小学语文统编版（2024）四年级下册飞向蓝天的恐龙课后练习题

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册飞向蓝天的恐龙课后练习题，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，辨字组词，填空题，选择题，按要求完成句子，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
á xiáng（ ）gǔ gé（ ） hòu yì（ ）
suì dà（ ） fán yǎn（ ） mǐn jié（ ）
kāi pì（ ） zhǎn xīn（ ） wǔ cǎi bān lán（ ）
二、辨字组词。
钝＿＿＿＿未＿＿＿＿澎＿＿＿＿枝＿＿＿＿
吨＿＿＿＿末＿＿＿＿膨＿＿＿＿秩＿＿＿＿
三、填空题。
（1）将下面的词语补写完整，再选词填空。
五彩（ ）斓 （ ）不相干 （ ）空翱翔 欣喜若（ ）
点（ ）之笔 形（ ）各异 茹毛（ ）血 天之（ ）子
在上面的词语中，我们可以用＿＿＿＿来描写孔雀，用＿＿＿＿来描写老鹰，用＿＿＿＿来描写原始社会人们的生活状况。
（2）词语搭配。
＿＿＿＿的霸王龙 ＿＿＿＿的马门溪龙
＿＿＿＿的鸽子 ＿＿＿＿的孔雀
＿＿＿＿的演化＿＿＿＿的鸟儿
（3）写出下列词语的近义词。
漫长—（ ）繁衍—（ ）
顿时—（ ）敏捷—（ ）
形态各异—（ ）欣喜若狂—（ ）
拓展训练
四、选择题。
（1）《飞向蓝天的恐龙》是一篇（ ）（体裁）
A. 记叙文B. 说明文C. 寓言D. 童话
（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这几句话运用的说明方法是（ ）
A. 列数字B. 打比方C. 作比较D. 举例子
（3）关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是（ ）
A. 恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点
B. 可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存
C. 有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔
D. 恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了。
五、按要求完成句子。
（1）恐龙学会了飞翔。（扩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我们的头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
素养提升
六、阅读理解。
1. 课内阅读。
早在19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
（1）科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）选文中的“点睛之笔”指的是（ ）
A. 鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。
B. 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
C. 科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。
（3）你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象？找出来，并谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
蚂蚁的本领
①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
②别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时，居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的？
③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷！
④地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火！科学家曾做过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
（1）第②自然段画线句说明蚁丘工程的浩大，运用了什么说明方法？（ ）（多选）
A. 列数字B. 作比较C. 打比方
（2）本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用四字短语概括写出。
①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿＿④＿＿＿＿
（3）文章对蚂蚁的特点和本领进行了描述，请你根据相关语句提出一个问题并试着解决。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答疑解惑
一、看拼音，写词语。
翱翔骨骼后裔
隧道繁衍敏捷
开辟崭新五彩斑斓
二、辨字组词。
迟钝未来澎湃树枝
一吨末端膨胀秩序
三、填空题。
（1）斑毫凌狂
睛态饮骄
五彩斑斓 凌空翱翔 茹毛饮血
（2）凶猛迟钝
轻灵五彩斑斓
漫长凌空翱翔
（3）久远繁殖
刹那灵敏
姿态万千兴高采烈
四、选择题。
（1）B
（2）C
（3）D
五、按要求完成句子。
（1）恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
（2）头脑中浮现鸽子或者孔雀。
（3）有羽毛的恐龙化石的发现，怎能不使全世界的研究者们欣喜若狂呢？
六、阅读理解。
1.（1）恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
（2）C
（3）“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”这句话把古生物学家们历时多年的研究所取得的成果比作“画卷”，把辽西的发现说成是“点睛之笔”，生动形象。
2.（1）ABC
（2）①修筑公路②建造蚁丘③种植真菌④灭火本领
（3）蚂蚁是怎样修筑“公路”的？
蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。