖多。
方法指导：呼吸作用常考曲线
(1)0点：细胞只进行 无氧 呼吸。
(2)0～b段： 有氧 呼吸和 无氧 呼吸同时进行，随O2浓度增加， 无氧
呼吸受到抑制而逐渐减弱， 有氧 呼吸逐渐增强。a点时，有氧呼吸和无氧呼
吸CO2产生量相同，但两者呼吸强度不同，有机物消耗量之比为 1:3 。
(3)b点后：细胞只进行 有氧 呼吸。
(4)水果、蔬菜、粮食的储存应选择 a 点O2浓度，因为此浓度下 细胞呼吸强度最低 。
(5)mn段CO2释放量逐渐减少的原因：无氧呼吸逐渐减弱，但由于O2浓度较低，有氧呼吸也比较弱。
(6)np段CO2释放量逐渐增多的原因：随O2浓度增高，有氧呼吸逐渐增强。
(7)有氧呼吸CO2释放量也可表示 O2 吸收量。
(8)两条实线间的距离可表示 无氧 呼吸强度，当两曲线重合时(距离为0)，无氧呼吸强度为 0
专题六 光合作用
知识点1 捕获光能的色素和结构
1.绿叶中色素的提取和分离
(1)提取色素的原理？分离色素的原理？
色素的提取：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇(体积分数100%酒精)中。
色素的分离：不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢，这样，色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
分离方法:纸层析法
(2)研磨时加入SiO2和CaCO3的目的是？
SiO2作用：破坏细胞结构，使叶片研磨更充分；④CaCO3作用：保护叶绿素/防止研磨中叶绿素被破坏。
(3)滤纸条要剪去两角的目的是？
因为滤纸条两边扩散速度快，剪掉两角还可以减小边缘效应，使色素在滤纸上扩散均匀，便于观察实验结果。
(4)画滤液细线的要求是？
细 直 齐
(5)把滤纸条放入层析液中要注意什么？为什么这样做？
不能让滤液细线触及层析液，原因是避免滤液细线中的色素直接溶于层析液中
(6)过滤用单层尼龙布，能用滤纸吗？为什么？
不能，滤纸和纱布容易吸附色素
2.画出滤纸条上色素的分布并标志色素名称
口诀记忆：
色素从上到下的排序：胡 黄 a b
色素含量排序：a b 黄 胡
知识点2 光合作用的过程
1.写出光合作用的反应式（标明反应场所）
2.叶绿素和类胡萝卜素主要吸收什么光？
叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
3.叶片呈现绿色的原因是？
叶绿素对绿光吸收量最少，绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色。色素只能吸收可见光进行光合作用，不能吸收红外光和紫外光。(见下图)
4.光反应可以为暗反应提供什么物质？
光反应为暗反应提供大量的NADPH和ATP
[H]和ATP的移动方向类囊体薄膜→叶绿体基质
暗反应可以为光反应提供什么物质？
暗反应为光反应提供ADP、Pi 、NADP 。
ADP、Pi 、 NADP 的移动方向叶绿体基质→类囊体薄膜
5.光合作用产生的O2中的氧来自于什么物质？
H2O
6.写出光合作用过程中的能量变化
光能→ATP和 NADPH中的化学能→有机物中稳定的化学能
知识点3 影响光合作用的因素及其应用
1.影响光合作用的环境因素有哪些？
温度 光照 二氧化碳的浓度 含水量等
2.影响光合作用的内部因素有哪些？
光合作用的内在影响因素主要是叶绿体的数量、色素的含量及酶的数量和活性等。
3.夜间植物能进行暗反应吗？
不能，没有光反应为暗反应提供的NADPH和ATP
4.植物进行光合作用和有氧呼吸能产生ATP的场所是？
叶绿体的类囊体薄膜、线粒体、细胞质基质
5.植物进行光合作用和无氧呼吸能产生ATP的场所是？
叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质
6.用14C标记CO2，写出14C的转化路线
CO2→C3→(CH2O)
方法指导：光合作用元素的转移汇总
14CO2中14C的转移途径：CO2→C3→(CH2O)；C18O2中18O的转移途径：CO2→C3→(CH2O)、H2O；
H218O中18O的转移途径： H2O→O2 ；3H2O中3H的转移途径：H2O→[H]→(CH2O)、H2O。
7.夏季中午，气孔关闭后的短时间内，叶绿体中C3和C5会发生怎样的变化？
正午光照强烈，蒸腾作用旺盛，导致叶片部分气孔关闭， CO2 供应不足，则短时间内C3含量减少,C5含量增多,[H]和ATP含量增多
8.如果突然停止光照，短时间内，叶绿体中C3和C5会发生怎样的变化？
短时间内[H]和ATP含量减少,C3含量增多
方法指导：环境改变，物质变化汇总
9.入秋后叶片逐渐变黄的原因是？
入秋后气温下降，叶绿素被分解，呈现出类胡萝卜素的颜色
10.光合作用过程中产生的ATP与细胞呼吸产生的ATP的利用不同之处在于：
光合作用的光反应合成ATP,反应消耗ATP，且光反应产生的ATP只能用于暗反应.呼吸作用产生的ATP可以用于主动运输、生物发电等各项生命活动.
11.农作物轮作种植的优点有：
轮作种植可以调节土壤养分，减轻病虫危害，抑制田间杂草。
12.化能合成作用所需的能量来自何处
方法指导：光合作用曲线
曲线分析
甲图：光合速率＝呼吸速率的点： d、h 。 乙图：
光合速率＝呼吸速率的点： D、H 。
Oc段：只进行 呼吸作用 。 OC段：只进行 呼吸作用 。
cd段：光合速率 ＜ 呼吸速率。 CD段：光合速率 ＜ 呼吸速率。
dh段：光合速率 ＞ 呼吸速率。 DH段：光合速率 ＞ 呼吸速率。
hi段：光合速率 ＜ 呼吸速率。 HI段：光合速率 ＜ 呼吸速率。
ij段：只进行 呼吸作用 。 IJ段：只进行 呼吸作用 。
积累有机物最多的点： h 。 积累有机物最多的点： H 。
f点光合速率下降原因：气温过高，导致部分 气孔 关闭，导致 CO2 供应不足。
乙图：J点低于O点，植物体有机物总量 增多 ；J点高于O点，植物体有机物总量 减少 ；J点等于O点，植物体有机物总量 不变 。
总光合速率、净光合速率、呼吸速率的指标及测定
(1)生理指标
①净光合速率：用 光照 下，单位时间内 CO2吸收量 、 O2释放量 或 有机物积累量 表示。
②呼吸速率：用 黑暗 环境中，单位时间内 CO2释放量 、 O2吸收量 或
有机物消耗量 表示。
③总光合速率：用单位时间内 CO2利用量 、 O2产生量 或
有机物生成量 表示。
三者关系： 总光合速率 ＝ 净光合速率 ＋ 呼吸速率 。
图中：A表示 净光合速率 ，B表示 呼吸速率 ，C表示 总光合速率 。
(2)测定
溶液作用：NaOH溶液： 吸收容器中的CO2 。
NaHCO3溶液(CO2缓冲液)： 为植物光合作用提供CO2，维持装置中CO2含量的稳定 。
甲装置： 黑暗 环境中植物只进行细胞呼吸，由于NaOH 溶液吸收了细胞呼吸产生的 CO2 ，所以单位时间内红色液滴 左 移的距离为细胞呼吸的 O2 吸收速率，代表呼吸速率。
乙装置： 光照 条件下植物进行光合作用和细胞呼吸，由于NaHCO3溶液保证了容器内 CO2 浓度的恒定，所以单位时间内红色液滴 右 移的距离为植物的 O2 释放速率，代表净光合速率。
【拓展】也可把乙装置置于 黑暗 环境中测定植物的呼吸速率，用 单位时间内O2吸收速率 表示。
(3)物理误差校正：为防止 气压、温度 等因素所引起的误差，应设置对照实验，即用 死亡的相同植物 分别进行上述实验，根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
专题七 细胞的生命历程
知识点1 有丝分裂和无私分裂
1.有丝分裂间、前、中、后、末期的特点
高等植物细胞有丝分裂各时期特点
(1)分裂间期：①主要特点是完成 DNA的复制和有关蛋白质的合成 ；
②细胞有适度生长； ③核膜核仁可见。
前期：
①(细丝状)染色质eq \(───────→,\s\up7(螺旋、缩短变粗)) 染色体 (杆状)，染色体 散乱 分布于纺锤体中；
②核仁逐渐 解体 ，核膜逐渐 消失 ；
③细胞两极eq \(──→,\s\up7(发出)) 纺锤丝 eq \(──→,\s\up7(形成)) 纺锤体 。
(3)中期：①染色体着丝点整齐排列在细胞中央的 赤道板 上；
②染色体形态 稳定 ，数目 清晰 ，便于观察。
(4)后期：着丝点断裂， 姐妹染色单体 分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞两极。
(5)末期：①(杆状)染色体eq \(───→,\s\up7(解螺旋)) 染色质 (细丝状)；② 纺锤体 消失；
③核膜、核仁重新 出现 ，形成 2 个新的细胞核；
④赤道板处eq \(──→,\s\up7(出现)) 细胞板 eq \(────→,\s\up7(四周扩展))新的 细胞壁 。
一个细胞分裂成两个子细胞，子细胞中染色体数目与母细胞的 相同 (相同/不同)。
口诀记忆：
间期：复制合成姐妹生 前期：膜仁消失现两体
中期：形定数清赤道齐 后期：点裂数增均两级 末期：两消两现建新壁2.动植物细胞有丝分裂的区别（三个时期的区别）
3.观察细胞的有丝分裂的材料、染色剂是什么？
洋葱根尖分生区 甲紫或醋酸洋红
4.写出观察有丝分裂的步骤
解离→漂洗→染色→制片
5.观察植物的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片，为什么？
成熟细胞不再分裂
6.解离，漂洗、按压的目的
解离的目的：使组织中的细胞相互分离开来
漂洗的目的：洗去药液，防止解离过度，便于染色
染色的目的：用甲紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色，便于观察
按压的目的：使细胞分散开来，有利于观察
7.观察有丝分裂能不能观察到细胞动态分裂的过程？原因是：
不能，细胞已经死亡
8.细胞周期中染色质和染色体周期性变化的有意义是
将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性
9.画出有丝分裂过程中，染色体、DNA、染色单体、每条染色体上的DNA变化曲线
10.细胞不能无限长大的原因是？
(1)细胞体积越大，其相对表面积(表面积与体积的比)越小，细胞物质运输的效率就越低 。
(2)通常，细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，因此，细胞过大会增加细胞核的“负担”。
11.有丝分裂后期染色体，DNA 染色单体数量之比
1:1:0
方法指导：有丝分裂常考时期汇总
(1)核DAN加倍时期： 间期 ；染色体加倍时期： 后期 。
(2)染色单体形成、出现、消失的时期依次是： 间期 、 前期 、 后期 。
(3)观察染色体形态、数目的最佳时期： 中期 。
(4)核膜、核仁解体的时期： 前期 ；重新出现的时期： 末期 ；
始终看不见的时期：中期、后期。
(5)纺锤体、染色体形成的时期： 前期 ；纺锤体、染色体消失的时期： 末期 。
(6)末期与细胞板、细胞壁形成有关的细胞器： 高尔基体 。赤道板 不是 (是/不是)细胞结构。
(7)染色体数:染色单体数:核DNA数＝1:2:2的时期主要是 前期、中期 。
12.将染色体彻底水解可得到的小分子主要有：
氨基酸、脱氧核糖 磷酸 4种含氮碱基
知识点2 细胞分化与全能性
1.细胞分化的标志是什么？
细胞层面：形成形态、结构和功能不同的细胞
分子层面：合成了某种细胞的特有蛋白质，如胰岛素、血红蛋白等
2.细胞衰老的特点
(1)细胞内的水分减少，导致细胞萎缩，体积减小，新陈代谢减慢，如老年人皮肤皱缩。
(2)细胞内多种酶的活性降低，如老年人白发是由于头发基部细胞中 酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少所致。
提醒：不是所有酶的活性都降低，与细胞衰老有关的酶活性升高。
(3)色素积累，如老年人的“老年斑”。
(4)呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色 加深。
提醒：哺乳动物成熟的红细胞衰老过程中没有细胞核相关变化特点。
(5)细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
3.老年人的白发与白化病患者的白发机理不同的原因是什么
老年人白发是由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少。
白化病患者是细胞中控制合成酪氨酸酶的基因异常，不能合成酪氨酸酶，细胞中缺少酪氨酸酶所致
4.判断细胞是否表现出全能性的标准是什么
是否发育成完整的个体或者是否能分化成其他各种细胞
5.细胞表现出全能性的条件是什么？
离体、适宜的外界条件、 一定的营养物质
6.细胞具有全能性的原因是？
细胞中含有本物种的全套遗传物质
全能性高低比较
①受精卵(最高)＞生殖细胞＞体细胞
②已分化植物细胞＞已分化动物细胞
③分化程度高的细胞＜分化程度低的细胞
④分裂能力强的细胞＞分裂能力弱的细胞
7.细胞分化的直接原因和根本原因是？
细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
直接原因是细胞中产生了不同的蛋白质等物质
知识点3 细胞的衰老、凋亡、癌变
1.细胞衰老机制的两种学说
(1)自由基学说
我们通常把异常活跃的带电分子或基团称为自由基。自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基。此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。例如，水在电离辐射下便会产生自由基。
自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。
(2)端粒学说
每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
图例
名称
分布
结构
功能
线粒体
动植物 细胞
双 层膜
是细胞进行 有氧呼吸 的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体
叶绿体
绿色植物 细胞
(主要是叶肉细胞)
双 层膜
是绿色植物进行 光合作用 的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
内质网
动植物 细胞
单 层膜
是细胞内蛋白质合成和加工，以及 脂质 合成的“车间”；内连核膜，外连细胞膜，扩大了细胞内的 膜面积 ；分为粗面内质网(附着有核糖体)和滑面内质网两类
高尔基体
动植物 细胞
单 层膜
要是对来自内质网的蛋白质进行 加工 、
分类 和 包装 的“车间”及“发送站”；
②动植物细胞中都有但功能不同，在植物细胞中与植物细胞 细胞壁 的形成有关，在动物细胞中与
分泌物 的形成有关
溶酶体
动植物 细胞
单 层膜
是细胞内的“消化车间”，内含多种 水解酶 ，能分解 衰老 、 损伤 的 细胞器 和细胞，吞噬并杀死侵入细胞的 病毒 或 病菌
液泡
植物 细胞
(成熟植物细
胞有大液泡)
单 层膜
内有 细胞液 ，含糖类、无机盐、色素(与花、果实的颜色有关)和蛋白质等物质，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，与植物细胞的吸水和失水有关
核糖体
动植物 细胞
无 膜
组成成分是 RNA 和 蛋白质 ；是细胞内“生产 蛋白质 的机器”；分为附着核糖体和游离核糖体两类
中心体
动物 细胞和
低等植物 细胞
无 膜
由两个相互垂直的 中心粒 及周围物质组成，组成成分是 蛋白质 ；与细胞的 有丝分裂 有关
分布
①动植物细胞共有的细胞器
线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体
②植物细胞特有的细胞器
叶绿体、液泡
③动物和低等植物细胞特有的细胞器
中心体
④原核细胞和真核细胞共有的细胞器
核糖体
结构
⑤具有双层膜结构的细胞器
线粒体、叶绿体
⑥具有单层膜结构的细胞器
内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
⑦无膜结构的细胞器
核糖体、中心体
功能
⑧与能量转换有关的细胞器
线粒体、叶绿体
⑨增大细胞内膜面积的细胞器
线粒体、叶绿体、内质网
⑩动植物细胞都有，但功能不同的细胞器
高尔基体
成分
eq \\ac(○,11)含有DNA的细胞器
线粒体、叶绿体
eq \\ac(○,12)含有RNA的细胞器
线粒体、叶绿体、核糖体
eq \\ac(○,13)含有色素的细胞器
叶绿体、液泡
方式
方向
(?浓度→?浓度)
转运蛋白
(需要/不需要)
能量
(消耗/不消耗)
举例
被动运输
自由扩散
高→低
不需要
不消耗
H2O、O2、CO2、甘油、脂肪酸、乙醇、苯、尿素
协助扩散
高→低
需要
不消耗
葡萄糖进入红细胞
主动运输
低→高
需要
消耗
小肠吸收 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐离子 等
项目
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
相同点
①分裂间期都完成 DNA 的复制和有关 蛋白质 的合成
②分裂期染色体形态、数目、行为的变化规律相同， 染色体 平均分配到两个子细胞中去
不
同
点
间期
(中心粒的复制)
无 (有/无)中心粒的复制
( 低等植物 细胞除外)
有 (有/无)中心粒的复制
前期
(纺锤体形成机制)
细胞 两极 eq \(──→,\s\up7(发出)) 纺锤丝 eq \(──→,\s\up7(形成))纺锤体
中心体 eq \(──→,\s\up7(发出)) 星射线 eq \(──→,\s\up7(形成))纺锤体
末期
(细胞质分裂方式)
赤道板处eq \(──→,\s\up7(形成)) 细胞板 eq \(────→,\s\up7(扩展形成))
细胞壁 ，分割细胞质
细胞膜从中部 向内凹陷 ，缢裂细胞质